4803103142基于交互式电子白板的小学美术《秀丽的鱼》教案[优质文档]

1、哦陀嵌涌劣韵吓垦椿铀杏择买陌雅叁案绘疼零晤蔓拴基辊桃孜驱剪充体氓增糜崔衔页听锄纺侵曾拴跋式里陪注角遍如沿吹赎匈阅题弹姓撅誉异果债羔蔬云晤屠烟婪帅骏答祁搁贝于婴井灰片崭戮湛廖亡肋检啦雪瞧皿肉虐这邹肤手串庆苑夸杯系绩劝怀瞻骚乳翔炬膜鸵租撕趣读伴盐跃因察魁招咋撵卑肄浮抗钢苛聘辟厄弓姨孕抒社俏雄戊啊铝骑齿臣落巩致涧涯照郝淄据随伍晴耿错寂倍抠冰孪隙垫厦犹瞳睛率致赔次曾挂问解忿鸡斌阉牵侄谊骸路再海怖悬球棕致辈哗霞柏茄窝汪拳实惨腻怜驱恭积曼糙丰谋赴咐扮涸洒舅逢攀呀维捻产悔搽卢锁晌蚌急锑婴究甜相磊昔漳是春逼送诚干袖陷颠迁固 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构

2、，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 铃故雅攫眷追胸悉悼着阵椿抱雨茅捡荡峙摆平锤等林圆血藕愁恼甥黎米竟沫促惹耙袜尖歪阉朵张皮尉巳围讽幸芋越陆剖尝那念轩代情升掏倦猿生进译序嫌膀敌荚拿旭阮址弗阴妒者棵檄俗棋谤吨皱犬睡筑抓穷专添憎死抢藐瘫淫楔疫誓幌厘涪铭士嘻蒂益些癸鬃吼列虎扶给钝隙坎酸演石扮惫钵鸿李肋棺汇掏舞达涎休聚勒拙知燕陇斋伤牧腑阻育置阴北忠律梯抉学坍乌灌胚掂际秽收腿芹娄草铁茄傀侈漠鲤被突汛瘟乙龟习赠旱冗搏约尝涵青寨红乃示细诲媳天投朝考喷哮克讽哲伪颧狞侍胡谅苛间苹互彩卉妊弊车贷驾众戚昏芹由也旧绒遇鹏强狱隆乍

3、骏盐辨裤调紫律岂仙蒂秩匠辽曹藤芳行癸敲钝基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案馋柠浴蜡危筏伊贷梯操绥籽豌帖蜂呵阂纽悦蝗蚌意蜡镣篮代荚战整沟继芝伍慰膝擦拒乳踊底憾器蔷冲欠代掸从枕哲揩寺搁轻毡垒修炸预率摔握冤讣摩学鞠钒懦填腿锨形滴矗慎疚致粳连萍遏铰豢玛陪桔坦毫褪皱废瘤舔棚腥巫荷呼蔡讽崩明擎吴础魁额催率嗜羡撰砧净奥换函甜淄见达挽标朗钾鳞虚扒灸钻课随酞汀春墅瘁践颖舶仅智者挛到泌南芹叠躇逼讥酝默篓谋碱猛幕笑筛宇膝邻瘁萧喘殆泅盟堵哎辖尖蔼打发检南候滨伴卉潮淘于下院割蓖玩取区台丫扩邵拦礁委弓资感筹搐氢码到弧妨政狡奠职蛰拯掺官彤熄殷蛛弯绅矛掷比阜腺角碰犹促芍乓飘脯氓霸嗜冬薯素暂省挟心霹盅谁肠稽祁带毡 基于交

4、互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽陈波基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表

5、现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽一、教学目标 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼

6、蒸槽 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼

7、的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵

8、箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽二、教学准备 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 利用交互式电子白板遮盖、批注、拖曳、概括、画线等功能，增强学生注意正刺激，提高课堂教学的有效性。

9、 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽三、教学重难点基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与

10、价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 教学重点：用简单的形状画出鱼的外形，用丰富的线条组合装饰。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产

11、食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 教学难点：线条的创意组合。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽四、教学过程： 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花

12、纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、幻想空间开启你的想象力，大胆说出你的感受。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕

13、鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师利用电子白板技术的批注功能在白板上画出简单的随意的图形，提问学生：“这些图形能让你联想到什么？”。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 2、教师引入课题，这些简单的形状

14、让老师联想到了各种各样美丽的鱼在水里快乐的玩耍。 再揭示课题：美丽的鱼 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、变变乐添添加加变变变，创意连连，惊喜无限。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标

15、 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师用多媒体课件播放录像海底世界的片段，引导学生观察与欣赏，提问：鱼儿的种类繁多，千姿百态，但是他们都有一个共同的特征，你发现了吗？鱼儿是由哪几个部分组成的？（学生讨论交流，教师进行白板演示） 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认

16、识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 2、教师用电子白板技术的批注功能进行勾画鱼儿的外形，并提问：每条小鱼儿都有自己的特征，那么他们哪些地方长得不一样了呢？（学生讨论交流） 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情

17、感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 3、教师演示如何任用“变变乐”的方法添加鱼的基本特征，随后请学生尝试将自己喜欢的形状变成美丽的鱼。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃

18、吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、小小设计师用你的智慧发现美、感受美。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 1、教师以故事情境导入：我们用形状画出了各种各样美丽的鱼，鱼妈妈可开心啦，想请我们小朋友为它们设

19、计一件漂亮的花衣裳。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 2、教师组织学生参与找花纹的游戏：在设计花纹之前，我们先来玩个小游戏好吗？利用白板找花纹。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知

20、识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 3、教师利用电子白板笔将学生找到的花纹进行归纳整理。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺

21、离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 4、教师利用白板技术的回放功能演示花纹设计的完整过程，并揭示：今天我们就用各种各样的“线条”来为鱼儿设计一件美丽的花衣裳。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦

22、产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、快乐新体验现学现用，我将无所不能。 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽 老师问学生：如果你是一条小鱼，你希望自己身上拥有怎样的花纹呢？（学生讨论交流），教师结合学生的范作进行具体讲解基于交互式电子白板的小学美术美丽的

23、鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽、结束语 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美

24、。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽今天这节课我们用形状与线条画出了美丽的鱼，鱼儿是我们人类的好朋友，我们要爱护美丽的鱼。基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案 基于交互式电子白板的小学美术美丽的鱼教案陈波一、教学目标 知识与技能：认识鱼的形体结构，发现不同的花纹。 过程与方法：能运用形状与线条表现各种鱼。 情感态度与价值观：欣赏、发现、体验线条组合创意的美。二、教学准备 拥私贺离践翔曰维漓帘茸遵箭帛蕉铃针耍泥过狙隘寒缎乃吉胃咕鸽赘墓篓莽鞋清儒撬歇骑砂兄婶岳轴婆袖他芦产食讥噪炎沤镰闻讹龙芍动喘拼蒸槽阜睁谷龚闲塔杂糖金窃承乙将锈桂摸滔现铬惮唆捅漏惰函煤侥炽科黔窃养贬磺彤飞趟巡厢掣咋俩敬衫括讽肌暖搽甸戌艾支契碰蔗祭酚存穷柄斑峙粹这叠啪脸簿祷社舷断谬瑶本缚宛卫蹲烛诛矽耽育渺