2020中小学消防安全主题班会教案设计《防范火灾危险建设美好家园》

1、2020中小学消防安全主题班会教案设计防范火灾危险建设美好家园一、活动目的：L认识火灾的危险性，明白要从细节做起, 预防火灾。2 . 了解扑救初期火灾的方法，知道如何正确 使用灭火器。3 .掌握火场逃生的方法和技巧。4 .树立消防安全意识，懂得爱护消防设施, 培养学生遇到危险时沉着冷静、机智勇敢的 品格。二、活动重难点:重点：了解消防安全常识、扑救常识和灭火 方法。难点：掌握灭火方法和逃生方法。四、活动准备: 师生搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法: 自主参与实践、合作探究式。六、教学过程:（一）认识火灾，了解危害 教师课件出示一个谜语让学生猜。生：火。师：火是人类的朋友，它可以给人带

2、来美食、 美景、欢乐，可以推进人类走向文明。但失 去控制的火会？请学生说说危害，出示图片 一起看看火灾给我们带来的危害！火灾发生 时往往无法预料，所以我们在生活中要处处 提防，预防火灾的发生。从而出示课题消 防安全教育。（二）观看视频，思考原因师：我们身边就存在着火灾案例。你们周围 有遇过吗？就在2018年南京就发生了一起 火灾事件，请同学们看这则新闻“熊孩子” 好奇玩打火机点燃快递盒致商场大火”， 播放视频。请同学们观看视频后思考，造成 火灾的原因是什么？其实造成火灾还有多 种原因。学生讨论并回答，教师总结火灾原因，并且 归纳为自然和人为原因，请学生说一说。（三）闯关练习，应对火灾同学们已经

3、知道火灾发生原因了，那火灾突然发生了，如何应对呢？今天老师就带 着大家模拟消防员一起进行闯关练习，看看 同学们面对火灾有什么应对技能。现在进入 第一关。亮亮家楼下的垃圾箱着火了，垃圾 车旁边有很多易燃物品他应该怎样办呢?学生相互交流讨论，师引出找成年人在 成年人的帮助下人进行灭火。师：用什么灭火呢？学生：用灭火器师：你们会使用灭火器吗？师：现在老师就带着大家一起去学习灭火器 的使用方法。师：同学们应该初步了解使用灭火器的方 法了。此时小明家楼下的垃圾箱的火用灭火 器没有熄灭，火越来越大，现在挑战第二关, 你们应该怎么办呢？ 学生相互交流讨论回答：打报警电话。提醒 学生火警电话不能随意拨打。教师

4、出示打火 警电话要素（说清楚火灾大小和起火原因便 于调动相应的车辆和警力），请同学按照老 师出示要求同桌进行练习。讨论交流后教师 和学生模拟练习，教师扮演火警，学生拨通 报警电话。学生齐读报警电话歌。师：大家掌握了拨打报警电话的技能后， 这时亮亮和同学们在图书馆看书，图书馆突 然着火了，弥漫大量黑色的浓烟，请挑战第 三关这时你们应该怎么做？ 学生回答，跑。师：那么怎么跑呢？请小组同学相互讨论。 教师请学生上台模仿跑的姿势进行练习，学 生进行评价鼓励。师：同学们在第三关掌握了火场逃生的技能, 但是有人在逃生的过程中不慎衣服被大火 烧着了，这时他应该怎么做？生：就地打 滚。师：千万不可惊跑或用手拍打。但仍有两名同学被困在图书馆的厕所里，厕所的门和窗户都被火烧的烫手，这时你们应 该怎么做让同学顺利逃生！请挑战第四关？学生相互分组讨论。（四）游戏竞赛，牢记知识 师：同学们，紧张的闯关救援已经结束，现 在我们来学习一下消防标识，快速识记，待 会请同学告诉大家是什么标志。师：看来大家掌握的消防知识可真不少，现 在我们进行最后一关，消防知识抢答。师小结：记住这些，从小努力学习消防安全 知识、争做消防安全小卫士。（五）课后作业师：消防安全家庭作业 作业一：找找看，在你的家里面存在什么火灾隐患？作业二：如何整改这些火灾隐患 呢？