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1、一、基础知识：一、基础知识：1、注音：骤、恬、亢、晦、晰、注音：骤、恬、亢、晦、晰、束缚、羁、蓦、冗、戛束缚、羁、蓦、冗、戛2、多音字：旋、塞、挣、颤、多音字：旋、塞、挣、颤3、解词：亢奋、晦暗、羁绊、蓦、解词：亢奋、晦暗、羁绊、蓦然、冗杂、叹为观止、戛然而止然、冗杂、叹为观止、戛然而止安塞腰鼓安塞腰鼓 刘成章刘成章_的安塞腰鼓的安塞腰鼓二、阅读分析二、阅读分析1 1、整体感知：、整体感知：本文按什么顺序写的？先后本文按什么顺序写的？先后写了安塞腰鼓哪些方面？哪写了安塞腰鼓哪些方面？哪句话集中体现了作者的思想句话集中体现了作者的思想感情？感情？2 2、品味语言：、品味语言：1 1）画出第）画出
2、第7 7段的一处比喻并段的一处比喻并分析表达效果。分析表达效果。2 2）仿写）仿写“骤雨一样，是急促骤雨一样，是急促的鼓点的鼓点”描写描写“安塞腰鼓安塞腰鼓”。3 3）排比修辞的定义和表）排比修辞的定义和表达效果是什么？达效果是什么？4 4）画出第）画出第7 7段到段到1212段的段的一处排比并分析表达效一处排比并分析表达效果。果。5 5）反复修辞的定义和表）反复修辞的定义和表达效果是什么？达效果是什么？ 6 6）画出第）画出第1313段到段到1717段的段的一处反复并分析表达效一处反复并分析表达效果。果。7 7）结合原文提三个问题。）结合原文提三个问题。8 8）讨论思考：哪些语句表）讨论思考：哪些语句表现出安塞腰鼓现出安塞腰鼓“痛快了山痛快了山河、蓬勃了想像力河、蓬勃了想像力”？击？击鼓前的安静和击鼓后的寂鼓前的安静和击鼓后的寂静有什么不
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