三年级下册语文13.《花钟》公开课教学设计

1、13. 花钟2020.3.23【教材分析】花钟是一篇具有浓厚科学性的阅读文章，课文按照“归纳现象 - 揭示原因 实际运用”的思路， 说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去， 谈到植物学家修建 “花钟” ， 其做法很奇妙。这篇课文语言优美，表达方式丰富，设计意图是激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。【学情分析】三年级的学生刚刚进入中年级阶段，

2、对事物的认识还不能科学客观地去评价， 花是学生日常生活中常见又非常喜欢的植物，但是学生们仅仅是喜欢看、喜欢养，很少甚至于没有学生去真正地观察过花，观察过花的开放时间。绝大多数学生需要通过查阅书籍，上网来认识文中提到的各种花，了解花的开放，教师可以运用多媒体技术，多收集一些相关的资料，以求达到更为直观形象的效果。【教学目标】1 .会认或会写部分生字，理解积累词语尤其是四字词。2 .正确、流利、有感情地朗读课文，理解、积累语言，并学习作者的写 作方法，练习多样的句式表达。3 .读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学重难点：理解课文内容和学习作者的写作方法尤其是运用多样的句式表达。教

3、学准备：1 .搜集有关各种花开放的资料、各种花的图片及钟面。2 .制作课件。教学时间:2课时【教学过程】第一课时一、读题设疑，品标题之妙1、齐读课题。什么钟？2、此时，你心里有了什么疑问？3、想不想马上就去读课文找答案？这就是作者通过巧妙的标题来吸引读者的好方法。你也希望自己的作文像课文这样吸引读者吗 ？那就一 定要像作者一样，给自己的文章拟一个巧妙的标题。（板书:巧拟标题） 二、文末释疑，感照应之妙1、快速读文，寻找答案：花钟是什么？用 “一一”画出。2、交流“花钟”：谁来说说什么是花钟？（在哪一段？）花钟是谁创建的？ “植物学家”指什么人？花钟又怎么来提示时间呢？ “陆续开放”什么意思？

4、“大致”能换什么词？ 3、原来，花钟就是一一花做的时钟。文章直到最后才揭晓谜底 ， 吸引着作者一直读下去。这种方法就叫文末揭题 ！4、齐读最后一句：“这是不是很有趣？”什么意思？对比读。反问结尾也是值得我们学习的一种写作方法。5、我们一起来欣赏一下世界各地修建的花钟吧！6、花钟美吗？但要修建花钟就得知道什么？哪一段告诉了我们各种花开的时间呢？三、绘制花钟，悟言语之妙（一）初识花开、理解词语1、第一段有许多优美的四字词，请你一边读一边把它们划出来。2、你找出了哪些四字词？课件：鲜花朵朵、争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现3、齐读：读出这些词的美！4、聪明的你发现这些四字词都跟什么有关 ？但每

5、个词强调的却不一样。根据词义抢读5、根据语境选词填空。（课件）（二）了解花开、制作花钟1、把这些四字词带进课文再读一读，看看第一段分别介绍了哪些花？ 它们又分别是什么时候开呢？（课件）2、谁能用读来为大家介绍各种花开的时间 ？齐读3、现在我们了解了这么多花开的时间，能绘制花钟了吗？4、师生合作绘制花钟：（指名贴花）大家一边读一边检查他们贴对了没 有？（三）品析花开、积累语言1、你看！根据各种花开放的时间，植物学家修建了花钟，我们也绘制出 了花钟，这是知识的魅力！2、能把这些知识牢记在脑海里吗？老师考考你！凌晨四点开花的是一一3、细心的你发现老师说各种花开放时都是用的什么词 ？（开）可课文是 这

6、样吗？那课文是用什么样的语言来写花开的呢 ？找一找，画一画。4、说说你的发现！（课件）你觉得老师那样都用“开花”美，还是作者 那样用各种不同的语言来表达美 ？老师和大家一起合作读一读，大家 一边读一边想作者语言为什么这么美？5、谁有一双慧眼，发现了作者语言的秘密！原来，作者不仅用不同的语 言表达“花开”，而且还把很多花都当做了什么来写？如：（指导写“苏醒”）6、男女生比赛读，读出花的美。美吗？这就是拟人的魅力！ 这就是语言多样化的魅力！能背了吗？能背的同学自豪地站起来背！7、体会 '"：这么长的文字作者其实只有几句话 ？这么长，这么多花 怎么可以只有一句话呢？请看！每一种花作者都介绍了什么？（时间、花名和怎么开），内容一不 一致？介绍每一种花作者都是按照什么顺序写的 ？结构是不是很相似？ 若干个这样的句子放在一起，就变成了一组句子，使文章更有气势，作 者的方法妙不妙？这种方法就叫“排比”，但这样的句子之间就得用 隔开。（四）仿写迁移1、作者想介绍的花介绍完了吗？为什么？如果作者继续介绍荷花、茉 莉花等，每种花之间依然要用什么号隔开，它依然只是一一 一句话！2、你能帮作者继续写下去吗？课件：早晨八点，荷花；十点左右，马齿览；下午五点，茉莉花3、仿写迁移课件:春天来了，各种花儿陆续开放：迎春花；桃花；梨花四、总结全文，明