三年级下册语文课件-27.这条小鱼在乎 课后作业（B组）_长春版 (共9张PPT)

1、一、小鱼被困了一、小鱼被困了填一填，选一选。填一填，选一选。1 1小鱼被困在小鱼被困在 。2 2被困的小鱼有被困的小鱼有 条。条。( (填一个四字词语填一个四字词语) )3 3被困的小鱼会怎么样？被困的小鱼会怎么样？( ( ) )A A被困的小鱼会活得很好，因为浅水洼里有水。被困的小鱼会活得很好，因为浅水洼里有水。B B被困的小鱼会死，因为浅水洼里的水会被沙粒吸干，被被困的小鱼会死，因为浅水洼里的水会被沙粒吸干，被太阳蒸干。太阳蒸干。浅水洼里浅水洼里成百上千成百上千B B二、小男孩儿来相救二、小男孩儿来相救阅读文段，回答问题。阅读文段，回答问题。 “ “”男孩儿一边回答，一边拾起一条小男孩儿一

2、边回答，一边拾起一条小鱼儿扔进大海。鱼儿扔进大海。“，！还有这一条、这一！还有这一条、这一条、这一条条、这一条”1 1根据原文填空。根据原文填空。2 2小男孩儿明明知道小鱼儿是拾不完的，为什么还要不停地拾呢？小男孩儿明明知道小鱼儿是拾不完的，为什么还要不停地拾呢？( ( ) )A A因为小男孩儿想把小鱼儿带回家玩。因为小男孩儿想把小鱼儿带回家玩。B B因为在小男孩儿眼里，一条小鱼儿就是一条生命，多拾一条小鱼儿因为在小男孩儿眼里，一条小鱼儿就是一条生命，多拾一条小鱼儿就是多挽救一条生命。就是多挽救一条生命。这条小鱼儿在乎！这条小鱼儿在乎！这条在乎这条在乎这条也在乎这条也在乎B B三、我来学习三、

3、我来学习1 1你说：一只野兔受了伤，躲在大树旁。你说：一只野兔受了伤，躲在大树旁。 我说：我说：2 2你说：你说：我把它带进屋，等它养好伤，再让它回家。我把它带进屋，等它养好伤，再让它回家。 我把它带回家，为它疗伤，伤好之后再把它我把它带回家，为它疗伤，伤好之后再把它送回大树旁。送回大树旁。 一、延伸阅读一、延伸阅读 放暑假了，妈妈带我到外婆家玩。在这里，我第一次看到放暑假了，妈妈带我到外婆家玩。在这里，我第一次看到小青蛙，心里不由得暗想：要是能捉到一只玩玩儿，那该多有小青蛙，心里不由得暗想：要是能捉到一只玩玩儿，那该多有意思啊！意思啊！ 第二天，我在田野里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，第

4、二天，我在田野里发现了一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一抓，就抓住了小蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一抓，就抓住了小青蛙的后腿。我心里别提有多高兴了。青蛙的后腿。我心里别提有多高兴了。 这只小青蛙可机灵了，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃这只小青蛙可机灵了，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的。它碧绿的身体布满了深绿色的球，鼓得高高的，一眨一眨的。它碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。斑点，白白的肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住小青蛙的后腿，把它放在装满回到家里，我用一根细绳

5、拴住小青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。小青蛙一下水，就欢快地游起来，看上去真像个清水的木盆里。小青蛙一下水，就欢快地游起来，看上去真像个游泳健将。游泳健将。 我正玩得高兴，舅舅回来了。他见我捉了青蛙，就说：我正玩得高兴，舅舅回来了。他见我捉了青蛙，就说：“青青蛙对人类有益，快放了它吧！蛙对人类有益，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：我低头不语。舅舅又说：“你想你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀” 没等舅舅说完没等舅舅说完, ,_。 我就捧起小青蛙，奔出屋门，跑到田野里，解我就捧起小青蛙，奔出屋门，跑到田野里，解开拴着小青

6、蛙的绳子，把手一松，它就快乐地跳走了开拴着小青蛙的绳子，把手一松，它就快乐地跳走了1 1给本文选择一个恰当的标题，用给本文选择一个恰当的标题，用“”“”标出。标出。A A快乐的一天快乐的一天B B“游泳健将游泳健将”C C难忘的一件事难忘的一件事 D.D.我和小青蛙我和小青蛙2 2写出短文中你喜欢的两个四字词语。写出短文中你喜欢的两个四字词语。_3 3“我我”正跟小青蛙玩得高兴时，舅舅教育了正跟小青蛙玩得高兴时，舅舅教育了“我我”。听了他的话以后，听了他的话以后，“我我”会怎样做呢？请你根据故事会怎样做呢？请你根据故事的发展的发展, ,把结尾补充完整，写在文中的横线上。把结尾补充完整，写在文中

7、的横线上。示例：示例：蹑手蹑脚、晶莹透明。蹑手蹑脚、晶莹透明。4 4用用“”画出文中描写小青蛙外形的句子。你画出文中描写小青蛙外形的句子。你最最 喜欢哪一句？为什么？喜欢哪一句？为什么？我最喜欢的句子：我最喜欢的句子：5 5读了这篇短文，你想对作者说些什么？读了这篇短文，你想对作者说些什么？_ 这只小青蛙可机灵了，两只大眼这只小青蛙可机灵了，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的。这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地眨的。这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了小青蛙的大眼睛。描绘了小青蛙的大眼睛。示例：示例：你真是个好孩子！

8、青蛙是人类的好朋友，我你真是个好孩子！青蛙是人类的好朋友，我们应该爱护它们。们应该爱护它们。二、百字练笔二、百字练笔文中的男人一定会被小男孩儿的行为感动，他会怎么做呢？文中的男人一定会被小男孩儿的行为感动，他会怎么做呢？请用上请用上“弯弯 ”“ ”“捡捡”“ ”“ 扔扔”等动词写写。等动词写写。_示例：示例：他被小男孩儿的话震撼了，他不停地在每个他被小男孩儿的话震撼了，他不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼儿，用力地把它水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼儿，用力地把它们扔回大海。们扔回大海。2021/4/19109、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021-10-262021-10-2

9、6Tuesday, October 26, 202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021-10-262021-10-262021-10-2610/26/2021 11:31:10 PM11、人总是珍惜为得到。2021-10-262021-10-262021-10-26Oct-2126-Oct-2112、人乱于心，不宽余请。2021-10-262021-10-262021-10-26Tuesday, October 26, 202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021-10-262021-10-262021-10-262021-10-2610/26/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年10月26日星期二2021-10-262021-10-262021-10-2615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。2021年10月2021-10-262021-1