议例三法课件

1、议例三法议议 例例 三三 法法 高考高考议论文写作复习专题议论文写作复习专题议例三法v 议论文写作存在的主要问题：只叙不议，议论不深刻、无力。议例三法v v 议例是将事例与论点联系起来的纽带，议例是将事例与论点联系起来的纽带，是用事例证明论点的论证过程，是用好例证是用事例证明论点的论证过程，是用好例证法的关键。例叙好了，只是为用好例证法打法的关键。例叙好了，只是为用好例证法打下了基础，为议例铺平了道路。要真正用好下了基础，为议例铺平了道路。要真正用好例证法，写好议论文，不仅要讲究议例，更例证法，写好议论文，不仅要讲究议例，更要重视议例。下面结合实例，谈几种议例的要重视议例。下面结合实例，谈几种

2、议例的方法。方法。议例三法示 例 一v 乐观是面对理想是勇于挑战的精神。一种真正乐观是面对理想是勇于挑战的精神。一种真正的挑战的精神，一个真正的挑战者必定是一个乐观的挑战的精神，一个真正的挑战者必定是一个乐观者。悲观者还未去做便已被困难打败了。者。悲观者还未去做便已被困难打败了。1953年，年，新西兰探险家希拉里爵士和雪巴向导诺盖两人成功新西兰探险家希拉里爵士和雪巴向导诺盖两人成功地挑战了地挑战了“世界屋脊世界屋脊”，成为最先登上珠穆朗玛峰，成为最先登上珠穆朗玛峰的人。的人。v （珠峰之巅是多少登山者梦寐以求的地方，然而（珠峰之巅是多少登山者梦寐以求的地方，然而他们率先成功了，成功的原因在于他

3、们火热的激情、他们率先成功了，成功的原因在于他们火热的激情、娴熟的技巧、强健的体魄和过人的胆识，但是最重娴熟的技巧、强健的体魄和过人的胆识，但是最重要的却是乐观的勇于挑战的心态。犹豫时能够坚定要的却是乐观的勇于挑战的心态。犹豫时能够坚定信念，绝望时能够激发斗志。这便是一种乐观的境信念，绝望时能够激发斗志。这便是一种乐观的境界。）界。）议例三法示例二v 乐观是面对得失时坦然置之的豁达。生活中难乐观是面对得失时坦然置之的豁达。生活中难免有许多的不如意，面对不如意自怨自艾只能使自免有许多的不如意，面对不如意自怨自艾只能使自己意志消沉，但是如果选择豁达对待，那么生活将己意志消沉，但是如果选择豁达对待，

4、那么生活将是另外一种情形。苏轼的人生可谓坎坷曲折，然而是另外一种情形。苏轼的人生可谓坎坷曲折，然而就是在这坎坷曲折的过程中，他却在品味人生的真就是在这坎坷曲折的过程中，他却在品味人生的真谛：他在杭州兴修水利，在海南发展教育，还写了谛：他在杭州兴修水利，在海南发展教育，还写了不少旷古诗篇。不少旷古诗篇。v （面对小人的陷害，面对官场的失利，他倘若（面对小人的陷害，面对官场的失利，他倘若没有看淡得失的豁达，如何能在文学史上绽放其夺没有看淡得失的豁达，如何能在文学史上绽放其夺目的光彩？倘若没有积极向上的心态，如何能在提目的光彩？倘若没有积极向上的心态，如何能在提升自己的同时造福百姓？无论得失成败，始

5、刻保持升自己的同时造福百姓？无论得失成败，始刻保持一种豁达的心态，这便是一种乐观的心态。）一种豁达的心态，这便是一种乐观的心态。）议例三法一、探求原因法（因果分析法）一、探求原因法（因果分析法）v 从论据事例出发，探明其之所以能成为事实从论据事例出发，探明其之所以能成为事实的原因，从而使事例和论点间具有原因和结果的的原因，从而使事例和论点间具有原因和结果的必然联系。比如，我们要论证必然联系。比如，我们要论证“毅力是成功的基毅力是成功的基石石”这一论点，可用以下事例：这一论点，可用以下事例： 张海迪自幼高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，张海迪自幼高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱的了。可是，她

6、靠惊人的毅力，竟学身体可算弱的了。可是，她靠惊人的毅力，竟学会了四门外语，翻译了十多万字的外文著作，获会了四门外语，翻译了十多万字的外文著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病一万多人次。（叙述简明扼要）治病一万多人次。（叙述简明扼要）议例三法叙例之后，可这样议例叙例之后，可这样议例 ：v 张海迪的成功，靠的是她那顽强的毅张海迪的成功，靠的是她那顽强的毅力。就是因为她有着常人所没有的毅力，力。就是因为她有着常人所没有的毅力，才战胜了病魔带来的巨大的痛苦，才能在才战胜了病魔带来的巨大的痛苦，才能在厄运面前不低头，才能伴着病残的躯体勤厄运面前

7、不低头，才能伴着病残的躯体勤学不辍，因而创造出许多身体健全的人无学不辍，因而创造出许多身体健全的人无法比拟的辉煌人生！法比拟的辉煌人生！可见，毅力是成功的可见，毅力是成功的基石基石。v 原因其实就是中心论点。原因其实就是中心论点。议例三法二、寻找条件法（条件分析法）二、寻找条件法（条件分析法）v 以论据事例为以论据事例为“果果”，找出其存在的条件，然后进行分，找出其存在的条件，然后进行分析议论，从而使事例和论点间建立条件和结果的逻辑关系。析议论，从而使事例和论点间建立条件和结果的逻辑关系。如果要论证如果要论证“勤于思考才能有所发现，有所创造勤于思考才能有所发现，有所创造”这一论点，这一论点，可

8、叙可叙“魏格纳思考地图魏格纳思考地图”的事例为据：的事例为据：v 魏格纳是德国气象学家，探险家。有一次，他躺在病床魏格纳是德国气象学家，探险家。有一次，他躺在病床上看挂在墙上的地图，发现南美洲巴西的一块突出的部分和上看挂在墙上的地图，发现南美洲巴西的一块突出的部分和非洲喀麦隆海岸凹进去的部分形状十分相似。他就不断思考：非洲喀麦隆海岸凹进去的部分形状十分相似。他就不断思考：如果移动这两块大陆，使它们靠拢，那么这两部分就正好吻如果移动这两块大陆，使它们靠拢，那么这两部分就正好吻合。他经过长期的研究，收集了足够的证据，提出了大陆漂合。他经过长期的研究，收集了足够的证据，提出了大陆漂移说。他认为，地球

9、大陆原是一个整块，大约距今三亿年以移说。他认为，地球大陆原是一个整块，大约距今三亿年以前开始分裂，向东南西北移动，后来才成为现在的样子。以前开始分裂，向东南西北移动，后来才成为现在的样子。以后科学的新发现，进一步证明了他的学说。后科学的新发现，进一步证明了他的学说。议例三法然后可这样议例：然后可这样议例：v 面对墙上挂着的世界地图那面对墙上挂着的世界地图那“突出突出”和和“凹进去凹进去”的部分，他没停止于的部分，他没停止于“形状十分相形状十分相似似”的惊讶之中，而是不断地进行思考。的惊讶之中，而是不断地进行思考。只有只有不断思考，才能使两部分不断思考，才能使两部分“靠拢靠拢”；只有只有不断不断

10、思考，才有两部分思考，才有两部分“正好吻合正好吻合”；只有只有不断思不断思考，才有考，才有“大陆漂移大陆漂移”的大胆假说。的大胆假说。是勤于思是勤于思考，使魏格纳取得了让世人瞩目的成就考，使魏格纳取得了让世人瞩目的成就。v 条件其实就是中心论点。条件其实就是中心论点。议例三法三、假设推论法（假设分析法）三、假设推论法（假设分析法）v 假定论据事例的结果的条件不存在，由此推假定论据事例的结果的条件不存在，由此推出与事例截然不同的结果，从而揭示出事例和论出与事例截然不同的结果，从而揭示出事例和论点之间存在着某种必然的内在联系。（正例反说点之间存在着某种必然的内在联系。（正例反说或反例正说）比如，我

11、们要证明或反例正说）比如，我们要证明“有志终成伟业有志终成伟业”的论点时，可叙的论点时，可叙“勾践灭吴勾践灭吴”的事例为据：的事例为据：v 越王勾践被吴王夫差打败，忍受奇耻大辱，越王勾践被吴王夫差打败，忍受奇耻大辱，给夫差当奴仆。三年后，勾践被释放回国，他便给夫差当奴仆。三年后，勾践被释放回国，他便立志洗雪国耻。于是，他立志洗雪国耻。于是，他“卧薪尝胆卧薪尝胆”，发愤图，发愤图强，终使越国兵精粮足，国力强盛。公元前强，终使越国兵精粮足，国力强盛。公元前473年，勾践终率军一举打败吴国，夫差自杀身亡。年，勾践终率军一举打败吴国，夫差自杀身亡。勾践终于实现了自己洗雪国耻的宏伟志愿，并成勾践终于实现

12、了自己洗雪国耻的宏伟志愿，并成为春秋末期一霸。为春秋末期一霸。议例三法接下来可这样分析议例：接下来可这样分析议例：v 如果如果勾践回国以后，没有立下洗雪国耻勾践回国以后，没有立下洗雪国耻的志愿，的志愿，那么那么，勾践只能是平庸度日，根本，勾践只能是平庸度日，根本不可能有勇气不可能有勇气“卧薪尝胆卧薪尝胆”，也不一定有那，也不一定有那么大的动力去谋求治国强兵之道。么大的动力去谋求治国强兵之道。假如假如不是不是矢志不渝于洗雪国耻，以至国力日益强盛，矢志不渝于洗雪国耻，以至国力日益强盛，那么那么，要打破那样强大的吴国只能永远是个，要打破那样强大的吴国只能永远是个梦想，更谈不上成为什么霸主。梦想，更谈

13、不上成为什么霸主。议例三法v 以上议例都是单一运用了一种议例的以上议例都是单一运用了一种议例的方法，这只是为了叙述的方便。在写作实方法，这只是为了叙述的方便。在写作实践中，同时使用多种议例方法，往往更有践中，同时使用多种议例方法，往往更有论证力量。比如，我们在论证论证力量。比如，我们在论证“只有具有只有具有博大的胸怀，才会有所建树博大的胸怀，才会有所建树”的论点时，的论点时，可举如下事例：可举如下事例： 齐桓公任用曾射过自己一箭的管仲为齐桓公任用曾射过自己一箭的管仲为相，成为春秋时的第一霸主；曹操重用把相，成为春秋时的第一霸主；曹操重用把自己祖宗三代骂得狗血喷头的陈琳，终为自己祖宗三代骂得狗血

14、喷头的陈琳，终为魏国的实际创始人；唐太宗启用常与自己魏国的实际创始人；唐太宗启用常与自己唇枪舌剑的魏征为相，以至出现了唇枪舌剑的魏征为相，以至出现了“贞观贞观之治之治”的太平盛世。的太平盛世。议例三法 接着便可用综合法进行议例：接着便可用综合法进行议例：v 齐桓公、曹操、唐太宗都是历史上有显赫业绩的人物。齐桓公、曹操、唐太宗都是历史上有显赫业绩的人物。他们他们之所以之所以能功成业就，除了特定的历史时期的种种原因外，能功成业就，除了特定的历史时期的种种原因外，还有着一个共同的原因，那就是他们都有博大的胸怀。还有着一个共同的原因，那就是他们都有博大的胸怀。只有只有胸怀坦荡，齐桓公才能宽容管仲的胸怀

15、坦荡，齐桓公才能宽容管仲的“一箭之仇一箭之仇”，曹操，曹操才才饶饶恕骂过自己的陈琳，唐太宗恕骂过自己的陈琳，唐太宗才才容得下魏征那不留情面的谏言。容得下魏征那不留情面的谏言。如果如果齐桓公、曹操、唐太宗是心胸狭窄的小人，齐桓公、曹操、唐太宗是心胸狭窄的小人，那么那么，管仲、，管仲、陈琳、魏征都只能死路一条，他们那超人的智慧便无用武之陈琳、魏征都只能死路一条，他们那超人的智慧便无用武之地了，齐桓公也就不可能顺利地登上春秋第一霸主的宝座，地了，齐桓公也就不可能顺利地登上春秋第一霸主的宝座，曹操成为魏国的实际创始人、被尊为武帝可能要加上问号，曹操成为魏国的实际创始人、被尊为武帝可能要加上问号，同样，谁又敢肯定唐太宗治下会出现同样，谁又敢肯定唐太宗治下会出现“贞观之治贞观之治”的太平盛的太平盛世呢！世呢！议例三法v 以上这段议例就是同时运用了前文所以上这段议例就是同时运用了前文所述的三种议例方法。述的三种议例方法。v 议例的方法多种多样，同学们在写作议例的方法多种多样，同学们在写作实际中可灵活运用。可以单独运用一种，实际中可灵活运用。可以单独运用一种，也可综合运用几种，同一个事例也可以采也可综合运用几种，同一个事例也可以采用不同的议例方法。同学们要借此修正自用不同的议例方法。同学们要借此修正自