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文档简介

1、；.1随着经济社会的发展，教师这一职业受到越来越多的关注，那么，社会需要什么样的教育，需要什么样的教师呢？笔者结合自己多年的从教经验谈一点个人的体；.2会。一、具有高尚品德的教师教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学；.3文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。为人；.4师表，率先垂范。这是对教师和所有教育工作者的基本要求和期待。同时，这也是人们对教师的一种褒奖。教书先育人，教师不仅在知识和言行上是学生效仿的；.5对象，而且

2、教师更为学生、为普通人树立了良好的品德样板。二、对学生充满爱心的教师教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现；.6，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。苏霍姆林斯基将教师热爱学生视为“教育的奥秘”，他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。当教师；.7主动接近学生，一次次待以真情实意时，学生就会受到感动、感染，自然而然缩小了师生间感情的距离，产生了对教师的亲近感和仰慕心理。这时，学生就会把；.8教师当作可信赖的人，愿意向他们吐露真情，自觉地接受教育和劝告。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。著名教育家陶行知先生；.9奉行“爱满天下”的宗旨，与

3、学生打成一片，与他们同甘苦、共患难。教育者要像爱迪生的母亲那样宽容爱迪生，在爱迪生被开除回家的时候把地下室让给他做；.10实验。三、具有较高教学水平的教师一个有修养的教师，应该有丰富的知识储备，术业有专攻的同时，也要广泛涉猎其他学科，以便在教学这触类旁通，融会贯；.11通。正如常说的那样：“要给学生一杯水，教师要有一桶水。”学生钦佩有丰富知识素养的教师，一个才疏学浅的教师是很难胜任教师职业的，同时也不能给学；.12生传授丰富的知识。教师要不断更新充实自己的学识。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博；.13的知识，就不能很好地解学生之“惑”

4、，传为人之“道”。尤其是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天，我们这些为师者要让自己；.14的知识处于不断更新的状态，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，否则，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。对照时代的要求，结合自身实际，我；.15们教师应该在哪些方面去进取呢？首先要以学生为本，具备高尚品德。现在的很多教师虽然很富有责任心，也很辛勤，但其出发点并不是为了学生，而是自己的；.16名誉地位。很多的时候，我们的责任感来自于个人的爱面子，个人自我价值的实现，特别害怕被人认为无能以至影响自己的发展。导致出现：做事急功近利，求；.17立竿见影；教育、管理上显得专制，缺少耐心。其次要更新教育观念，不断学习进步。这就要求教师要不断学习，不断进步，多

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