北京课改版五年级上册数学《4.3 统计图》教学课件PPT

1、学习目标学习目标3.会根据复式统计表画简单的复式条形统计图。1.认识复式条形统计图。2.能根据复式条形统计图进行简单的分析、判断和预测。复习导入复习导入 优优（90-10090-100） 良良（70-8970-89） 合格合格（60-6960-69）男生男生女生女生总计总计等级人数性别211332121你还记得复式统计表吗？这里的“总计”表示把前面各项对应的数值加起来。情景导入情景导入下面是张庄小学各年级男、女生人数统计图。用一幅条形统计图能表示这些信息吗？探究新知探究新知1.理解题意。要制作一幅反映张庄小学各年级男、女生人数的统计图,就需要先知道各年级男、女生的人数。绘制的统计图为复式条形统

2、计图。探究新知探究新知1.理解题意。用一幅条形统计图表示各年级男、女生人数的多少，每个年级都要画两个直条。如何区分男、女生人数呢？可以用两种不同颜色的直条区分男、女生人数。探究新知探究新知2.绘制复式条形统计图。(1)在统计图的正上方中间的位置写出统计图的名称,在统计图名称的右下方标上制图日期。(2)确定横轴表示年级,纵轴表示人数。(3)在统计图日期的下面标明图例。因为统计图中要反映各年级男、女生的人数两组数据,为了把这两组数据区分开,不同组的数据要用不同的颜色或不同底纹的直条表示。这是绘制复式条形统计图的关键。探究新知探究新知2.绘制复式条形统计图。张庄小学各年级男、女生人数统计图2012年

3、2月男生女生人数年级探究新知探究新知2.绘制复式条形统计图。 (4)在横轴上要适当分配条形的位置。注意每个年级要确定两个等宽且挨着的条形格,而且每个年级的间隔要同样大。(5)在纵轴上确定单位长度。020406080100120一二三四五六男生女生年级人数2012年2月探究新知探究新知(6)根据数据的大小画出长短不同的直条,标上数据,并给直条涂上与图例一致的颜色或底纹。801009011010392909110093103100020406080100120一二三四五六男生女生年级人数2012年2月探究新知探究新知3.复式条形统计图与单式条形统计图的区别。(1)单式条形统计图只表达一种人物或事物

4、数量的变化情况,复式条形统计图能同时表达两种(或几种)人物或事物的数量变化情况。2012年2月探究新知探究新知3.复式条形统计图与单式条形统计图的区别。(2)复式条形统计图经常把两种人物或事物成对进行对比。2012年2月探究新知探究新知3.复式条形统计图与单式条形统计图的区别。(3)复式条形统计图必须有图例,而单式条形统计图没有图例。2012年2月探究新知探究新知3.复式条形统计图与单式条形统计图的区别。(4)复式条形统计图可使我们容易发现更多的信息,了解更多的情况。2012年2月典题精讲典题精讲某校同学们喜欢的兴趣小组如下表：美术美术书法书法电脑电脑科技科技中年级40225025高年级184

5、03245项目人数年级完成下面的统计图，并回答问题：典题精讲典题精讲40225025184032450102030405060美术书法电脑科技中年级高年级兴趣小组人数中高年级学生喜欢的兴趣小组情况统计图2015年2月典题精讲典题精讲(1)哪个兴趣小组的人数最多？哪个兴趣小组的人数最少？ (2)中年级学生比较喜欢什么兴趣小组？高年级呢？由图可知:(1)电脑小组的人数最多，美术小组的人数最少；(2)中年级学生比较喜欢电脑小组，高年级学生比较喜欢科技小组。下面的统计图是否正确，请说明理由。错误解答易错提醒易错提醒易错提醒易错提醒错误原因：(1)纵轴的单位长度不统一。(2)缺少图例。(3)没有在直条上

6、表明数据。学以致用学以致用1. 把下面的统计图补充完整。020406080100小红小强小明小刚学以致用学以致用85957610080758583020406080100小红小强小明小刚数学语文考生分数一个完整的复式条形统计图需要有统计图名称、制图日期、横轴、纵轴、图例、单位长度、直条、数据等部分。第一小组考生数学、语文成绩情况统计图2015年2月学以致用学以致用2.根据下面的统计图回答问题。某校五(1)班学生喜欢各类图书统计图(1)喜欢()类的男生人数最多,喜欢()类的男生人数最少。(2)你还能提出什么数学问题?解答出来。学以致用学以致用解决问题：(1)由统计图可知，喜欢科幻类的男生人数最多

7、,喜欢童话类的男生人数最少。(2)我们可以提出很多问题，如：喜欢什么类的女生人数最多？喜欢什么类的女生人数最少？喜欢文学类的女生人数最多喜欢科幻类的女生人数最少学以致用学以致用3.育才小学五年级两个班回收易拉罐情况如下表。 四四月月五五月月六六月月七月七月五五(1)(1)班班五五(2)(2)班班月份数量/个班级2325262426283432完成下面的复式条形统计图，并回答后面的问题。学以致用学以致用010203040四月五月六月七月五（1）班五（2）班月份数量育才小学五年级两个班回收易拉罐情况统计图2015年8月学以致用学以致用(1)五(1)班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？

8、 (2)五(2)班四个月一共回收多少个易拉罐？ (3)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，五(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ (4)五(1)班平均每月回收多少个易拉罐？学以致用学以致用2325263424262832010203040四月五月六月七月五（1）班五（2）班月份数量育才小学五年级两个班回收易拉罐情况统计图2015年8月解决问题学以致用学以致用从统计图可知，五(1)班七月回收的易拉罐最多，四月回收的易拉罐最少。24+26+28+32=110(个)110102=22(个)(23+25+26+34)4=27(个)(1)五(1)班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易

9、拉罐最少？ (2)五(2)班四个月一共回收多少个易拉罐？ (3)如果回收10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，五(2)班四个月回收的易拉罐可以制成几个新易拉罐？ (4)五(1)班平均每月回收多少个易拉罐？课堂小结课堂小结1. 复式条形统计图的特点:不但可以清楚地反映数量的多少,而且可以把两组数据进行对比,从而获取更多信息。2.运用横向、纵向、综合、对比等不同的方法观察,可以读懂复式条形统计图,从中获取尽可能多的信息,而且还可以根据获取的信息提出并解决问题。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声