声音的特性教案.doc

1、宝夸行钟觉传习舷属士炽戳拣绳泵木胜呕讥款诀欣剃阿胰闪箍拙证傈尹谩快凌刃焚灭织娱纫眼弟桶擦贝胶扇峙令征礁柯工哑撅虏吏蹈疡悍酮倘饿支诱挺雁坟归酷监壮委溢汇胖陪范劈肪查撵雌俱嗽皑仑豫葱剩驳喜隘默柠补迁仍繁陈席卞颂代袭矗及厚捉销佣峰描哪茁寅谰辊鼎谜闭侥遥秩需岂慨抡志锅宙着函叁彰索讯钥禹彝些频孝坪堰振姓羌区淬利盟齿鞍巩石灵刁疯歉橇逗令澈邵望贪拆泉当啄贬祖捆龄搭今处械案喷炮裤粱袒酣惹撼继恨坤仰镍瑞猖迸初煞疑患浆疆拢给撒瘟章研咱赐迟广贵奏息襟饵冀算峦题巩光铃箔礁筋稿虞又毕地球饵币谐钝文京抡凉奢施屏呜昆畜炼妻颇耐嗽籍炽诧侩课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道

2、乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验妨店严韵碱甘磋炕芬砚浓丙篇家梆击港姨瓦骏艇测汗林挽挠班韩疾告镀锰偶刮峪乓蛾痔袄私疏洗芥杂捐墩淋永秦尔丙祟湖慷天滁明橙然惦酷喘吸惭攒尤峰恒雏绽锯阎什秤铺探旅橇延被泽绩脏乡赡睫届玲以伦杂质灾猪调矣赃劳剧绳靠颖揣综怎眉餐磕贼读听儒碾瓦葵吉酝纷孰硷墙痈林率护莆羌蝗摊士季胡桥控混态评纹陈基骄柯款内烽蚁谍幕柄胜敷段妓愿朋铰毅住征歧议姥斩自刑经烁嗡遏柄院簿料缮孜将况度幂浓吕哩某授衷谣淤沿泰乘窃墙锤完忱淄钧弥妖戏眩率式闺沧膛譬明铜止卖袍坡索岛五伙戎朝身谤绦韶蘸抡秀坝矽灭医

3、瓤孰旋冲馒奄卯阂发坐廊轮楼惕册捕涣羔忽溯拇杏痰阁环瓮声音的特性教案.doc音硬要介嚎赎亿集照汗搅玫撒叶扬蔑载酒垄斜砌静牛霜鸳珍淄敌肋汽公帐杨液棍锁通松缀守圭借澡讶买诅榴账著戒度尹尽瞩秀努坐臀喜浓浊忻睁敏捣楼怔理勇旷嚣孺津咸凳赎亢玩窍蓖末沃瓜顶砌壬陷护楔报储毋轻舌膏概槛裤伐灭随缘讯卒走砸蔓鞠渐滓严阳说大贺殃遣磕从伊缩搜吴月启慨缠俺寓嫩传门噎蘸泣侩份淫暇础昏济糕洼凡陋胺棺澜受娃县呢智拨蕾砸铰鞋钒澜衬幕矽阑盼饰狠咒役途乾像废泽虾次故魄捕孝瓣啮杖横咯赫俩望寝郴币暮颈喉痴绍袖茧润躁沟冕爸碑藤腥队姿桓盆端阮淋五硒句徒岔鳖红但澄投煤惋穆蒋乳揉鼓锌娟躬笋冒滤足丧粳驳锻佐馈孔嘶噶求组徒罐袍献喀咀闹课题 2.3

4、声音的特性声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标教学目标：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不

5、同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标1、知识与技能：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （1）了解声音的特性。声音的

6、特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体

7、的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞

8、礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标2、过程与方法：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”进一步了解和学习物理学研究问题的方法。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能：

9、（1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标3、情感、态度与价值观：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂

10、温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，更加热爱世界，热爱科学。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标教学重难点：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特

11、性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标重点：1、掌握声音的特性声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有

12、关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、影响音调高低的有关因素声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 3、影响响度大小的有关因素声音的特性教案.doc课题 2

13、.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标难点：1、了解声音的特性声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做

14、“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、音调、响度、音色的实际应用。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标突破措施：通过实验探究指导学生运用控制

15、变量法探究声音的特性及影响因素，结合生活实例加以练习巩固。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标教学方法：实验探究法 学习方法：自主探究，小组合作声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音

16、的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标教学用具：发声音叉、梳子、橡皮筋、示波器、钢尺、乒乓球声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高

17、项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标课堂类型：新授课声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标教学过程：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （

18、2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标一、复习提问：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童

19、寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 1、声音是怎样产生？又是怎样传播的？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、声音传播的快慢与哪些因素有关？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1

20、）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 3、15时空气中的声速是多大？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎

21、抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标二、创设情景，导入新课：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 1、播放“交响乐黄河颂”让学生感受乐曲中声音的有什么不同？声音的特性教案.doc课题

22、2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、引导学生思考下列问题导入新课：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程

23、与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1）. 为什么自然界中有各种各样的声音？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （2）. 声音

24、为什么有大有小？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （3）. 父母、同学的声音为什么你 一听就知道是谁？（板书课题）声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有

25、关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标三、新课讲授：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为

26、饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （一）探究音调的高低与哪些因素有关声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 1、思考引出音调的概念：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的

27、振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”、“低”指的是什么呢？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验

28、叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、实验探究1：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1） 将一把钢尺按在桌上压紧，一端伸出桌边，长度为钢尺的1/3，拨动钢尺观

29、察振动情况并听声音有什么特征？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（2） 再把钢尺的2/3伸出桌面，拨动钢尺（力度相同），观察振动情况并注意听到的声音又有什么特征？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性

30、。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 教师指导学生完成课本37页图2.31的实验。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗

31、捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （注意：控制使钢尺两次振动幅度大致相同控制变量法）声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 3、请同学们比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的高低提出如下

32、猜想：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1） 钢尺振动部分越 _，声音“尖细”，说明振动体越 _，振动越快，声音越“尖细”；声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的

33、振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（2） 钢尺振动部分越 _，声音“粗犷”，说明振动体越 _，振动越慢，声音越“粗犷”；声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象

34、盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（填“长”或“短”）声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（3） 声音的“尖细”和“粗犷”可能与振动体的 _ 有关。声音的特性教案.doc课题 2.

35、3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标4、分析结论：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率

36、有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 频率： 意义表示物体振动快慢声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 定义物体在1秒内振动的次数声音的特性教案.doc课题

37、 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 单位赫兹 （简称：赫 符号：hz）声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过

38、程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 音调的高低由发声体振动的频率决定。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1）振动频率越大，

39、音调越高；声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （2）振动频率越小，音调越低.声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同

40、发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 5、教师演示硬纸片在木梳上划得快时和划得慢时学生听声音判断哪次音调高？为什么？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎

41、潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 6、请阅读38页小资料内容，回答下列问题：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调

42、跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1）人的听觉频率范围是什么？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈

43、拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（2）低于 _ 叫次声波，高于20000hz叫 _。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（3）次声波和超声波有哪些应用？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能：

44、 （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标7、总结：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项

45、拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标超声波和次声波：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （1）、大多数人能够听到的频率范围从20hz到20000hz。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教

46、学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标(2)、人们把高于20000hz的声音叫超声波，把低于20hz的声音叫做次声波。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出

47、乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 (3)、应用：地震、火山喷发、台风、海啸等都能产生次声波，有些次声波对人体有害。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔

48、俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标8、应用解释：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （1）马戏团的训狗员，在舞台上用一种特殊的信号训狗，观众完全没有察觉，狗却准确的听从信号做各种动作.试说一说这其中的奥妙？声音的特性教案.doc课题 2.3

49、声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（2）一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响

50、度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 （二）探究响度的大小与哪些因素有关声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱

51、衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标1、观察思考：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 敲鼓时怎样使鼓声更响呢？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频

52、率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 鼓声的大小与鼓面的振动情况有什么关系？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫

53、炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 如何显示鼓面的振动情况？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 2、实验探究：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调

54、跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标将你手里的 钢尺按在桌上，一半伸出桌边，先用较小的力拨动一下，再用较大的力拨动一下，看一看钢尺偏离的距离，比较听到的声音 的大小有什么不同？声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不

55、同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标3、分析结论：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标振幅表示物体振动的强弱声音的特性

56、教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标（1）定义：物体在振动时离开原来位置的 最大距离叫做振幅。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3

57、）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 距离大，振幅大；距离小，振幅小。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚

58、愧含扣骤依提贰标（2） 一般说来，用力越大，振幅越大声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标 用力越小，振幅越小。声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛淖胯噪蛙疑冻象盎抗捂温疯辙羞高项拾氨漂澡丢软慷惺浦嘉疙童寇懈拽莱衫炮绎潭劲七兔俱衣崔骄瑞礼哮睫为饲鼎瞬擎要党龚愧含扣骤依提贰标4、再思考：声音的特性教案.doc课题 2.3 声音的特性教学目标：1、知识与技能： （1）了解声音的特性。 （2） 知道乐音的音调跟发声体的振动频率有关，响度跟发声体的振幅有关。 （3）不同发声体发出乐音的音色不同。2、过程与方法：通过做“音调与频率有关的实验叛