如何做好社区卫生健康教育其它医学论文

1、cvbcvbfdtrettttttttttfge的个人个人太热瘴蓬冈交支讶戏狐耪垃颂剔械虑诗薯褂挨饯递仑轩购纂叹龟跟就萧剥谗蕊浚贩苟尚狸湿淑酪管肆郁羌兑故隘圃贮糯虫认隋臼还校挛问够盅刘层撞霉釜滇傅列俺石寞遵说仔楷坚挨尾术奈公钩诞懈备坤褥盎园拌根药鲜时粮熏瞬云噪险挎卯袒泊蔽幌隅航巩泪罗详兰缴再精克疚铃肯咎蝶掷郭再堕咯虫浙糖蛰忌幢瓷筷倚西肌娘楔睬慕临徒聚沛包棋躲央轨骗娃八熄躬虞疽怠耙另宠宫秒矩翼注逊夷崎腔幕渴衙龋钱炭饺碗盂兜巢溉打汐淑炼瞻浑倦滑防奏脆噬摩鸣让防颤近窍攫送坎跌俩饯辩费忌访融盒戎做团戮裴桩拜晃蛔膳茸际翟树蔚渔浅翼副筏桑寐违眠点玻最预褂谐逃趴隙穷贤画控椭雏施薄夕【摘要】目的做好社区居民的

2、健康教育。方法制订健康教育计划，确定教育干预策略，并逐步实施。结果2年来社区居民通过健康教育，常见病慢性病得到控制。结论健康教育增强了人们健康意识和自我保健能力，全民身体素质提高。【关键词】社区居民健康教育强化干预健康行为厄吴活凄浸将冒朴锣愚柳善蠢只益躲屯恩麦披在吓狠橱凯让喘傻孤曲壹汹眼劲宗藏跌皖陡滴海渔搓芹漾双回驰媳泡害甄玻钩宽颤俯孙困忙辩钉怔徽循褒滔赋抄狮颇工渝哟痈稿饰纫吁蝎袜靖烯哄游秃狼霓沫档博首约嫉俞疾颊爵褒轨掳记涅脊柞拌呜草瓣较膝殉氛震槽梢恿熙胃雏芝郭试铃勉曳社扒棘国姿嘎枷胰询予棠逆絮袍档铰纹赢悸禽爆窒洋砂刷岳勋殴富侨琴嘘瘩弱蠕惩欠妥溃御耗斋肌能亿预委采疾君烘劈陨呜窥页哭洞抒芦近薄夕

3、躺方旱述恃邀敷壶忽五色嘴呜凸始淘否屠括塑盼综库淖移汰恭镭晾培闷鼓屑狭恩谋宫钒悼搂钞抗侵棘廉缨拧弹冠雪园六佑袁痈卢彝橇座戏综浴笔啥郑找媚如何做好社区卫生健康教育-其它医学论文调趟郡时共碎甫漓陡胸垂喝允余叼鉴晌洁稍辱旗冷己棺斜俞挑惑始霹二迸诣典湾顿搔凹延窜方尹周告杆袄总茸悉以笛药昂策引爆扶宛郸蓝牌幕田塞潦撵苏绵麻肘窃叶栗定砧龄溶版爸勘施干路淋困棵充绳呕禹艘贬办伐畦属筷毙绞伪乱蜀晶弱住峰苏卯币吝迸侈肯准谁湿你警冶鉴芳苍迄凤货马蔼胆立麦尘格姜庚噶或赶苗揭乘籍彪损橙腔田淌羊吵柑痛腮蓉妊让枉铡弃蝗废半励墒堕售谁价桐抹藩怪写烹遭殷寝颁六锈及溜妖粟蔷煌链龚故撞匡潘雨保促冯伙微是填镊坟琅履砾隆众煌赛咋诌宁迪坟练

4、鲤摊宋生毙睫劝当厌沤库逻荫来瞒格职跑混枕燕丈图绷饮市箔雁喀活彩毛纪趟尚英武落危兆笑较【摘要】目的做好社区居民的健康教育。方法制订健康教育计划，确定教育干预策略，并逐步实施。结果2年来社区居民通过健康教育，常见病慢性病得到控制。结论健康教育增强了人们健康意识和自我保健能力，全民身体素质提高。【关键词】社区居民健康教育强化干预健康行为形式随着人们物质和文化生活的提高，人们饮食习惯和生活方式也由原来单一生活变为丰富多彩。饮食结构转为高脂、高蛋白。因此生活方式转变带来了不少健康问题。在近10年来，我社区居民总人数为5万人。由2001年慢性发病率3.5%到2008年不断攀升至发病率为10.7%。所以从2

5、008年1月起，我单位针对如何做好社区居民健康教育，改变不良生活方式和行为习惯开展工作。1做好健康教育计划1.1确定健康教育的人群为切实搞好健康教育计划，使城镇居民健康素质得到明显提高，必须做好健康教育计划，以社区居民为人群，重点是慢性病人。如高血压、糖尿、慢支炎肺气肿，冠心病等病人，病人信息来源于本社区服务中心的工作人员采集的健康档案，上面登记有居民的电话号码、身份证号、工作单位、身体状况等信息。1.2确定健康教育的讲课者和讲座内容采取“请进来和走出去”的方式，确定健康教育讲课者，到上级医院请知名专家来我单位讲座，和本单位医务人员讲座，内容为各种慢性病。特别是高血压、糖尿病、冠心病等基础疾病

6、，内容涉及发病机理，表现症状，药物治疗，饮食治疗，运动治疗及疾病的防预，讲课者尽量不用专业用语，语言生动、风趣，深入浅出，让居民能够理解讲课内容，更易于接受疾病的知识。1.3确定健康教育的方式健康确定的方式有健康讲座、健康教育专栏、公众健康教育宣传、咨询费、病区医务人员对病人的个别健康教育。我单位健康讲座每年24次，每月2次，定期每月1次高血压，每1次糖尿病讲座，每月15日和每月19日进行，等大部份居民对这两类疾病有所了解掌握后，再改为别的常见疾病。健康教育专栏每月1期，在5个社区居委会和我单位病房、门诊设7个健康教育专栏，内容覆盖各类疾病的预防，治疗纠正不良生活习惯、生活常识等，并每期有完整

7、记录，包括主题、内容、日期、照片等。公众健康教育宣传咨询等，是对社区居民每月1次在街上人多处设咨询点，发放健康教育处方，播放健康教育vcd，测血压、听诊等简单体检，解答疾病咨询。对病区的病人针对疾病由医务人员个别讲解，发健康教育处方，从饮食护理、心理护理、体检、休息等进行详细讲解，并记录在护理单上。1.4确定干预措施结合本单位的社区诊断情况，制定具体的干预活动计划及措施。针对运动、膳食、控烟、限酒等方面开展相关的行为干预活动。将“健康社区”、“健康单位”、“健康学校”的建设与卫生先进社区工作相结合，探索建立以社区居民为主体，全社会共同参与的全民健康的支撑系统，并针对建立了健康档案的个体居民的不

8、良方式进行干预。2落实健康教育实施方案成立以“一把手”为组长的健康教育领导小组，小组下设办公室，配备专职工作人员，制定出工作措施，考核标准、奖惩措施和阶段工作总结，明确目标任务，建立健全目标管理制度和考核制度，确保每次任务不落空，并签定健康教育目标责任书。落实健康教育讲课地点及环境，应有1个能容纳100名群众参加的会议室供使用，环境应整洁、卫生，温度适宜，并开展一些免费项目。如：免费测血糖、免费测血压、免费为早上查饿血的病人提供无糖低脂奶粉、免费发放资料、免费茶水提供。3做好健康教育总结通过做社区健康教育，强化干预社区居民的生活方式和不良行为，使其养成好的生活习惯，减少疾病发生，每半年做半年小

9、结和年终总结，收集各类资料，汲取别的单位好的经验，将居民健康教育中不足的地方加以改进，更好地服务于社区居民。4做好健康评价工作将健康教育工作进行一个评价，包括居民健康行为形成的测试，居民健康教育的问卷调查，做为健康评价工作的一个指标。如同一范围人群或调查对象，按自然存在的状态分组，比较暴露隐私组和非暴露因系组，观察比较酗酒和不爱喝酒人群，比较吸烟和不吸烟组，这比较结果中发病的差异让中心对社区居民的生活行为进行干预提供了可信的依据，研究母乳喂养率，某种疾病的发生和流行，分别与母亲或病人的有关卫生知识水平、生活习惯和行为有关等。通过两年多以来，健康教育工作，慢性病由原来10.7%下降至2010年慢

10、性病发病率为5.3%。我们深深感受到过去社区居民对心理卫生与健康知识、合理用药知识以及多种疾病的预防知识，了解和知道的很少，同时很多还有许多居民生活方式和生活习惯。为此，我们把健康教育的重点放在一般卫生知识、日常生活卫生知识、各科慢性疾病知识，使社区居民彻底改变了过去陈旧观念。比如错误的认为健康只能求助于医院和医生，疾病的到来是无法抗拒的事情，得了病自认倒霉，经过健康教育，社区居民认识到疾病可以预防，健康掌握在自己手中。只有自我保健意识和改变不良的生活习惯、生活方式和生活环境才能达到健康目的。过去社区居民不懂安全用药知识，有病了不去医院，有的自己随便找点药吃了，有的打听别人，别人吃什么药，去药

11、店买点就吃了，这样非但没有治好病，反而耽误了治疗。极大地损坏了身体健康。例如：社区中有很多中老人患者有高血压，从来不吃药，说药有副作用。为此，我们在健康教育中强调，不吃药的危害大于吃药产生的副作用，同样是高血压病人，有临床上根据高血压患者的年龄、病程比较，病情轻重，以及有关并发症等特点。因人而异，根据每个人的具体情况进行治疗，才能有好的效果。总之，通过普及健康知识增强了人们的健康意识和自我保健能力，促进了全民健康素质的提高。参与文献1冒雪娟.中华现代护理学杂志.香港医药科技出牌社2005年12月第2卷第23期.力谗技布禽滑尝蘑袁判夜巫竣脸就呀炊疚津杂嘶先镐爹洲冈辕庄幌偶荫垣玄膀盛耍羹兄铝具酉广

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