初中第一节语文课

1、初三第一节语文课初三第一节语文课 一、从心理上，要让自己明白：一、从心理上，要让自己明白：“我已是毕业班的学生了我已是毕业班的学生了”二、从行动上，要让自己做到：二、从行动上，要让自己做到：“我奋斗，我拼博，我成功我奋斗，我拼博，我成功”语文是什么？语文是什么？ 是杜甫是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。的怆然。是李清照是李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀怨。的哀怨。是苏轼是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的开阔胸怀；的开阔胸怀；是陶渊明是陶

2、渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田的田园闲逸；园闲逸； 语，语言，说话。语，语言，说话。 像魏书生演讲妙语连珠，像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言论。话一出口让人感觉如春风拂面，如炎夏的清泉，非常舒服。 文，文章，文采。文，文章，文采。 是比喻迭起的离骚，是朗朗上口的散文，是栩栩如生，生动形象的四大名著。最喜欢的一本书？最喜欢的一本书？最喜欢的一句名言？最喜欢的一句名言？ 希望同学们都能多读书，读得多希望同学们都能多读书，读得多才能写得好，多写才能笔下生花，才能写得好，多写才能笔下生花，文章声情并茂。文章声情并茂。历史故事添笑柄历史故事添笑柄 我不

3、敢娶我不敢娶 清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却清代李鸿章有个远房亲戚李某，不学无术却一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋一心想升官发财。有一次，他去参加乡试，憋了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了半天也没写出一个字，眼看终场时间就要到了，他灵机一动，便在纸上写了：了，他灵机一动，便在纸上写了：“我是李鸿我是李鸿章中堂大人的亲戚章中堂大人的亲戚”。可是，。可是，“戚戚”字不会写，字不会写，只好借用只好借用“妻妻”来代替。他想：有了这个金字来代替。他想：有了这个金字招牌，准能考中。招牌，准能考中。 谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李谁知，详实的主考官不徇私情，他看了李某的试卷，啼

4、笑皆非，便信手在某的试卷，啼笑皆非，便信手在“我是李鸿章我是李鸿章大人的亲妻大人的亲妻”后，又加上了几个字：后，又加上了几个字：“所以，所以，我不敢娶（取）你我不敢娶（取）你”。 谜语故事有奇趣谜语故事有奇趣古诗密码古诗密码 从前，有人在地里挖到一只金属盒子，从前，有人在地里挖到一只金属盒子，盒子没有锁，却怎么也打不开。细看盒盒子没有锁，却怎么也打不开。细看盒盖上的圆形字盘，上面刻着二十个字：盖上的圆形字盘，上面刻着二十个字： 春生此国物多君豆愿红；枝来采发南几春生此国物多君豆愿红；枝来采发南几最相撷思。最相撷思。 此人颇识诗书，知道这是用一首古诗级此人颇识诗书，知道这是用一首古诗级成的密码。

5、他依着诗句顺序，终于把盒成的密码。他依着诗句顺序，终于把盒子打开，得到了盒内的珍宝。子打开，得到了盒内的珍宝。 你知道这你知道这是一首什么古诗吗？是一首什么古诗吗？ 谜底 相思相思 唐唐 王维王维红豆生南国，春来发几枝，红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思。愿君多采撷，此物最相思。 字谜有玄机字谜有玄机（三）猜（三）猜 字字 谜谜 （1） 两口坐在狗头上。两口坐在狗头上。（2） 一对明月，完整无缺，落在山下，四分一对明月，完整无缺，落在山下，四分五裂。五裂。 （3） 四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，四面不透风，一人在当中，若是猜囚字，其实没猜中。其实没猜中。 （4） 两个幼童去砍

6、柴，没有力气砍不来，归两个幼童去砍柴，没有力气砍不来，归家又怕人笑话，躲在山中不出来家又怕人笑话，躲在山中不出来 （5） 写时口要合，读他口张开，平时不露面，写时口要合，读他口张开，平时不露面，你笑她准来。你笑她准来。 对联有智慧对联有智慧 解缙的对联故事解缙的对联故事 反唇相讥老财主反唇相讥老财主 有一次解缙在路上遇到一位老财主，这有一次解缙在路上遇到一位老财主，这个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对个老财主略知一点文墨，久闻解缙善作对联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，联，故意拦住解缙的去路。解缙很生气，老财主就奚落解缙：老财主就奚落解缙：“小犬无知嫌路窄，小犬无知嫌路窄，”解缙应声答道：

7、解缙应声答道：“大鹏展翅恨天底大鹏展翅恨天底”。老。老财主见解缙穿绿，又出上联：财主见解缙穿绿，又出上联：“出水蛤蟆出水蛤蟆穿绿袄穿绿袄”，解缙见老财主着红袍，随口反，解缙见老财主着红袍，随口反唇相讥：唇相讥：“落汤螃蟹着红袍落汤螃蟹着红袍”。老财主无。老财主无言以对，只好灰溜溜的走了。言以对，只好灰溜溜的走了。 让大臣当众出丑让大臣当众出丑 解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。在一次宴会上，由各大臣用对对子对他搞在一次

8、宴会上，由各大臣用对对子对他搞突然袭击：突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢二猿断木山中，小猴子竟敢对锯（句）？对锯（句）？”解缙脱口对答：解缙脱口对答：“一马陷一马陷足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座在座的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出了丑，弄得面红耳赤，无言以对。了丑，弄得面红耳赤，无言以对。 一个灰心丧气的青年人，因科举没一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关考上，便颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老在屋子里，抱头痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：者跨进门

9、，语重心长地说：“假如山上假如山上滑坡，你该怎么办？滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃：年青人喃喃：“往下跑。往下跑。” 老者仰头大笑：老者仰头大笑：“那你就那你就葬身山中了。你应该往山上跑，你只有葬身山中了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才有生还的希望，天下勇敢地面对它，才有生还的希望，天下事皆然。事皆然。”说完便飘然而去。说完便飘然而去。 看小故事，明大道理看小故事，明大道理 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的音

10、符。起初，他以为是乐演奏，敏锐地发现了不和谐的音符。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威觉得乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了，面对一大批人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了，面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：声说：“不！一定是乐谱错了！不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺的评委们

11、立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。魁。 原来，这是评委们精心设计的原来，这是评委们精心设计的“圈套圈套”，以此来检，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定否定”的情的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加比赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。大赛的桂冠。 看小故事，明大道理看小故事，明大道理 开学第一天，大哲学家苏

12、格拉底对学生们开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，说着，苏格拉底示范了一遍，“从从今天开始，每天做今天开始，每天做300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？” 学学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天每天甩手甩手300下，哪些同学坚持了？下，哪些同学坚持了？”有有9

13、0%的同学的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。这回，坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过一年过后，苏格拉底再一次问大家：后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。拉图。 看小故事，明大道理看小故事，明大道理 父子两住山上，每天都要赶牛车下

14、山卖父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：时提醒道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！” 有一次父亲有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴后只有一个办

15、法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！爹，转弯啦！”牛应声而动。牛应声而动。 看小故事，明大道理看小故事，明大道理看小故事，明大道理看小故事，明大道理 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：孩回答：“我想要你手中的钓竿。我想要你手中的钓竿。”老老人问：人问：“你

16、要钓竿做什么？小孩说：你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？你们说，这个小孩是不是很聪明？ 歇后俗语有妙趣。歇后俗语有妙趣。（四）接歇后语（四）接歇后语 1 、猪鼻子上插大葱、猪鼻子上插大葱 2、千里送鹅毛、千里送鹅毛 3、秋后的蚂蚱、秋后的蚂蚱 4、孔夫子搬家、孔夫子搬家 5、老鼠爬进书箱里、老鼠爬进书箱里 6、三顾茅庐、三顾茅庐 7、张飞穿针、张飞穿针 礼轻情意重礼轻情意重折腾不了几下折腾不了几下尽是书（输）尽是书（输）咬文嚼字咬文嚼字

17、 有备而来有备而来大眼瞪小大眼瞪小眼眼那么，那么，如何学好语文呢？如何学好语文呢？多读，腹有诗书气自华，多读，腹有诗书气自华，多写，文思泉涌自生花。多写，文思泉涌自生花。多闻，集思广益长见识。多闻，集思广益长见识。多思，去伪存真长智慧。多思，去伪存真长智慧。语文学习学什么？语文学习学什么？解读文本的能力解读文本的能力1、字词的积累字词的积累。2、内容的解读，结构的分析。、内容的解读，结构的分析。3、修辞手法的运用，语言技巧的、修辞手法的运用，语言技巧的把握。把握。4、思想情感的领悟。、思想情感的领悟。5、经典文章的背诵。、经典文章的背诵。 写的功夫写的功夫 1、学会观察，学会留心，做个有心人。

18、、学会观察，学会留心，做个有心人。 2、学会审题，学会立意，学会构思，、学会审题，学会立意，学会构思，善于布局谋篇。善于布局谋篇。 3、学会用词，学会造句，学会达意，、学会用词，学会造句，学会达意，学会传情。学会传情。 4、学会借鉴，学会反思，学会自诊，、学会借鉴，学会反思，学会自诊，学会自改。学会自改。 广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介广东一位高考作文状元，像师弟师妹们介绍经验的时候说：绍经验的时候说：“我根本没有被高考作我根本没有被高考作文这几个字吓到，我是把高考作文当日记文这几个字吓到，我是把高考作文当日记来写。来写。” 他从小就有写日记的习惯，从未间断，写他从小就有写日记的习惯，从

19、未间断，写多了，便多了，便“思如泉涌思如泉涌”。 古人云：古人云：“玉不琢，不成器。人不学，不玉不琢，不成器。人不学，不知义。知义。” 我们要求每周认真写一篇日记，有一个专我们要求每周认真写一篇日记，有一个专门的日记本。门的日记本。语文学习的方法良好的习惯是成功的基础良好的习惯是成功的基础科学的方法是成功的关键科学的方法是成功的关键要求要求 课前课前：书本的预习，必须准备好一切学习：书本的预习，必须准备好一切学习用品：语文书，笔记本，工具书等。认真用品：语文书，笔记本，工具书等。认真回顾上节课的内容。安静地等着老师到来回顾上节课的内容。安静地等着老师到来对上节课知识的检查。对上节课知识的检查。 课中课中：必须认真听课，跟着老师的思路，：必须认真听课，跟着老师的思路，看书、思考、合作、笔记、朗读、背诵等。看书、思考、合作、笔记、朗读、背诵等。 五到五到：眼到、口到、耳到、心到、手到。：眼到、口到、耳到、心到、手到。 课后课后：必须独立、认真，按质，按量完成：必须独立、认真，按质，按量完成作业，错题用红笔及时改正。作业，错题用红笔及时改正。 早读早读： 充分利用每一分钟，完成规定任务，务必充分利用每一分钟，完成规定任务，务必人人过关。你会感受到朗读的快乐！人