人教版四年级上册语文21《搭石》课件

1、21 搭搭 石石 阅读提示阅读提示：1.自由读课文，注意读准字音，读通句子。自由读课文，注意读准字音，读通句子。2. 想一想什么是搭石？搭石对家乡的人们重要吗？想一想什么是搭石？搭石对家乡的人们重要吗？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石搭石。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸

2、找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石。 如果没有搭石，家乡的人如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁也能用课们怎么过小溪呢？谁也能用课文中的句子来说一说。文中的句子来说一说。 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 山洪过后，人们出工、收工、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽脱鞋挽裤裤。如果小溪里没有搭石，如果小溪里没有搭石， 人们出工就必须（人们

3、出工就必须（ ）人们收工就必须（人们收工就必须（ ） 人们赶集就必须（人们赶集就必须（ ）人们访友就必须（人们访友就必须（ ）一句话，人们来来往往，都必须（一句话，人们来来往往，都必须（ ）一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？一次又一次的脱鞋挽裤，你体会到什么？脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤脱鞋挽裤 脱鞋挽裤脱鞋挽裤不便、很麻烦、甚至很辛苦不便、很麻烦、甚至很辛苦 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。水猛涨

4、。 。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。上面踏过，这就是搭石。脱鞋脱鞋挽挽裤裤。（卷起）（卷起）山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤去去，必须脱鞋挽裤去去，必须脱鞋去去，必须脱鞋挽挽裤裤 进入秋天，天

5、气变凉，家乡的人们进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。上面踏过，这就是搭石。 搭石给你留下了怎样的印象呢？搭石给你留下了怎样的印象呢？搭石，搭石， 构成了家乡的一道风景。构成了家乡的一道风景。 搭石，构成了家乡的一道风景。搭石，构成了家乡的一道风景。 默读默读2-4自然段，用自然段，用波浪线波浪线画出家乡画出家乡的人们的人们走搭石走搭石的相关语句。的相关语句。 上了点年岁的人，无论

6、怎样急着赶路，上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 老人踩到不稳的搭石会怎老人踩到不稳的搭石会怎样想，表情、动作会怎样？样想，表情、动作会怎样？ 从中，你感受到了什么？从中，你感受到了什么？老人一心为他人着想老人一心为他人着想 。第一道风景第一道风景 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美

7、好品质摆搭石摆搭石画面美画面美心灵美心灵美 每当上工、下工，一每当上工、下工，一行行人走搭石的时人走搭石的时候，动作是那么候，动作是那么协协(xi)调有序调有序(x) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾清波漾漾，人影绰漾，人影绰（chu ）绰绰，给人画一般，给人画一般的美感。的美感。 你们从哪儿体会到这你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？幅画面的美呢？ 第二道风景第二道风景每当上工、下工，一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么的时候，动作是那么协调有序！协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟

8、上前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾清波漾漾，人影绰绰人影绰绰， 给人画给人画一般的美感。一般的美感。绰绰chu：1、姿态柔美、姿态柔美 2、宽裕、宽裕 3、外号（绰号）、外号（绰号）形容人多、姿态柔美。 每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感 一行人走搭石是一道美丽的风一行人走搭石是一道美丽的风景，那面对面走搭石

9、又是怎样的情景，那面对面走搭石又是怎样的情景呢？景呢？ 经常到山里的人，大概都见过经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才常话，才相背而行相背而行。谦让谦让第三道风景第三道风景 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（伏（f）下下身子背老人过去，人们把这看成身子背老人过去，人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。第四道风景第四道风景脸朝

10、下，弯下腰脸朝下，弯下腰当这位老人年轻时，他一定也曾经：当这位老人年轻时，他一定也曾经： 伏下身子背其他的老人。伏下身子背其他的老人。当这位年轻人老了的时候，也一定会有：当这位年轻人老了的时候，也一定会有： 年轻人伏下身子背他。年轻人伏下身子背他。因为因为人们把这看成是理所当然的事。人们把这看成是理所当然的事。因为因为人们把这看成是理所当然的事。人们把这看成是理所当然的事。尊老尊老v透过这个透过这个“伏伏”，一代又，一代又一代人的一代人的“理所当然理所当然”，你又体会到了什么？你又体会到了什么？ 人们还把哪些事人们还把哪些事 看成是看成是理所当然理所当然的事？的事？ 假如遇上小孩来走搭石，年轻

11、假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人总要，人们把这看成人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。 假如遇上走搭石，年轻人假如遇上走搭石，年轻人总要，人们总要，人们把这看成把这看成理所当然理所当然的事。的事。假如胆小的人来走搭石假如胆小的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如遇上年幼的孩子来走石假如遇上年幼的孩子来走石假如假如 展开想象展开想象人们总会怎样做呢？人们总会怎样做呢？ 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。子背老人过去，人们把这看成理所当

12、然的事。 假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用假如遇上年幼的孩子来走搭石，大人总会用强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理强健有力的手抱起孩子过搭石，人们把这看成理所当然的事。所当然的事。 假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，假如遇到扛着一大包行李的外乡人来走搭石，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，年轻人一定会接过他的行李，扛在自己的肩膀上，还会提醒外乡人还会提醒外乡人“紧走搭石慢过桥紧走搭石慢过桥”。 假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋绾假如有残疾人来走搭石，家乡的人会脱鞋绾裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。裤，不顾水凉，小心翼翼地扶他过搭石。 一排排搭石，任人走，一

13、排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好小路，也联结着乡亲们美好的情感。的情感。 你是怎样理解这段你是怎样理解这段话的意思话的意思? A、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔，、这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔， 默默无语的品格。（默默无语的品格。（ ） B、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无、这句话实际是赞扬了乡亲们默默无闻、无 私奉献的精神。（私奉献的精神。（ ） C、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人、这句话含义深刻，不仅写了搭石任人 踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默 无闻、无私奉献

14、的精神，搭石也是乡亲们相亲相无闻、无私奉献的精神，搭石也是乡亲们相亲相 爱、友好互助的情感纽带。（爱、友好互助的情感纽带。（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它们一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结联结着着故乡的小路，故乡的小路，也联结也联结着乡亲们美好的情感。着乡亲们美好的情感。(中心句) 这份美好情感也是这份美好情感也是 -家乡的一道风景家乡的一道风景 这看不见的心灵美，更是这看不见的心灵美，更是家乡的一道风景家乡的一道风景 生活中并不缺少美，生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼而是缺少发现美的眼睛。睛。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是美在身边，美是 美在身边，美是美在身边，美是_。美就在身边，美就是校园中伸手捡纸的弯腰。美就在身边，美就是妈妈千万次的唠叨。 美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！美是什么？美是寒夜中点亮的萤萤之火！ 美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一碗！美是什么？美是饥饿中赠予的淡饭一碗！ 美是什么？美是面对难题时，同学讲解的美是什么？美