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文档简介
1、福州市2013-2014学年第一学期九年级期末质量检查模拟物 理 试 卷(完卷时间:90分钟 总分:100分)友情提示:请把所有解答填写到答题卡上!请不要错位、越界答题一、选择题(本大题有14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项正确)1、下列现象中,其形成过程与清晨草叶上露珠的形成相同的是( )图1A飘渺的雾 B雪白的霜 C坚硬的冰 D晶莹的雾凇 2、下列数据中最接近生活实际的是( )A家用空调工作时的功率约为100W B教室里让人感觉舒适的温度是40C人的正常体温是37 D电视机的正常工作电压为380V3、以下取暖方式中,通过做功增加内能的是( )A冬天晒太阳 B围坐篝火边 C用嘴
2、向手呵气 D双手用力对搓 4、创建平安和谐校园”是大家共同的心愿,必须注意安全,珍惜生命 下列做法中,不符合安全用电要求的是( ) A雷雨闪电时,不要在树下躲雨 B空调插头应选用图2中的乙 C发生触电时,首先要切断电源 D做卫生时不能用湿抹布擦插座面板5、在1个标准大气压下,根据表中数据判断下列说法,正确的是( ) 物质名称 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点() 1535 1515 1083 106439 259A可以用铜锅熔化钢块 B金块掉入铁水中会熔化 C在265时氮气是液态 D40的气温可用水银温度计测量6、图3所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是( )图3 A B C
3、DkWh 220V 10(20)A 50Hz3000 revs/(kWh) 31572图47、如图4所示是小明家的电能表,从中可获取的正确信息是( )A它测的是小明家用电器消耗的电功率B此时电能表的读数是15723kWhC电路每消耗1度电,电能表转盘转过3000转D正常工作时,允许接入用电器的最大功率是4400W8、质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图5所示,则下列判断正确的是( )A甲的比热容大,是水图5B甲的比热容大,是煤油C乙的比热容大,是水 D乙的比热容大,是煤油 9、小冬在学了有关家庭电路知识后安装了如图6四盏电灯,你认为其
4、中正确的是( )图610、如图7所示的电路,电源电压不变,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,电流表无示数,可能的原因是 ( ) 图7A灯L短路 B变阻器R短路C灯L开路 D变阻器R开路11、将光敏电阻R、定值电阻Ro电流表、电压表、开关和电源连接 成图8所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况是( )A电流表和电压表示数均变大B电流表和电压表示数均变小C电流表示数变大,电压表示数变小D电流表示数变小,电压表示数变大电磁阀门线圈无人有人S1S2电磁阀门线圈无人人有人S1S2电磁阀门线圈有人无人S1S2电磁阀门线圈有人无人S1S
5、212、市区有许多智能节水环保公厕。公厕门的插销相当于单刀双掷开关S1,当有人进去并关上门时,“有人”指示灯亮起;手靠近水龙头时,感应开关S2闭合,电磁阀门线圈通电使水龙头出水。门打开时“无人”指示灯亮起,同时水龙头也无法使用。图9中能实现上述功能的电路是( )图9ABCD13、如图10所示是小明探究在“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使电流计指针发生偏转的是( )A.ab不动,磁体上下移动B.ab不动,磁体左右移动图10C.磁体不动,ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动14、如图11所示的电路中,电源电压不变,移动滑动变阻器R1的滑片P,当电流表的示数变化范围为1A1.3A时,电
6、压表的示数变化了3V,则该定值电阻R2所消耗功率的变化范围是( )图11R1PR2SAVA. 3W3.9W B. 3W5.07WC. 3.9W10W D. 10W16.9W二、填空、作图题(本大题有8小题,每空1分,其中22小题4分,共21分)15、夏天,含在嘴里的冰棒会逐渐化成水并感到凉爽,这是冰棒发生 了 现象要 热的缘故。16、如图5所示,汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,这两个转向灯在电路中的连接方式为 ;司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 .17、“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出
7、的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的 很大以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J,这些热量可以使 kg的水从20加热至100。c=4.2103J/(kg),q煤气=4.2107J/kg18、与丝绸摩擦的A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则 带正电;用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生 ,带电体具有 的性质。19、我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术,包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等。其中的关键技术是在高能激光的作用下,钛合金、高强钢等金属材料_热量,_成液态(填物态变化名称),然后按构件形状重新结晶。20、
8、做水的沸腾实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点 (填“升高”或“降低”)。若实验时不小心被沸水烫伤;水蒸气烫伤, (填或)情况更严重,其道理是 。21、如图所示电路中,电源电压为3V且保持不变,小灯泡L的规格为“6V 3.6W”,滑动变阻器的最大阻值R20。当开关S闭合后,在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中,电流表示数的变化范围是 ,灯的实际电功率变化范围是 。(假定灯丝电阻不受温度影响).22、(4分)请安下列要求作图(1)请根据小磁针的N极和S极,在图8中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向。(2)请将图中的家庭电路按安全用电要求连接完整。三、简答题(本题3
9、分)23据报道,我国长征三号乙运载火箭12月2日把嫦娥三号卫星送入月球。火箭在上升过程中,其头部表面温度将会急剧升高,请你用所学物理知识解释这是为什么?四、计算题(本大题有3小题,24、25题各6分,26题8分,共20分)24、在图21 所示的电路中, 电源电压保持6V 不变, R1 的阻值为10。闭合开关S,电压表的示数如图22 所示。(1)求通过电阻R1 的电流;(1)求电阻R2 的阻值;25、随着生活条件的改善,小明家住上了新楼房,新楼使用的是天然气。小明想:将一壶水烧开究竟需要多少天然气呢?他通过实践收集如下数据:水壶里放入2kg、20的水,大火加热直至沸腾。又在物理书中查到天然气热值
10、为8107J/m3。气压为1标准大气压;c水4.2103J(kg) (1)烧开这壶水,水需要吸收多少热量? (2)如果烧开这壶水,需要燃烧2.110-23的天然气,小明家天然气炉具的效率是?26、图16所示是一种电热水龙头,图17是它的电路简图。旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水、温水或热水。已知R1、R2是电热丝,R2=55,温水档的电功率是2.2kw。试回答或求解下列问题:图16图17(1)S旋到_位置时,水龙头流出温水;S旋到_位置时,水龙头流出热水。(选填“1”、“2”或“3”)(2)电热丝R1的阻值是多大?(3)S旋到热水档时,电路中的总电流是多大?五
11、、实验、探究题(本大题有7小题,每空1分,其中第33题2分,共28分)27、(3分)如图21所示,电阻箱的示数是 。图20中寒暑表的示数是 。请写出一条有关温度计在使用时的注意事项: 。28、(5分)在做“观察水沸腾”的实验时, (1)A组同学用的是如图22甲所示装置,他们测出的水温将偏_ (选填“高”或“低”)。 (2)图22乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是_。 (3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图22丙所示。分析图像可知:水的沸点是_,当时的大气压_ (选填“”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b
12、、c两种不同图像的原因可能是水的_不同。29、(3分)利用图20所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。烧瓶中铜丝电阻小于镍铬合金丝电阻。(l)实验中两金属丝产生热量的多少是通过观察_反映出来的。(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,A、B两烧瓶中需装入初温相同、质量_(选填“相等”或“不相等”)的同种液体。(3)为了在较短时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水的主要理由足_。 A煤油有颜色便于观察 B煤油的密度比较小 C煤油的比热容比较小 D煤油的热值比较大30、(6分)如图26甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5
13、V、电阻约为l0。滑动变阻器有A规格“l02A”、B规格“50 lA”可选。(1)本实验应该选择_规格的滑动变阻器。连接电路时,开关应_。(2)请用笔画线代替导线将图26甲的实验电路连接完整。(3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_。(4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图26乙所示,为_V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为2.5V。31(4分)小波小组在探究“通电螺线管的外部磁场”实验中,设计了如图27所示电路。实验时,(1)可通过观察_判断通电螺线管的磁极。(2)如图28所示是通电螺线管周网的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似。(3)小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中,他将开关S从l换到2上时,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表示数及吸引的回形针数目,此时调节滑动变阻器是为了_,来研究_的关系。32、(5分)探究利用磁场产生电流的实验中,连接了如图所示的实验装置(1)实验中,通
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