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文档简介

1、十几加几和相应的减法一年级组：数学一年级组：数学学习目标： 1、会、会10加几、十几加几与减法的计算方法。加几、十几加几与减法的计算方法。 2、初步理解加减法之间的关系。、初步理解加减法之间的关系。看图列式看图列式4610641010641046说一说说一说1 1、1 1个十和个十和3 3个一组成（个一组成（ ）。）。2 2、1515可以分成（可以分成（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。3 3、1919是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成。）个一组成。13131 15 59 91 1+ +3 3+ +10103 3131310103 31313 1313 10 103 3101

2、01313你能帮帮他吗？你能帮帮他吗？知识小结： 1、10加几（几加加几（几加10）就得）就得（ 十几 ） 2、十几减十得十几减十得（几），十几减几得十几减几得（十）。11213十位十位 个位个位11132 1 1个十和个十和3 3个一减去个一减去2 2个一是个一是1 1个十和个十和1 1个一个一 ，也就是，也就是 11 11 。 1 1个十和个十和1 1个一加上个一加上2 2个一是个一是1 1个十和个十和3 3个一个一 ，也就是，也就是 13 13 。1121313211看图列式看图列式15-4=15-4=14-10=14-10=13+5=13+5=11+4=11+4=18-5=18-5=1

3、0+( )=1610+( )=1618-( )=1118-( )=1110+4=10+4= 14 14 15 15 4 4 11 11 13 136 67 7181815-319-1010+72+141+10按顺序排一排按顺序排一排 你能把下面的算你能把下面的算式按得数大小放在合式按得数大小放在合适的位置吗？适的位置吗？做这样的题时，你有什么做这样的题时，你有什么要提醒大家注意的吗？要提醒大家注意的吗？计算要细心，看清中间的符号。计算要细心，看清中间的符号。思考题：猜一猜思考题：猜一猜每种水果各代表几？每种水果各代表几？201109517101219154得数是得数是 8 的涂的涂 ，得数是得数是 10 的涂的涂 ，得数是得数是 13 的涂的涂 ，得数是得数是 14 的涂的涂 。 1、10加几（几加

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