大学生无偿献血调查报告

1、前言本调查通过问卷方式了解当代大学生的献血现状，了解大学生对献血常识的弊端、益处和权益的认知程度，了解大学生献血的态度、积极性、献血渠道，以及献血过程中发现的不足，探讨现行的无偿献血工作可改进的方面，提出相关建议。世界上每秒钟就有三个人需要输血，而血液的来源只能依赖于他人的捐献。自愿无偿献血是唯一安全的血液来源，因此一次献血就有可能拯救一条生命。大学生是无偿献血队伍的主要力量。献血是大学生志愿者们爱心奉献的体现，为了拯救他人生命，而将自己的血液无私奉献给社会公益事业，其价值是无法用金钱来衡量的。本次调查通过了解大学生对献血的了解情况、态度及行为情况，同时对比分析未献血人群的特点，探讨现行的献血

2、制度可改进的方面，促进无偿献血公益事业的发展。一、调查目的通过调查研究，了解大学生的无偿献血现状、献血积极性、献血渠道、大学生对献血益处、弊端和权益的了解情况，探讨大学生在献血过程中受到的阻力和影响献血的因素，以此来发现无偿献血工作中存在的问题和可改进的方面，并针对这些问题提出可行性建议。二、调查方法本次调查采取随机抽样的方式，向不同年级的大学生发放问卷。问卷内容根据献血的环节和大学生的特点设计,内容包括大学生不同特征(性别、年级)对献血行为的影响；大学生献血积极性以及过程中面临的阻力；大学生对无偿献血相关常识的了解情况及其对献血行为的影响情况；大学生所了解的献血途径；大学生对献血现状的建议等

3、。问卷共计16个问题。NoImage本次调查共发放问卷126份，回收有效问卷126份。其中男生50人，占39.68%，女生76人，占60.32%。大一学生77人，大二学生14人，大三学生12人，大四学生23人。在全部问卷中，31人曾有过无偿献血的经历，占总人数的24.6%三、调查结果与分析（一）献血的现状献血的现状能够清晰反映出当前大学生献血积极性、献血渠道、以及献血过程中发现的并需要改进的不足。通过对学生献血现状进行剖析，可以找出其中的一些问题，经过相关资料的查询与探讨，研究整合出解决问题的方案，进而达到本次调查宣传无偿献血并促进学生积极参与无偿献血的目的。1）不同性别、年龄下的献血情况经调

4、查发现，有献血经历的学生约占总人数的24.6%。我们根据调查人群的特征，分别从性别、年级两方面对大学生的献血现状进行讨论。A.通过对调查对象中的男女生献血情况进行对比分析，相关数据情况如下图所示。男生中有献血经历的占30%，而女生中有献血经历的只有21%。这是生理上的差异造成的。一般女生对血液更加敏感，而且相较于男生体质偏弱，献血过程中更容易出现身体上的不良反应，加上部分同学对献血的恐惧心理，因而造成了这种性别上的差异。B.献血经历与年级的关系如下图所示大一学生中有献血经历的约有19%，大二学生中有献血经历的约有29%，大三学生中有献血经历的约有33%，大四学生中有献血经历的约有34%。经过对

5、比发现，随着年级的增长，有献血经历的学生所占比重也随之增长，这可能与受教育程度、年龄相关。学识和阅历的增加，可能使学生了解到更多的关于献血的知识，引导人更加正确地对待献血活动；同时，一个人的精神觉悟也会随学识和阅历的增加而提升，更热衷于公益活动，对参与献血更加积极。但经过以上两项的分析发现，不论从什么角度，有献血经历的学生总少于没有献血经历的学生，这也正反映了大学生们对于无偿献血这项公益活动的积极性不高。（2）学生的献血次数以及渠道该项调查，一方面可以反映学生献血的积极性，另一方面也是对学生常用献血渠道的了解，方便找出更好的方式扩大宣传并方便学生无偿献血。A.我们对接受调查学生的献血次数进行了

6、分析，结果如下图所示 约75%的学生没有无偿献血的经历。在剩下有献血经历的大学生中，绝大部分学生只有12次献血经历，有三次以上献血经历的学生则少之又少，仅3.23%，这反映了学生对于献血活动的积极性偏低。B.关于有献血经历学生献血渠道的调研，结果如下图所示：（3）献血工作现状的不足从第一张大学生献血现状的改进意见图可以看出，约70%的被调查者希望帮助大学生了解一些献血的益处和弊端、澄清社会上一些关于献血的谣言；约一半的被调查者希望学校班级加强对大学生的献血宣传教育、社会公共传媒加强对献血知识的宣传。在第二张无偿献血宣传的不足图中，70%被调查者指出基本鲜血常识和献血过程缺乏科普。可见现在献血的

7、宣传工作开展不足，学生们缺乏可靠的了解渠道，需要相关机构能够及时辟谣，发布科学的理论依据和献血信息，让学生能够了解更多献血方面的知识和献血的具体流程。（二）献血常识了解程度献血常识是大学生应该清楚了解的知识，但是当前的大学生中有不少人不清楚献血的相关常识或是只知其一不知其二。对献血常识的了解与否一方面直接影响了大学生参与献血活动的积极性，许多学生不愿意尝试自己所不了解并且可能带有危险性的事物；另一方面也可能给积极参加献血的学生带来不少的安全隐患。（1）有无献血经历与献血常识了解程度的关系我们通过对有献血经历及没有献血经历的学生的调查结果进行比对，发现有献血经历的学生对于献血知识的了解程度明显高

8、于没有经历的学生，如下图所示：从图中可以看出，有献血经历的学生对献血相关知识了解很多的所占比重比没有献血经历的学生高7%；有献血经历的学生中对献血知识了解程度一般的所占比重比没有献血经历的学生高16%。而对于“了解较少”以及“根本不知道”这两项，在有献血经历的学生中所占比重明显少于没有献血经历的。在献血的过程中学生会接触到一些来自于医生和志愿者的相关知识，并且糅合了自己的亲身经历，对献血的了解程度必然要高于没有接触过此类活动的同学。有无献血经历与了解献血知识程度的关系对比图（2）对献血的益处的了解关于献血益处的了解情况，超过60%的学生知道献血可以提高造血功能，而“促进新陈代谢，提高免疫力和抗

9、病能力”则只有不到50%的同学了解，对于其他选项的了解程度没有这之前的两项高。从调查数据来看，这些献血知识的普及率还不高，我们在调查过程中也了解到，许多同学就是由于认为献血对身体有害而无利或是听信他人的片面之辞而不愿意献血，可见当前献血知识的普及力度仍需加强。（3）对献血享有权力的了解无偿献血者可以享有多项权利，根据中华人民共和国献血法规定，无偿献血者在献血时颁发无偿献血证、纪念章和纪念品，累积献血量达到4000毫升、6000毫升、8000毫升将分别获得卫生部和红十字总会颁发的无偿献血奉献铜奖、银奖和金奖。无偿献血者临床需要用血时，其本人、配偶和子女父母可按地方政府规定免费用血。对此同学们也都

10、有不同程度的了解：如图所示，“免费或优惠用血”有62.7%的学生了解，“受表彰和奖励”有46.03%的学生了解。而对“可免费体检”、“隐私保护权”了解地较少，只有约20%。该数据表明同学们对献血后可享受的权利有一定了解，但了解不全面。（4）献血知识的获取途径根据以上分析我们可以看出大学生对于献血知识并不是十分了解，这和大学生获取献血信息的渠道有关。下图表明同学们对于献血信息的获取主要来自于公益广告，而其他的献血信息获取途径所占比重均不到40%。数据表明大学生对无偿献血信息获取途径单一，献血常识的科普力度和范围还远远不够，没有深入大学校园生活。（2）大学生不参加无偿献血活动的原因如图所示，大学生

11、不参加无偿献血受到诸多因素的影响，这些因素导致了大学生无偿献血的积极性不够高。其中影响最大的是“担心采血过程中医疗器械不安全，传染疾病“，占38%。其实只要渠道正规，大家就不用担心献血的安全问题。约29%的同学存在心理障碍，比如怕痛，或是晕血、晕针，这些同学可以去做下心理辅导，或者在献血时尝试转移注意力，克服自身心理恐惧。约26%的同学是因为担心献血后身体的不良反应而不愿献血。其实献血后的不良反应并不是每个人都有的，可能某些体质偏弱的同学会有些不适，但只要注意休息和营养，避免过度劳累，身体会很快恢复。“献血不方便，时间地点程序麻烦“占到了一定比例。对此，我们建议，除了常规型的固定时段流动献血站

12、外，可以在高校设立献血站，可以让同学们在空闲时间随时来献血。此外，亲人和朋友的阻止也有一定影响，但我们已经长大成人，应该有自己的判断和选择，面对亲友的好心劝阻，我们应该对他们讲清道理，争取他们的支持。至于约37%的身体状况不符合献血条件的同学，平时可以多加锻炼，平衡饮食，让自己更强壮。（3）对献血意愿的调查从分析结果可以看出，四分之三的同学表示愿意献血，6%的同学表示自己不愿意献血。当然，愿意献血的同学由于种种原因可能无法献血，而表示不会献血的同学未必不会改变想法。我们应该尽量扩展献血的渠道，保证想献血的同学都能顺利的献出自己的爱心；同时扩大宣传力度，让更多的同学加入到献血者的行列中来。经过以上对调查结果的汇总与分析，我们可以看出，学生的献血积极性受多方面因素影响，且学生献血积极性总体不高，对于无偿献血这样一项对社会对个人都有积极影响的一项公益活动，我们鼓励同学