精选类中考生物3.5第三单元第五章人体生命活动的调节复习导学案无答案济南版

1、第三单元 生物圈中的人 第五章 人体生命活动的调节一 学法指导1.说出内分泌腺的特点、种类，激素的概念和主要种类。2.举例说明人体激素参与生命活动的调节。3.概述人体通过眼、耳等感觉器官获取外界环境信息的情况。4.描述眼和耳的结构组成及各部分的主要功能。5.说出近视、耳聋的成因及预防措施。6.描述神经系统和神经元的组成和功能。7.描述反射的概念，反射弧的结构。二 学习目标（一）、自主探究考点一 激素调节1、 内分泌腺的作用内分泌腺名称位置分泌的激素垂体甲状腺胰岛性腺：卵巢性腺：睾丸2、 激素分泌异常症1） 生长激素：幼年时分泌不足患_,分泌过多患_,成年时分泌过多易患_。2） 胰岛素：分泌过少

2、会患_治疗方案是_。3） 甲状腺激素;幼年时分泌不足患_，成年时分泌不足患_,俗称大脖子病，原因是_。考点二 神经调节的结构基础1、 神经系统1） 组成：由中枢神经系统（_、_）和_(_、_2） 基本单位：_。作用：受刺激产生生物电变化，并以_的形式传递信息。组成：_和突起，突起又分为_和_两种。3） 相关概念：名称概念神经冲动神经纤维神经末梢神经2、 脊髓位置：脊柱的_内。1） 组成：_ 和_，其中_位于中央，呈蝶形。2） 功能：_和_。3、 脑：位于_内，包括_、_和_。1） 大脑组成：由左、右两个半球组成，表层是_（又叫_），大脑皮层以内是_。大脑皮层的功能区：_、_、_、_、_等。2）

3、 小脑位置：_背侧，_后下方。功能：_、_。4、 脑干 位置：_下方，是连接_、_和_的桥梁。 功能：有调节人体_的中枢，如_、_。考点三 神经调节的基本方式1、 反射1） 概念：_。2） 结构基础：_，由_、传入神经、_、_、_组成。2、 反射的类型1） 非条件反射概念：_。 参与结构:_以下的神经中枢。2） 条件反射概念：在生活过程中逐渐形成的_。参与结构：_。 意义：使机体更好地适应_的变化。3） 人类神经调节的特征：能对_、_的刺激建立条件反射，是人类高级神经活动最突出的特征。考点四 眼球的结构和视觉的形成1、 眼球的结构功能名称功能一孔三体五膜2、 视觉形成的过程1） 形成的过程：_

4、。2） 近视的成因：_。考点五 耳和听觉1、 耳的结构耳的结构包括_、_、_。外耳由_、_组成，中耳由_、_、_组成中，内耳由_、_、_组成。2、 听觉的形成：_。（三） 、合作探究1、 外分泌腺与内分泌腺的比较病变部位病因相同点结构功能不同点运输分泌物作用举例2、 非条件反射和条件反射1、 区别项目非条件反射特殊条件反射获得途径中枢刺激特点2、 视觉、听觉的常见病症病症病因治疗方法近视远视传导性耳聋神经性耳聋（四） 重难点质疑通过以上学习，你认为本章的重点是什么？你认为难掌握的内容是什么？（五） 疑难反馈本章内容你还有什么不理解的地方？三 归纳总结1. 本章你的收获是：(试画出本章的知识结构

5、)2. 本章你的疑惑是：四、 达标测试【典例1】(2020·长沙学业考)只能由人体的内分泌腺产生的物质是( )a尿素 b激素 c消化液 d汗液 【典例2】(2020·南通学业考)下列各项中，属于非条件反射的是( )a画饼充饥 b一朝被蛇咬，十年怕井绳c谈虎色变 d新生儿吮吸乳汁【典例3】(2020·海南中考)“眼睛是心灵的窗户”，在下列眼球结构中，能形成物像的是( )a角膜 b视觉中枢 c玻璃体 d视网膜3、王强同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手了。若图示为他完成这一反射活动的神经结构示意图。请据图回答问题：(1)该反射活动的感受器位于_内。(2)该反射活动的神经中枢位于_内。(3)完成该反射活动