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文档简介
1、幼儿园教案2021年大班音乐活动颠倒歌教案反思幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年大班音乐活动颠倒歌教案反思这是大班音乐活动颠倒歌教案反思,是优秀的大班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1、学唱歌曲颠倒歌,感受滑稽、可笑的意蕴。2、引导幼儿创编歌词,尝试运用绘画的方式记忆歌词。3、激发幼儿与同伴积极配合、互相合作,共享成功的喜悦。活动准备:1、知识准备:引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。2、物质准备:录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。活动过程:一、倾听歌曲,感受滑稽、可笑的歌词,体验快乐的情绪。教师演唱后提问:歌曲里唱了些什么事情
2、?刚才有的小朋友还听得不太清楚,我们再来听一次,这一次呀,小耳朵可要竖起来听好哦!听了这个歌曲,有什么感受?二、学唱歌曲1、跟音乐练说唱你们平时是这样穿的吗?你们是怎么做的?(用动作引导幼儿说出‘颠倒’),那我们一起来学吧!我们先跟着音乐来轻轻地说唱歌词!2、听音乐轻声哼唱。刚才小朋友们说得不错,我们来轻声唱唱看!下面,汤老师要把音乐放大一点了,你们也要大声唱出来哦!3、鼓励生生互动表演唱小朋友们唱得真不错,下面请和你的好朋友一起来试着表演表演,我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽!三、鼓励幼儿相互讨论、创编歌曲。1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来
3、。小朋友,刚才歌词里讲的都是些颠倒的事情,你们有没有颠倒的话或事情说出来和大家一起分享呢?2、个别幼儿展示创编的歌词请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看!谁来试试看?3、引导幼儿四人合作,创编歌曲小朋友们编唱得真不错,你们现在可都是小小创作家哦!汤老师有件事要麻烦你们,请你们4个好朋友为一组、将自己想到的一句颠倒的话或一件颠倒的事情画下来,贴到一块板上,编一首完整的曲子,小组看图演唱。四、活动延伸师生共享创编的歌曲与快乐。各小组表演自己创编的歌曲,教师引导幼儿进行经验的分享与互学。活动反思:这是一首传统的大班唱歌活动,歌词风趣、诙谐,幼儿喜欢。活动环节设计合理、紧凑,层层递进,易于幼儿理解和接受。课件在活动中起到了举足轻重的作用,如利用课件让幼儿观察颠倒的自然现象,这样幼儿更容易理解和记住歌词;播放课件,让幼儿视听结合学唱歌曲,比以往老师弹琴或放磁带让幼儿跟唱歌曲效果要好得多。通过活动可看出:有时不用传统的钢琴也可以完成一节唱歌教学的任务。通过活动还培养了幼儿良好的听音乐的习惯,如听音乐让幼儿说出歌词。活动中体现了纲要和指南的理念:活动中幼儿有主动探索的机会,如创编自己喜欢的动作完整演唱歌曲,尝试创编歌词等,另外因为歌曲本身的趣味性,所以活动的始终幼儿都是一直积极主动参与的,而且还能与他人配合,如男、女孩对唱的环节。总得来说,不仅完成了教学目标,也给幼儿
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