精选类七年级生物上册生物与环境的关系同步练习苏教版

1、第1章 第2节 生物与环境的关系 同步练习1、（2020黔东南州）俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）a、生物能影响环境 b、生物能适应一定的环境c、环境能影响生物的生存 d、生物与环境可以相互影响答案：a2、（2020济宁市）下列不属于环境影响生物的是（ ）a春江水暖鸭先知 b葵花朵朵向太阳c大树底下好乘凉 d春风又绿江南岸答案：c3、（2020绵阳市）我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（ ）a.阳光 b.温度 c.水分 d.空气答案：c4、（2020锦州）2020年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地

2、进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( )a.促进了当地的对外开放 b.提高了呼伦贝尔大草原的知名度c.增加了呼伦贝尔市的经济效益 d.破坏了草原的生态环境答案：d5、（2020锦州）你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )a.草坪的石头堆里 b.庭院的菊花盆下 c.墙角的草丛中 d.学校的篮球场上答案：d6、（2020锦州）俗话说“大树底下好乘凉”。这句话体现了( )a.环境能影响生物的生存 b.生物能适应一定的环境c.生物能影响环境 d.生物与环境可以相互影响答案：c7、（2020揭阳）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚

3、至威胁到其它生物的生存。这说明了（ ）a生物能适应环境 b生物不能对环境产生影响c生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响d生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响答案：c8、（2020东营市）2020年初南方部分省区遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明a生物能适应环境   b环境能影响生物的生活   c生物能影响环境               d生物能生长、发

4、育和繁殖答案：b9、（2020德城区）鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是 a光 b温度 c水 d空气答案：c10、（2020德城区）红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于a生物对环境的依赖 b生物对环境的影响 c生物对环境的适应 d环境对生物的影响答案：c11、（2020锦州）在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。 备选答案：捕食关系 共生关系 寄生关系 合作关系 竞争关系生物 大豆与根

5、瘤菌 噬菌体与细菌 杂草与水稻 猎豹与羚羊 关系 答案：从左到右依次 ： 12、生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当它们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。（1） 针对上述情景，你会提出那些问题？ 。 。（2） 如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响实验变量是 。如何设置对照实验？实验过程中要认真做好记录，分析所观察到的实验现象和结果。（3）你得出的结论应该是： 。答案：（1） 提出的问题可以是“鼠妇迅速爬走是因为光照吗”、“鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗”或“鼠妇喜欢潮湿生活环境吗”等。（2） 水 潮湿有水的一组为对照组，干燥无水的一组为实验组。鼠妇喜

6、欢生活在潮湿的环境中。13、（2020 临沂）生态系统的成分包括非生物的物质与能量，生产者、消费者和分解者，其中非生物的物质和能量、生产者和分解者，在生态系统中起着重要的作用。为验证他们的重要性，设计如下试验：实验过程：在四个大小、形状相同的锥形瓶中，加入等量的清水，同时向c、d瓶中加入等量的河泥向b、c、d锥形瓶中放入等量的金鱼藻；向四个锥形瓶中放入大小、形状、生长状况相近的金鱼各一条，用软木塞塞紧a、b、c锥形瓶置于阳光下，d锥形瓶放在黑暗的环境里。光a b c d实验结果如下：锥形瓶编号abcd瓶中金鱼生存的时间（天）311252根据上述试验回答：（1） 比较a、b、c可知，它们具有相同的非生物因素：_（2）由a和b的实验结果可知，金鱼