精选类八年级生物食物中的营养物质同步练习鲁科版通用_第1页
精选类八年级生物食物中的营养物质同步练习鲁科版通用_第2页
精选类八年级生物食物中的营养物质同步练习鲁科版通用_第3页
精选类八年级生物食物中的营养物质同步练习鲁科版通用_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、食物中的营养物质 同步练习1糖类是由c、h、o三种元素组成的一类有机化合物。下列物质不属于糖类的是( )a葡萄糖 b果糖 c纤维素 d糖精2麦芽糖的水解产物是葡萄糖,下列物质经过彻底水解后,其产物是两种糖的是( )a蔗糖 b麦芽糖 c淀粉 d纤维素3水解反应是一类重要的反应,下列物质不能水解的是 ( )a油脂 b淀粉 c蛋白质 d果糖 4有机化学的反应类型很多,某些反应属水解反应。下列反应类型肯定属于水解反应的是 ( ) a取代反应 b加成反应 c酯化反应 d皂化反应5下列物质属于同分异构体的是 ( )a葡萄糖和果糖 b蔗糖和麦芽糖 c油和脂 d淀粉和纤维素6关于油脂在人体中的生理功能的理解中

2、正确的是 ( )油脂在人体内的水解、氧化可释放能量,所以油脂可在人体内提供能量;为人体合成其他化合物提供原料; 保持体温,保护内脏器官;促进脂溶性维生素a、d、e、k等物质的吸收。a都正确 b只有 c只有 d只有7能够被人体消化吸收的高分子化合物是 ( ) a葡萄糖 b淀粉 c纤维素 d蛋白质8 如图所示,在一熟苹果切片上分别滴上1滴碘水和银氨溶液,颜色变化如图所示,根据这些实验现象的下列推断正确的是 ( ) a熟透的苹果中含有淀粉 b熟透的苹果中不含淀粉 c熟透的苹果中含有还原性的糖 d熟透的苹果中不含还原性的糖9关于酶的说法中正确的是 ( )a酶是蛋白质 b酶是激素 c酶是催化剂 d酶只能

3、在生物体中合成10在试管中加入10的氢氧化钠溶液1ml,然后滴入2的硫酸铜溶液23滴,稍加振荡,加入某病人的尿液,在酒精灯火焰上加热至沸腾,溶液呈砖红色。该实验现象证明了该人尿液中含有的物质是 ( )a尿酸 b蛋白质 c葡萄糖 d氯化钠11可以鉴别乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液的试剂是 ( )a银氨溶液 b新制氢氧化铜悬浊液 c石蕊试液 d碳酸钠溶液12油脂在碱性条件下的水解产物是甘油和高级脂肪酸钠(高级脂肪酸为弱酸)。下列可以鉴别矿物油和植物油的正确方法是 ( )a加水振荡,观察是否有分层现象 b加乙醇振荡,观察是否有分层现象c加新制氢氧化铜悬浊液,加热煮沸,观察是否有砖红色沉淀产生d加入含

4、有酚酞的氢氧化钠溶液,观察红色是否变浅13(10分)糖类、蛋白质是基本的营养物质,在我们的生活中扮演着及其重要的角色。如何识别这些物质的真伪,既可以检验同学们将化学知识与实际相结合的能力水平,又可以减少伪劣物品对我们生活质量的负面影响。请根据下列的实验现象填写下表:烧焦羽毛味;蓝色;银镜(析出银);砖红色沉淀;黄色被鉴别的物质鉴别物质(或鉴别方法)现象(填入序号即可)新制氢氧化铜碘水硝酸燃烧银氨溶液14(12分)双糖、多糖可以在稀酸的催化作用下,最终水解为葡萄糖或者果糖。下面是某同学进行的“纤维素水解实验”步骤:将一小团棉花放在试管中,加入35滴90的硫酸,并且用玻璃棒小心地把棉花捣成糊状;在

5、酒精灯火焰上稍微加热,使之成为亮棕色;在亮棕色溶液中加入2ml新制备的氢氧化铜悬浊液,加热煮沸。可是该同学并没有观察到预期的实验现象。请回答下列问题:(1)写出纤维素水解的化学方程式: 。(2)试分析该同学实验失败的原因:_ _。(3)请补写出正确的实验操作: 。(4)在该同学的实验步骤后的亮棕色溶液中直接滴加硫酸铜溶液,然后滴加过量的氢氧化钠溶液。这种操作能否观察到预期的实验现象?预期的实验现象是什么? 。15(14)已知葡萄糖在乳酸菌的催化作用下,可以生成乳酸,分子式是c3h6o3。(1)写出葡萄糖转化为乳酸的化学方程式: 。(2)取9.0g乳酸与足量的金属钠反应可以收集到2.24l标准状

6、况下氢气;另取9.0g乳酸与相同物质的量的乙酸反应后,可产生1.8g.水和0.1mol乙酸乙酯。通过计算推断乳酸分子中含有 种官能团,分别是 。(3)乙醇在铜或者银的催化作用下,可以发生反应:2ch3ch2oho22ch3cho2h2o,乳酸在铜或者银的催化作用下,可以发生类似的反应,且产物为。请推断乳酸的结构简式: ;(4)写出化学方程式:钠与乳酸的反应: 。乳酸与乙酸的酯化反应: 。答案1d 2.a 3.d 4.d 5.ab 6.a 7.bd 8.ac 9.ac 10.c 11.b 12.d13 被鉴别的物质鉴别物质(或鉴别方法)现象(填入序号即可)葡萄糖新制氢氧化铜淀粉碘水蛋白质硝酸蛋白质燃烧葡萄糖银氨溶液14 (1)(2)主要原因是水解后的溶液中没有滴加碱来中和多余的酸,导致溶液中的酸使氢氧化铜溶解。 (3)在该同学实验步骤、之间加一步操作:在亮棕色溶液中滴加氢氧化钠溶液至溶液呈碱性。 (4)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论