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文档简介
1、幼儿园教案2021年小班主题活动教案:水果宝宝教案(附教学反思)幼儿园名称:xxxx班级:xxxx日期:2021年xx月xx日幼儿园教案2021年小班主题活动教案:水果宝宝教案(附教学反思)小班主题活动水果宝宝教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果。知道他们的外形,颜色,吃法以及味道,通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看水果宝宝教案吧。活动设计背景九月的一天,一名外地转来的幼儿拿着一个青皮核桃问我:老师,这是什么呀?好吃吗?我
2、说:这是没成熟的核桃,还不能吃,等过段时间,它成熟了才能吃。他满脸遗憾地走了,我想:何不趁此机会,教孩子们认识一下常见水果,让孩子们长长见识?于是就有了本节课的构思。活动目标1.通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果。知道他们的外形,颜色,吃法以及味道。2.通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯。3.知道人体需要各种不同的营养。4.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点认识常见水果的外形,颜色,以及吃法。同时知道多吃水果有益健康,养成多吃水果的习惯。活动准备常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子,石榴等水果的图片活动过程一.开始环节
3、:复习手指操(小白上楼梯),导入课题。二.基本环节:逐一出示四种常见水果,引导幼儿认识(从外形,颜色,吃法以及味道上来区分)1.看外形:苹果是圆的,红红的。香蕉是长长的,黄色的。桔子是桔黄色的,圆圆的。梨是淡黄色的,上边小,下边大的椭圆形。2.实际吃:注意引导幼儿,香蕉和桔子要剥开皮后才能吃,苹果和梨要洗干净才能吃。也可以削掉皮吃。3.品尝味道:分给幼儿常见水果,让他们细细品尝后,说出是什么味道?三.结束环节:1.这些是常见水果,我们还见过那些水果?出示图片,引导幼儿说出来,(比如:桃子,石榴,葡萄等)并认识。2.水果里有很多对我们身体有好处的东西,所以我们要多吃水果.四.延伸环节:水果由于产地不同,种类也不同,建议孩子们走进大自然,多认识一些水果。比如:火龙果、荔枝、榴莲等。教学反思1.本课能充分尊重幼儿的兴趣爱好和个性发展,积极调动了幼儿的学习积极性,师幼互动良好,课堂气氛活跃。2.教学环节设计合理,过渡自然。3.通过本节课的学习,幼儿的认知能力得到很大程度上的提高。特别是结束环节和延伸环节更给了孩子学习的动力,因为他们没有见过这些水果,所以很好奇,给以后的学习创造了学习的动力。4.如果以后再讲这节课,我将把重点部分用在教幼儿认识
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