王雪单元设计制作职业生涯规划书.ppt信息化

1、1 职业生涯规划书的优化设计2 教学设计分析教学实施过程教学效果反馈教材分析课程体系学情分析教学目标教学重难点教学模式汇 报提 纲3 教 材分 析“十二五”职业教育国家规划教材教材分析课程体系学情分析教学目标教学重难点教学手段4 课 程信 息就业形势政策解就业形势政策解读读就业心态观念调就业心态观念调整整就业信息与材料就业信息与材料准备准备求职面试礼仪与技求职面试礼仪与技巧巧职业能力提升职业能力提升就业权益保护就业权益保护职业素养拓展职业素养拓展 创业意识培养创业意识培养 创业计划书制作创业计划书制作求职技巧求职技巧能力提升能力提升权益维护权益维护职场适应职场适应放飞梦想成就人放飞梦想成就人生

2、生认识自我启航人生认识自我启航人生认识自我认识自我职业测评职业测评职业决策职业决策规划导论规划导论职业机会评估职业机会评估 职业生涯规划 就 业 指 导 创业教育生涯规划设计生涯规划设计5 学 情分 析学 情现有劣势：缺乏实践，只停留在思考，未对大学生活进行系统的规划开设班级：2015级电子商务已有优势：学生已经基本了解职业生涯规划的方法步骤6 教 学目 标能力目标能够制作出一份真实的、目标明确的、可操作性强的职业生涯规划书。知识目标掌握职业生涯规划书制作的步骤与方法。素质目标培养学生科学规划、认真实施、努力完成职业目标的意志品质。7 重点重点难点难点重 点难 点8 课前下发任务 自主探究观看

3、视频课前练习协作讨论成果评价发现问题合作探究群体分享整理作品提出任务重点突破，实施优化效果反馈，成果分享课中课后学习活动教 学模 式9 教学设计分析教学实施过程教学效果反馈汇 报提 纲10 下 发任 务11 让学生登入网络课程平台，观看任务的具体要求。（一）自我认知（二）职业分析（三）职业定位（四）计划实施（五）评估调整职业生涯规划书应包含以下内容：任务任务任 务要 求网络课程12 课 前准 备选定目标对象进行职业生涯设计小组分工搜集资料、ppt制作通过网络课程资源进行学习讨论13 课 前答 疑14 提 交作 业0304010215 小 组点 评16 123任务一 如何进行充分合理的自我分析

4、任务二 如何结合专业分析外部环境任务三 如何确立明确的目标付诸于实施任 务分 解17 学 时分 配自我分析15分钟环境分析15分钟目标确定与实施 15分钟18 登录我校图书馆网站进入职业全能培训库选择职业测评系统教 师点 评职业测评职业测评19 scmp职业性格测试霍兰德职业能力分析任 务 一20 优化霍兰德职业分析报告学生自我分析任 务 一21 任 务 二自我分析15分钟环境分析15分钟目标确定与实施 15分钟22 职业词典分析职场大数据任 务 二23 自我分析15分钟环境分析15分钟目标确定与实施 15分钟任 务 三24 任 务 三头脑风暴头脑风暴25 微信大屏幕职业生涯规划设计tomto

5、m：我的目标是业务主管。我的目标是业务主管。王鑫：王鑫：大家好！我要做网站管理。大家好！我要做网站管理。刘帅：刘帅：经理的位置留给我！经理的位置留给我！我的目标是业务主管。我的目标是业务主管。任 务 三26 连线京东主管任 务 三27 案 例引 导28 坚持“先就业后择业”的原则，从事一段时间后再进行深刻的思考和分析研究，在必要的情况下就要重新进行职业选择调整。关于职业目标的评估调整最适合、最能够做、最能体现个人价值的工作最适合、最能够做、最能体现个人价值的工作。最好的工作最好的工作是什么？是什么？查 漏补 缺29 提交作品修正自己的职业生涯规划书录成微视频，准备职业生涯大赛校内选拔。优 化整

6、 合30 教学设计分析教学实施过程教学效果反馈汇 报提 纲31 效 果反 馈学生作品微视频专家简介：2015年山东省职业生涯规划大赛优秀作品指导老师。电话连线32 知 识梳 理结合专业分析环境结合专业分析环境科学合理定位目标科学合理定位目标脚踏实地实施计划脚踏实地实施计划清醒理智修正调整清醒理智修正调整全面客观盘点自我全面客观盘点自我自我剖析、职业测评自我剖析、职业测评地域、行业、职位、要求地域、行业、职位、要求职业生涯规划明确、直观、真实、可行、持续明确、直观、真实、可行、持续通路清晰、规划合理、有点线面措施通路清晰、规划合理、有点线面措施“先就业，再择业先就业，再择业”，必要时进行调整，必要时进行调整决胜秘诀决胜要点33 微