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文档简介
1、学习习惯养成主题班会学习习惯养成主题班会五年级三班一、课前，我们应该怎样做？一、课前，我们应该怎样做？ 1.课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习。 2.课前准备好学习用品，静待老师上课。1.上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹。2.上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠的走，而且经常迟到。3.上课前，小红把学习用品准备好，认真预习课文，而她的同桌桌面干干净净，还在玩电子表。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？有则改之，无则加勉二、课堂上，我们应该怎么做？二、课堂上，我们应该怎么做？ 1.上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音洪亮
2、。 2.上课坐姿要端正，读书姿势要正确，努力做到“三个一”（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。） 3.作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。 1.课堂上，老师在上面讲课，下面的学生在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡觉。 2.老师点名提问某同学问题时，慢腾腾站起来，回答声音特别小。 3.课堂上边写边玩，注意力不集中。 同学们想一想，以上同学的表现，你同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？们有没有？三三.课后我们又该怎么做？课后我们又该怎么做？ 1.先复习课堂所学的知识，然后再做作业。 2.按时、独立、认真的完成作业。1.小华让哥哥帮他把作业做完。2.周末两天小明玩得开心极了，明天就要开学了晚上急急忙忙把作业做完。3.老师布置的作业，小刚从不完成。 同学们，通过这一节的学习我们进一步明确了课前、课中、课后该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良的学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向
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