光合作用复习AAAA

1、光合作用和细胞呼吸复习光合作用和细胞呼吸复习外膜外膜内膜内膜叶绿体基质叶绿体基质：碳反应：碳反应基粒基粒：光反应：光反应含有多种与光合作用有含有多种与光合作用有关的关的酶和酶和少量的少量的dnadna基粒由基粒由类囊体类囊体堆叠而成，在堆叠而成，在类囊体薄膜上存在着与光合类囊体薄膜上存在着与光合作用有关的作用有关的酶酶和和色素色素（3）结构）结构:色素色素 酶酶1.没有线粒体的原核细胞可进行需氧呼吸没有线粒体的原核细胞可进行需氧呼吸,没有线粒体的真核细胞只能厌氧呼吸。没有线粒体的真核细胞只能厌氧呼吸。如：成熟哺乳动物红细胞、蛔虫。如：成熟哺乳动物红细胞、蛔虫。2.没有叶绿体的原核细胞可进行光合

2、作用没有叶绿体的原核细胞可进行光合作用,没有叶绿体的真核细胞不能光合作用。没有叶绿体的真核细胞不能光合作用。色素的功能：色素的功能：叶绿素叶绿素主要吸收主要吸收蓝紫光蓝紫光和和红光红光类胡萝卜素类胡萝卜素主要吸收主要吸收蓝紫光蓝紫光胡萝卜素（橙黄色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）叶黄素（黄色）叶绿素叶绿素a（蓝绿色）（蓝绿色）叶绿素叶绿素b（黄绿色）（黄绿色）请记住！请记住！4.4.能量变化：能量变化：光能光能活跃的化学能活跃的化学能多种酶多种酶参加催化参加催化3个个co2 co2的固定；的固定； 三碳酸的三碳酸的还原。还原。提供提供nadph提供提供atp还还 原原6个三碳糖个三碳糖1 1

3、个三个三碳糖碳糖离开卡尔文循环，离开卡尔文循环，成为碳反应产物成为碳反应产物5个三个三碳糖碳糖再生为再生为3个个rubp6个个磷酸甘油酸磷酸甘油酸3个个rubp固固 定定（c5）（c3）二、碳反应（卡尔文循环）二、碳反应（卡尔文循环）碳反应的产物三碳糖又是如何被植物体利用的呢？叶绿体叶绿体大部分大部分下图表示光合作用过程概要的模式图。下图表示光合作用过程概要的模式图。其中，其中，表示化学反应，表示化学反应，af代表代表物质物质 叶绿体处不同条件下，叶绿体处不同条件下，c3c3、rubprubp、nadphnadph、atpatp以及糖类合以及糖类合成量的动态变化成量的动态变化条件条件c c3

4、3rubprubp停止光照停止光照coco2 2供应不变供应不变突然光照增强突然光照增强coco2 2供应不变供应不变光照不变光照不变停止停止coco2 2供应供应光照不变光照不变coco2 2供应增加供应增加光照、光照、coco2 2供应不供应不变、变、(ch(ch2 2o)o)运输运输受阻受阻增加增加下降下降减少减少增加增加减少减少增加增加增加增加减少减少增加增加减少减少合成速合成速率则相率则相反！反！烧杯烧杯d装适量的装适量的nahco3，乙为等量死的，乙为等量死的同种植物（对照组）同种植物（对照组）单位时间内单位时间内e移动的距离为移动的距离为o2的释放速率的释放速率（表示净光合速率）

5、（表示净光合速率）光合速率的测定光合速率的测定（2）光强度）光强度 a只细胞呼吸只细胞呼吸 如果降低二氧化碳的如果降低二氧化碳的浓度，则浓度，则b b点、点、 d d 点点和和c c点将如何移动？点将如何移动？ 如果升高二氧化碳的如果升高二氧化碳的浓度，则浓度，则b b点、点、c c点和点和d d点将如何移动？点将如何移动？光光合合速速率率光照强度光照强度 (klx)(klx) abcd知识探究知识探究右、左、左下右、左、左下左、右、右上左、右、右上（二）多因子影响（二）多因子影响光合速率光合速率光强光强302010p q r光合速率光合速率光强光强高高co2中中co2低低co2p q r光合

6、速率光合速率温度温度p q r高光强高光强中光强中光强低光强低光强p p点前，限制因素为横坐点前，限制因素为横坐标所示因子标所示因子r点时，光合作用受图示点时，光合作用受图示另一因子限制另一因子限制pr间，光合作用受图示间，光合作用受图示各因子限制各因子限制小小 结：结：提高提高农作物光合强度的措施：农作物光合强度的措施：注注意多用一些适当、适量、合理等字眼意多用一些适当、适量、合理等字眼1 1、适当提高光照强度、适当提高光照强度3 3、适当提高、适当提高coco2 2浓度浓度4 4、适当提高昼夜温差、适当提高昼夜温差5 5、合理灌溉、合理灌溉6 6、合理施肥、合理施肥2 2、合理密植、合理密

7、植.co2o2abdcfehgq1:当光合作用大于呼吸作用时，图中不成立的标号有：当光合作用大于呼吸作用时，图中不成立的标号有：q2:当光合作用等于呼吸作用时，图中不成立的标号有：当光合作用等于呼吸作用时，图中不成立的标号有：q3当光合作用小于呼吸作用时，图中不成立的标号有：当光合作用小于呼吸作用时，图中不成立的标号有：q4:可表示真光合速率和净光合速率分别为：可表示真光合速率和净光合速率分别为：bgabghahdfah下图为叶肉细胞的光合作用和呼吸作用下图为叶肉细胞的光合作用和呼吸作用见三维见三维71页页吸收速率吸收速率co2需氧呼吸的过程需氧呼吸的过程场所：细胞溶胶场所：细胞溶胶糖酵解糖酵

8、解场所：线粒体基质和嵴场所：线粒体基质和嵴柠檬酸循环柠檬酸循环场所：线粒体内膜场所：线粒体内膜电子传递链电子传递链酶酶12h12h2 2o + o + 能量能量24h + 6o24h + 6o2 2（大量）（大量）酶酶6co6co2 2 + +20h20h + + 能量能量 2 2c3h4o3+ +6h6h2 2o o（少量）（少量）c c6 6h h1212o o6 6酶酶+ +4h4h + + 能量能量（少量）（少量） 2c2c3 3h h4 4o o3 3(丙酮酸丙酮酸)有氧呼吸过程中能量的变化有氧呼吸过程中能量的变化1mol的葡萄糖的葡萄糖2870kj的能量的能量约约30%的能量储存在

9、的能量储存在30molatp中中彻底氧化分解彻底氧化分解约约70%的能量都以热能的形式散失的能量都以热能的形式散失用于各项生命活动用于各项生命活动维持体温维持体温有氧呼吸有氧呼吸 能量变化能量变化即即10g葡萄糖产葡萄糖产生生160kj能量能量2+2+26=30（1 1） 只进行需氧呼吸；只进行需氧呼吸；（2 2） 只进行厌氧呼吸；只进行厌氧呼吸；（3 3） 需氧呼吸、厌氧呼吸都有。需氧呼吸、厌氧呼吸都有。1 1左移，左移，2 2不动，不动，1 1不动，不动，2 2右移，右移，1 1左移，左移，2 2右移，右移，预测结果及结论：预测结果及结论：测有氧呼吸装置测厌氧呼吸装置如何测？如何测？例例1

10、：现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进：现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出氧气的体积与放出co2的体积比为的体积比为12，这是因为（这是因为（ ）a、有、有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸的酵母菌在进行有氧呼吸b、有、有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸的酵母菌在进行有氧呼吸c、有、有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸的酵母菌在进行有氧呼吸d、有、有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸的酵母菌在进行有氧呼吸ao2co2葡萄糖葡萄糖需氧呼吸需氧呼吸厌氧呼吸厌氧呼吸10111/61/2 易错字：易错字：类囊体、蔗糖、遮光、类囊体、蔗糖、遮光、嵴嵴1、为探究植物体呼吸强度的变化规律，研究人、为探究植物体呼吸强

11、度的变化规律，研究人员在不同的温度和不同的氧含量条件下，测得一员在不同的温度和不同的氧含量条件下，测得一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中数定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中数据为相对值），实验结果如下表所示。请分析回据为相对值），实验结果如下表所示。请分析回答：答： o2 co2温度温度 0.1% 1 %3 %10 %20 %40 %3 6.23.61.24.45.45.310 31.253.75.921.533.632.620 46.435.26.438.965.967.230 59.821.48.856.610010240 48.217.37.142.474.273.5为了使

12、实验数据真实地反映呼吸强度的变为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化，还应采取的措施是化，还应采取的措施是 ，原因是原因是 。仔细分析表中的数据，你认为在仔细分析表中的数据，你认为在 条条件下的数据可能是错误的。件下的数据可能是错误的。图中数据反映出在相同温度条件下，当氧图中数据反映出在相同温度条件下，当氧含量从含量从20%上升到上升到40%时，植物的呼吸强时，植物的呼吸强度度 。其限制因素可能是。其限制因素可能是 。就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条件组合是件组合是 ，此条件下植物细胞内二，此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所有氧化碳的产生场所有 。 答

13、案：答案： 遮光处理，遮光处理， 防止叶片进行光合作用防止叶片进行光合作用影响呼吸强度的测定影响呼吸强度的测定 温度、氧含量分别为温度、氧含量分别为10，1.0% 维持相对稳定维持相对稳定 酶的数量酶的数量 温度、氧含量分别为温度、氧含量分别为3，3.0% 细胞质溶胶、线粒体细胞质溶胶、线粒体2.为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别为了验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆对光合作用的影响，可将叶片用打孔器打取小圆片，抽取叶内气体使之下沉于水中，在不同条件片，抽取叶内气体使之下沉于水中，在不同条件下根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用下根据叶圆片

14、上浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。请回答：的相对强弱。请回答：实验假设实验假设 。实验组实验组1：取三角瓶，编号：取三角瓶，编号a，加入一定量的冷，加入一定量的冷开水；再加入一定量的开水；再加入一定量的nahco3粉末，使其在水粉末，使其在水中溶解；用黑纱布（透弱光）包裹三角瓶后，适中溶解；用黑纱布（透弱光）包裹三角瓶后，适宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片宜温度下水浴保温；放入下沉小叶圆片10片，将片，将三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或三角瓶置于日光灯下；记录叶片上浮所需时间或一定时间内的上浮叶片数一定时间内的上浮叶片数。参照实验组参照实验组1，请简要写出实验组，请简要写出

15、实验组2应变化应变化的的条件条件 。参照实验组参照实验组1，请简要写出对照组，请简要写出对照组应变化应变化的的条件条件 。预期结果：预期结果： 实验组实验组1： 。 实验组实验组2： 。 对照组：对照组： 。 浸没于水中的叶圆片上浮的原因浸没于水中的叶圆片上浮的原因 。思路分析思路分析 实验目的是验证环境因子光照、二氧化实验目的是验证环境因子光照、二氧化碳的不足分别对光合作用的影响。题干碳的不足分别对光合作用的影响。题干中已给出了实验原理，即根据叶圆片上中已给出了实验原理，即根据叶圆片上浮所需时间的长短推测光合作用的相对浮所需时间的长短推测光合作用的相对强弱。一个实验变量是光照，操纵方法强弱。一个实验变量是光照，操纵方法是遮光；一个实验变量是是遮光；一个实验变量是co2浓度，操纵浓度，操纵方法是方法是nahco3平衡法。反应变量是叶圆平衡法。反应变量是叶圆片上浮，检测方法是观察并计时。片上浮，检测方法是观察并计时。答案：答案：光强度、光强度、co2等条件都会影响光等条件都会影响