一份承载爱的职业—教师

1、.一份承载爱的职业教师常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。而教师就是人类灵魂的工程师，在璀璨的教师之河中，我只是一名普通的初中教师。还记得4年前，我带着青春的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入人生第一个工作单位白花中学。在这些年里我遇见的勤奋的学生、捣蛋的学生、聪明的学生。尤其是在班主任的工作中，我深深地领悟到了：作为当代的一名老师除了扎实的基本的知识之余，更需要的是承载一种爱，而这份爱我理解为是含着陶行知四颗糖：尊重、宽容、责任还有爱心。一、第一颗糖是尊重。尊重学生是和谐师生关系的核心，也是当代教育进步的基础。尊重学生的独立人格是尊重学生的价

2、值和人的品质，尊重学生既是一切教育的前提条件，又是教育的基本方法和途径，没有尊重就没有爱，就没有教育。教师要真正做到尊重学生、公平对待学生，每个学生的人格尊严是平等的，要像一个真正的朋友一样，重视他，欣赏他，倾听他的意见，接纳他的感受，包容他的缺点，分享他的喜悦，被尊重是每个人内心的需要，也是学生进步的内在动力。如果说理解学生是教育的前提，那么尊重学生则是教育获得成功的基础。有一次，初一的上英语课时，我拿着一个很漂亮很精致的图片教具去教室准备上课，当时还没上课我就放在讲台上出去了一下，可是等我回来的时侯那个教具就不翼而飞了，我心急地大声在教室里问：“有哪个同学看到老师的教具了？”同学们都说没看

3、见，我横扫了一遍教室，学生们都一声不响地坐在那。突然，我发现大明同学的脸色不太自然，灵机一动，说：“看看哪个同学最能干，帮老师找回来，不然老师就无法上课了。”看我很着急的样子，同学们都急忙低头翻抽屉、在地上找了起来。我又接着说：“是不是老师放错地方了？”这时，没找到的同学纷纷说：“老师，没有！”“这里也没有”。“老师看看谁最能干，帮老师找到教具。”过了大约2分钟，只见大明拿着教具冲过来：“老师，在这！”他指着教室一边的墙角说。我不动声色地谢了谢他。下午，大明主动找到了我。他明白我当时没说穿的好意。我告诉他：“你一直是班里的优秀生。你现在这么诚实，能主动交上，就是改正错误的第一步，可以原谅第一次

4、”。大明听了很高兴。果然，经过了这一次，他好像长大了很多。二、第二颗糖是宽容宽容是一种积极有效的教育态度；也是教师高尚道德情操及对学生一片爱心的体现。莎士比亚说：“赞美是照在人心灵上的阳光。”学生毕竟还是孩子，要少批评多鼓励。金无足赤，人无完人。再优秀的学生也不可能没有缺点、不犯错误，是人都会犯错，总会有不足。作为教师要运用赏识教育，帮助学生找回自信，及时地对学生的进步加以肯定，加以鼓励。有一次班里班长跑到办公室向我汇报说有同学随便换位，我听了以后顿时我冒三丈，我不喜欢调皮捣蛋的孩子，对于那些随便欺负女生的男同学我感到气愤， 我已经有了主意。下了课叫他了过来找我，在老师面前还是显的有些畏惧。我

5、说：“别紧张，你能来找我承认错误这一点值得肯定，说明你是诚实的。第二，虽然你换位了，但是你并没有在那里随便说话，影响课堂秩序，这一点也值得肯定。"这时候孩子委屈地说：“不是我主动换位的，是另外一名同学坚持要换，我怕影响同学关系，所以也就默认了”听到这里我说：“这一点你做的也很好，你是为了搞好同学关系才这样做的。这也值得肯定。如果要我给你些建议的话，你要坚持自己的原则”学生听了红着脸说：“我知道该怎么做了，老师，以后绝对不会再出现这样的事了”我说：“好了，你可以走了”后来他看到老师特别的尊重并主动的学习起来了。对于学生的错误，老师要有一个宽容的心。既然错误已经出现了，教师要做的是让学生

6、从错误中走出来，以免同样的错误再次发生，而不是让学生一味的沉浸在对错误的自责中。教师的宽容很容易让产生感激之情，帮助学生学会反省，从而达到更加有效的教育目的。三、第三颗糖是责任心每当我走进教学楼的时候，看到学生们很认真的在教室里面学习时，我心里想的是：一个班级60多人，对于一个学校他（她）知识一名学生，而对于一个家庭来说，他（她）是一个家庭的全部。所以我总是这样鞭策自己，要对家长负责，更要对学生知识，做人的负责。只有认真负责的老师，才能培养出有责任感的学生。因为教师是学生学习的榜样。只有认真负责的老师，家长才会放心把孩子交给你，学校才会更信任你。在上每一节课前，教师要认真备课，不但备教材，而且

7、备学生，把自己当成学生的引路人，把课堂的主阵地还给学生。要带着愉悦的心情走进课堂；上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，和学生一起快乐地学习。四、第四颗糖是爱心。“爱心”是老师工作中不可缺少的道德情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。做为一名教师就是有给学生一些爱心，就向农民种庄稼那样，要关爱每一个孩子。爱心教育强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的可靠保证。点燃希望之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和成功的喜悦。从而激发出追求亲的目标和新的成功的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要热爱学生，而这种爱是艰难的，是无保留的。