高三语文关于散文阅读的解题技巧课件

1、考场作文的应对ly332ws2003考纲考纲对作文的要求对作文的要求能写记叙文、议论文、说能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文明文及其他常见体裁的文章。章。 作文考试的要求分为作文考试的要求分为基础基础和和发展发展两个等级。两个等级。基础等级（基础等级（40分）分） 符合题意。符合题意。 符合文体要求。符合文体要求。 感情真挚，思想健康。感情真挚，思想健康。 内容充实，中心明确。内容充实，中心明确。 语言通顺，结构完整。语言通顺，结构完整。 书写规范，标点正确。书写规范，标点正确。发展等级（发展等级（20分）分） 深刻：深刻：透过现象深入本质，揭示问题产透过现象深入本质，揭示问题产生的

2、因果关系，观点具有启发性。生的因果关系，观点具有启发性。 丰富：丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远。材料丰富，形象丰满，意境深远。 有文采：有文采：词语生动，句式灵活，善于运词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。用修辞手法，文句有意蕴。 有创新：有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想像有独到之处，有个性色彩。巧，推理想像有独到之处，有个性色彩。 一点评分法一点评分法所谓一点评分法，就是以所谓一点评分法，就是以“发发展等级展等级”1515点点中最突出的一点中最突出的一点来评分，这一点该得多少分就来评分，这一点该得多少分就得多少分。也就是说，有一点得多少

3、分。也就是说，有一点突出最高可以得到满分突出最高可以得到满分2020分。分。 好作文的特征好作文的特征时代性哲理性人文性选材要求选材要求 感情真挚、健康，暴露阴暗面的文感情真挚、健康，暴露阴暗面的文章少写。章少写。 强调千变万化，避免千篇一律。强调千变万化，避免千篇一律。 不到陌生的领域取材，不要胡编乱不到陌生的领域取材，不要胡编乱造。造。 避开选材热点，多写自己独特感悟避开选材热点，多写自己独特感悟的内容。的内容。选材范围选材范围 想一想身边发生的事情，看有没有作为素材的；想一想身边发生的事情，看有没有作为素材的； 想一想学过的课文，看有没有可以选用的内容；想一想学过的课文，看有没有可以选用

4、的内容； 想一想政治课上学过的哲学常识，看有没有可以运想一想政治课上学过的哲学常识，看有没有可以运用的基本原理；用的基本原理； 想一想历史课上学过的中外史实，看有没有能作为想一想历史课上学过的中外史实，看有没有能作为例证的；例证的； 想一想读过的书报、看过的电视，看有没有可以作想一想读过的书报、看过的电视，看有没有可以作为素材的；为素材的； 想一想所熟悉的诗词、歌词是否可以用来为我服务想一想所熟悉的诗词、歌词是否可以用来为我服务的，是否可以作文章的题目，是否可以丰富我的文的，是否可以作文章的题目，是否可以丰富我的文章色彩呢。章色彩呢。文章构思文章构思 构思要耐心：构思要耐心：不假思索马上就想到

5、的不假思索马上就想到的东西绝对不能写，稍加思索想到的也东西绝对不能写，稍加思索想到的也尽量不要写，尽量不要写，这样可避免选材这样可避免选材“撞撞车车”。花上三分钟，定下心来，想别。花上三分钟，定下心来，想别人想不到的内容写，一定要突出人想不到的内容写，一定要突出自己自己的体验的体验。即使编写故事也要做到。即使编写故事也要做到“大大胆想像，自圆其说胆想像，自圆其说”。（何永康语）。（何永康语）“四个意识四个意识”-1文体意识文体意识 文体杜绝文体杜绝“大杂烩大杂烩”。 记叙文的细节描写与人物的记叙文的细节描写与人物的个性化描写。个性化描写。 议论文的小论点切分及论据议论文的小论点切分及论据分析。

6、分析。“四个意识四个意识”-2点题意识点题意识 “微言大义微言大义”与与“跑题跑题”。 话题词语经常出现，确保不走题。话题词语经常出现，确保不走题。 文章结尾不怕文章结尾不怕“画蛇添足画蛇添足”，或，或议论深化，或抒情升华。议论深化，或抒情升华。“四个意识四个意识”-3明示意识明示意识 论点明示不暗含。论点出现不论点明示不暗含。论点出现不超过超过3行。行。 情感明示不羞涩。不要情感明示不羞涩。不要“故弄故弄玄虚玄虚”表达表达“深厚内涵深厚内涵”。“四个意识四个意识”-4亮点意识亮点意识主题要现代主题要现代 今年高考作文应该是继续人文的今年高考作文应该是继续人文的方向，关注价值取向，关注方向，关

7、注价值取向，关注“人人生、社会、发展生、社会、发展”，倡导真善美。，倡导真善美。“四个意识四个意识”-4亮点意识亮点意识拟题要精致拟题要精致 阅卷教师有时很看重考生所拟的标题。看标阅卷教师有时很看重考生所拟的标题。看标题是老师了解文章是否切题的一个非常重要、题是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨必不可少的步骤。因此，我们拟题时，不妨将切题的字眼嵌入其中，将切题的字眼嵌入其中，如如人生自古谁无人生自古谁无死，留取诚信照汗青死，留取诚信照汗青、理想海阔凭鱼跃，理想海阔凭鱼跃，选择天高任鸟飞选择天高任鸟飞、感情是帆，认知是船感情是帆，认知是船等。其中等。其中“

8、诚信诚信”“”“选择选择”“”“感情感情”“”“认知认知”就是切题的字眼，这些标题，既体现了作者就是切题的字眼，这些标题，既体现了作者的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让的观点，又文采斐然、光芒四射，怎能不让阅卷老师眼前一亮，大为振奋呢？阅卷老师眼前一亮，大为振奋呢？“四个意识四个意识”-4亮点意识亮点意识语言要优美语言要优美 严禁文白夹杂，严禁使用别人看不懂的严禁文白夹杂，严禁使用别人看不懂的方言、网络语言，严禁使用别人看不懂方言、网络语言，严禁使用别人看不懂的词汇，少用长句多用短句，适当选用的词汇，少用长句多用短句，适当选用修辞；可引进部分时代新词汇、名言警修辞；可引进部分时代新词汇、名

9、言警句、流行的通俗歌曲歌词、百姓口头民句、流行的通俗歌曲歌词、百姓口头民谣。（但取向一定要积极向上）谣。（但取向一定要积极向上）“四个意识四个意识”-4亮点意识亮点意识细节要生动细节要生动 记叙文一定要有细节描写。推己及人，以情记叙文一定要有细节描写。推己及人，以情动人。即使是平常的题材，也要想方设法加动人。即使是平常的题材，也要想方设法加点点“味精味精”，否则就会太乏味。如，否则就会太乏味。如98战胜战胜脆弱脆弱题写为迎考挑灯夜读，明显落入俗套，题写为迎考挑灯夜读，明显落入俗套，但有人机智地加了点但有人机智地加了点“味精味精”：“夜读中的夜读中的我，突然发现书桌上的时钟已经快要耗尽电我，突然

10、发现书桌上的时钟已经快要耗尽电池，那根长长的、瘦瘦的秒针，正爬到池，那根长长的、瘦瘦的秒针，正爬到45分分那一格，再也爬不上去了；那一格，再也爬不上去了； 但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企但是，它仍然在顽强地颤动、颤动，企图向上攀升图向上攀升呵，我就是这根长长的、呵，我就是这根长长的、瘦瘦的、生命不息攀登不止的伟大的秒瘦瘦的、生命不息攀登不止的伟大的秒针啊！针啊！”读到这儿，阅卷老师的心读到这儿，阅卷老师的心弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。这就弦被打动了，眼眶甚至有点湿润。这就是奇妙的是奇妙的“味精味精”，实际上这就是人们，实际上这就是人们常说的作文常说的作文“亮点亮点”。 有了亮点，你的作文才能向有了亮点，你的作文才能向“发展等级发展等级”分进军。分进军。关系型话题的误区关系型话题的误区抓住一点，不及其余。抓住一点，不及其余。泛论泛论关系关系，不见，不见重点重点。另起炉灶或偷换话题。另起炉灶或偷换话题。考试作文与平时作文的不同考试作文与平时作文的不同作文的性质不同。作文的性质不同。时间与数量的规定不同。时间与数量的规定不同。评阅的心理不同。评阅的心理不同