仓颉造字课件

1、仓颉造字仓颉造字仓颉造字 ji jin nin仓颉仓颉 间隔间隔 记载记载 手捻绳结手捻绳结 苦闷苦闷 阻碍阻碍 sh j gn sn 黍黍 稷稷 末梢末梢 躯干躯干 龙蛇盘绕龙蛇盘绕 鹰鹰隼雄立隼雄立 h y鸿鹄群游鸿鹄群游 迂回绵延迂回绵延 布阵排兵布阵排兵 井井然有序然有序认读生字认读生字仓颉造字词语解析词语解析糯者古称黍，现称黍子，粘糜子或糯者古称黍，现称黍子，粘糜子或黄粟。是一种早熟、耐旱的粮食和黄粟。是一种早熟、耐旱的粮食和饲料作物。饲料作物。是两种猛禽，泛指凶猛的鸟，用来是两种猛禽，泛指凶猛的鸟，用来比喻凶猛或勇猛。常用于比喻天性比喻凶猛或勇猛。常用于比喻天性凶狠而令人畏惧或勇猛

2、的人。凶狠而令人畏惧或勇猛的人。古代对天鹅的称呼。古代对天鹅的称呼。黍稷：黍稷：鹰隼：鹰隼：鸿鹄：鸿鹄：仓颉造字仓颉造字仓颉造字初读课文，思考问题！初读课文，思考问题！1、在没有汉字之前，人们是、在没有汉字之前，人们是如何交流的？如何交流的？2、仓颉是怎样创造汉字的？、仓颉是怎样创造汉字的？仓颉造字在没有汉字之前，人们如何在没有汉字之前，人们如何进行交流？进行交流？结绳记事结绳记事他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后再依次拴在一根较粗的主绳上。再依次拴在一根较粗的主绳

3、上。物语物语用一件具体事物代表一种固定含义。用司哈用一件具体事物代表一种固定含义。用司哈（小柿子叶）表示（小柿子叶）表示“我很苦闷我很苦闷”，用火表示，用火表示“我要找你我要找你”。仓颉造字嗨！我是小小原始人，在那个没有文字嗨！我是小小原始人，在那个没有文字的年代，记事很简单。的年代，记事很简单。打一个结代表一件事。打一个结代表一件事。打两个结代表两件事。打两个结代表两件事。我手上的绳子今天就有三个结，我手上的绳子今天就有三个结，第一个大结是去打只大山鸡回来加菜第一个大结是去打只大山鸡回来加菜第二个小结是口袋里有两颗野果第二个小结是口袋里有两颗野果但但.我忘了第三件事是什么。我忘了第三件事是什

4、么。仓颉造字缺点：区别性低，缺点：区别性低，记录功能弱记录功能弱,容易容易忘记。忘记。仓颉造字仓颉是怎样创造汉字的？仓颉是怎样创造汉字的？ 在野外的泥土上看到了鸟的足迹，有斜有交在野外的泥土上看到了鸟的足迹，有斜有交叉，线条均匀、优美。他就模仿鸟的足迹创叉，线条均匀、优美。他就模仿鸟的足迹创造了字的笔画造了字的笔画造字的开始造字的开始后来又根据龟纹、虫蛇、黍稽、山川、草木等后来又根据龟纹、虫蛇、黍稽、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。的形状或动态，创造了文字。仓颉造字当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，当仓颉把造的字给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢七嘴

5、八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外放纵；那个字两边修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字如龙蛇盘绕，那个部轻灵，内部紧凑；那个字如龙蛇盘绕，那个字似鹰隼雄立字似鹰隼雄立还有的人评论说，远看这些字，还有的人评论说，远看这些字，如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布如鸿鹄群游，迂回绵延；近看这些字，好像布阵排兵，井然有序。阵排兵，井然有序。仓颉创造的字，人们是如何评论的仓颉创造的字，人们是如何评论的？仓颉造字请一个同学用自己的话，讲一讲这个传说。请一个同学用自己的话，讲一讲这个传说。 古时候，皇帝手下有个人叫仓颉，他聪明能干，于是皇帝让他管理古

6、时候，皇帝手下有个人叫仓颉，他聪明能干，于是皇帝让他管理部落牲口和粮食的多少，可那时候没有文字更没有纸笔。光凭脑袋哪里部落牲口和粮食的多少，可那时候没有文字更没有纸笔。光凭脑袋哪里记得住啊！怎么办呢？仓颉日思夜想终于想到了用不同颜色绳子打结的记得住啊！怎么办呢？仓颉日思夜想终于想到了用不同颜色绳子打结的方法来记录事情，从来没有出过差错。方法来记录事情，从来没有出过差错。 皇帝见他如此能干就把更多的事情交给他来管，比如：每年祭祀的皇帝见他如此能干就把更多的事情交给他来管，比如：每年祭祀的次数、每次狩猎的安排、部落人丁的增减变动。仓颉犯难了，这么多的次数、每次狩猎的安排、部落人丁的增减变动。仓颉犯

7、难了，这么多的事情单靠绳子已经不抵事了，怎么办呢？这个问题困扰着仓颉无法睡觉，事情单靠绳子已经不抵事了，怎么办呢？这个问题困扰着仓颉无法睡觉，有一天仓颉无意间在野外的泥土上看见了鸟的足迹，于是他灵光一现，有一天仓颉无意间在野外的泥土上看见了鸟的足迹，于是他灵光一现，模仿鸟的足迹创造了笔画，后来又根据各种事物的形状或动态创造了各模仿鸟的足迹创造了笔画，后来又根据各种事物的形状或动态创造了各种文字。种文字。 他创造的文字形态各异，非常优美，深受人们喜爱，皇帝对他大加他创造的文字形态各异，非常优美，深受人们喜爱，皇帝对他大加赞赏，要他到各个地方去传授方法，于是就有了我们最早的文字之一赞赏，要他到各个地方去传授方法，于是就有了我们最早的文字之一汉