青岛版（六年制）二年级上册数学《 7.7 回顾整理》课件

1、青岛版（六年制） 数学 二年级 上册回顾整理回顾整理整体回顾整体回顾综合运用综合运用课后作业课后作业知识梳理知识梳理7 7制作标本制作标本表内除法表内除法表内除法表内除法用用1-91-9的乘法的乘法口诀求商口诀求商求一个数是另求一个数是另一个数的几倍一个数的几倍连乘、连除和乘连乘、连除和乘除混合运算的运除混合运算的运算顺序算顺序按从左到按从左到右的顺序右的顺序计算。计算。整体回顾整体回顾除法竖式除法竖式各部分名各部分名称及书写称及书写方法方法求一个数的求一个数的几倍是多少，几倍是多少，用乘法计算。用乘法计算。用乘法用乘法口诀求口诀求商的方商的方法法1.1.用用1-91-9的乘法口诀求商的乘法口

2、诀求商用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，即除数即除数（ ）= =被除数。被除数。知识梳理知识梳理除数是几，就想几的乘法口诀。除数是几，就想几的乘法口诀。1.1.用用1-91-9的乘法口诀求商的乘法口诀求商因数因数因数因数= =积积被除数被除数除数除数= =商商一个因数相当于除数一个因数相当于除数另一个因数相当于商另一个因数相当于商除法竖式的各部分名称和书写方法：除法竖式的各部分名称和书写方法：1.1.用用1-91-9的乘法口诀求商的乘法口诀求商1 51 53 31 51 55 50 0商商被除数被除数除数和商的积除数和商的积被除数减去除数和商的

3、积被除数减去除数和商的积所得的差所得的差除数除数2.2.求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用一个数一个数另一个数另一个数。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数。面有几个另一个数。3.3.连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算按连乘、连除和乘除混合运算按从左到右从左到右的顺的顺序计算。序计算。计算时要用前两个数的计算结果与第三个数计算时要用前两个数的计算结果与第三个数进行计算。进行计算。你能提出什么问题？你能提出

4、什么问题？（1 1）每个星球上播种几粒种子？）每个星球上播种几粒种子？（2 2）每次乘载）每次乘载6 6人，需要几次？人，需要几次？（3 3）男生人数是女生的几倍？）男生人数是女生的几倍？（4 4）每个星球上插几面）每个星球上插几面 ？（5 5）可以喝几天？）可以喝几天？你能提出什么问题？你能提出什么问题？（1 1）每个星球上播种几粒种子？）每个星球上播种几粒种子？（2 2）每次乘载）每次乘载6 6人，需要几次？人，需要几次？ = = （次）（次）24246 64 4 = = （粒）（粒）54546 69 9（3 3）男生人数是女生的几倍？）男生人数是女生的几倍？你能提出什么问题？你能提出什么

5、问题？（4 4）每个星球上插几面）每个星球上插几面 ？ = = （面）（面）42427 76 6 = =18186 63 3（5 5）可以喝几天？）可以喝几天？你能提出什么问题？你能提出什么问题？ = = （天）（天）28284 47 7综合运用综合运用1.1.在在 里填上里填上“+ +”“”“- -”“”“”或或“”。30 6=5 25 5=2030 6=5 25 5=203 8=24 42 6=73 8=24 42 6=719 2=21 27 9=319 2=21 27 9=3- -+2.2.算一算算一算。3 32 26= 86= 83 36=6=3 36 69= 69= 62 29=9=

6、42427 73= 63= 62 24=4=2 2272736364 43 32 23.3.用竖式计算。用竖式计算。6 63 36 62 20 04 54 55 54 54 59 90 06 46 48 86 46 48 80 0 1 4 1 42 21 4 1 4 7 70 04.4.看图列式计算。看图列式计算。 = =2 23 36 6 = =6 63 32 2 = =3 32 26 6 = =6 62 23 3（1 1）4.4.看图列式计算。看图列式计算。（2 2）平均每个篮子里装几个蘑菇？）平均每个篮子里装几个蘑菇？= = （个）（个）6 63 32 29 95.5.明明在课余时间养兔

7、子。明明在课余时间养兔子。答：这些兔子一共要喂答：这些兔子一共要喂2020根胡萝卜。根胡萝卜。4 45=205=20（根）（根）（1 1）这些兔子一共要喂多少根胡萝卜？）这些兔子一共要喂多少根胡萝卜？每只兔子喂每只兔子喂4 4根胡萝卜。根胡萝卜。或或5 54=204=20（根）（根）5.5.明明在课余时间养兔子。明明在课余时间养兔子。答：平均每只兔子喂答：平均每只兔子喂6 6根。根。30305=65=6（根）（根）（2 2）如果明明给这些兔子喂）如果明明给这些兔子喂3030根胡萝卜，那么平根胡萝卜，那么平均每只兔子喂几根？均每只兔子喂几根？每只兔子喂每只兔子喂4 4根胡萝卜。根胡萝卜。6.6.

8、请你根据下面的信息，编一个数学问题，并解请你根据下面的信息，编一个数学问题，并解答。答。8 82=42=4答：小鸭的只数是孔雀的答：小鸭的只数是孔雀的4 4倍。倍。有有2 2只孔雀，只孔雀，8 8只小鸭，小鸭的只只小鸭，小鸭的只数是孔雀的几倍？数是孔雀的几倍？答案不答案不唯一。唯一。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学