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文档简介

1、智商情商财商美国英国以色列活动目的活动环节主题活动主题内容见本资料后面部分的详细说明。现场咨询存钱罐、白纸、彩笔、礼品分享金钱观、对理财的认识和经验现场模拟理财情景、以及案例分析介绍理财的相关知识引导孩子了解正确的金钱观念保险小助手了解孩子的消费与理财习惯平分标准:5=完全符合4=符合3=基本符合2=不太符合1=不符合测试题目序号题目1爱惜学习用品,不乱丢橡皮、铅笔、一纸多用。2不浪费粮食、吃干净自己碗里的饭菜,不随意倒掉剩饭。3不乱买衣服,不因过时丢衣服,也不因攀比而买贵的衣服。4节约用水、用电,做到用完水关水龙头,人走关灯。5合理利用自己的零花钱,不乱买东西。6了解各种商品的价格,买东西时

2、会到各个商场看看,买价格最合理的。7珍惜各种自然资源,爱护公共财物。8知道什么东西都来之不易,感谢父母提供的一切。9愿意“忆苦思甜”,喜欢听父辈们艰苦创业的故事。10有进行储蓄存钱。4050之间:非常懂得节俭,这应该归功于孩子的性格和家长平常的教诲。3040之间:懂得节俭,但有些细节上不太注意。如果家长在这方面的培养再加把劲,会使孩子受益终身。2030之间:孩子在节俭方面存在一些问题,或许是家长的教育方式不太适合孩子。建议家长考虑调整自己的教育方式,以更加适合孩子的实际情况。1020之间:铺张浪费。孩子的头脑中节俭意识薄弱,认为就应该消费,无需节俭。建议家长应该考虑一下自己的行为是否对孩子造成

3、不良的影响,家长也可请教一下专业人士如何做。趣味测试结果与分析是否可以自由支是否可以自由支配压岁钱配压岁钱是否有自己的是否有自己的存钱罐存钱罐钱罐里的钱钱罐里的钱来源方式来源方式勇于发言的小朋友勇于发言的小朋友会得到小礼物的哦会得到小礼物的哦情景设置:1. 假如学习成绩优秀或者做了某件好事,你的家人奖励了你500元,请你做出一个理财方案,说说该如何分配这500元钱。2. 假如你们学校组织到离家很远的地方夏令营,你的父母给你了500元钱作为活动经费,请问你该如何花费这500元钱呢?根据不同年龄的孩子,挑选出3人分享。孩子陈述理财方案及其制定的理由。请大人对理财方案作点评,并分析优缺点。案例分析:

4、生日那天,小虎收到全班同学送的生日礼金2700多元,他给自己买了一双盼望已久的名牌运动鞋,还剩下的2000元就请全班同学到五星级大酒店吃了一餐饭。理财的概念理财的作用电脑电脑零食零食漫画漫画玩具玩具宠物宠物宠物宠物亲情亲情阳光阳光健康健康友情友情知识知识时间时间100元人民币(要求参会家长也要准备)印制各国货币的图纸(A4、黑白)彩笔、摇铃(用于抢答)、奖品、证书认识货币购物小窍门引导孩子了解正确的金钱观念保险小助手 准备没有上色的各国货币图案及彩笔 进行展示和点评让小朋友自由涂鸦1321元钱能够买到什么?10元?100元?1000元? “QS”是质量安全QualitySafety的英文缩写。它是我国实施的食品质量安全标志。“QS认证制度”是食品质量安全市场准入制度,是食品生产向社会做出“质量安全”的承诺。 据悉,企业想获得茶叶QS认证,在环境卫生、生产资源、原辅材料、生产加工、产品、人员、检验、储运、质量管理、包装及标签标识等都有较高的要求。 电脑电脑零食零食漫画漫画玩具玩具宠物宠物宠物宠物亲情亲情阳光阳光健康健康友情友情知识知识时间时间竞赛问答(必答题每题(必答题每题5 5分,答对计分,答错不得分)分,答对计分,答错不得分)(抢答题每题(抢答题每题5

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