[小学作文]人教版二年级语文期末测试题

1、复习包3二年级语文上册期末句子部分检测题1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。_ 像 _2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_3、小河上有座石桥。_有_4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:_5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？ 例：湖水像一面镜子。(6分)红红的高粱像_。满山的枫叶像_。_像_。(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?_？(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明_笑起来。（一）例：天空飘着白云。 天空飘着（一朵朵）白云。1. 小朋友们在唱歌。

2、 2. 那些小猴子在山上串上串下的。 3. 星星在天空中眨眼。 4. 小朋友在读书. (二)仿写1.你上学时吃过早饭吗? 2.快看,那片花真漂亮! 3.我们的身体都很健康. (三),用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真.也: 2.天上的星星象闪闪的眼睛.象: 3.她长着一张可爱的笑脸.可爱的: 4.我有一个有意思的文具盒. 有: 5.星期天,妈妈带我到街上去玩.带: 造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_2小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_3、小丽已经把作业做完了。_已经_4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：_5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_6、气球上画着一

3、张可爱的小脸。可爱的：_7、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：_我要给小鸟_这场雪下得_补充句子，并加标点（或加标点）(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_(4)_在花丛中_(1)春天来了，_(2)_像_(3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( )2._真_( )我_( )3._吗( )4._吧( )5.我要给_( )6._像_( )7._为什么_( )1 叶子上的虫还用治（）2 叶子上的虫不用治（）3 有几个虫子怕什么（）：1、叶子上的虫还用治（ ） 2、有几个虫子怕什么（ ）3、小猴迫不及待地爬上葡萄架（ ）4、狐狸为什么说葡萄是酸的（ ）5、爷爷买的枣真甜呀（ ） 6、你喜

4、欢小柳树还是小枣树（ ）7、冬冬难道生病了（ ） 8、妈妈你真好啊（ ）9、妈妈你上雪山了没有（ ） 10、你今天晚上的作业做完了么（ ）11、你真行啊（ ） 12、她快乐地唱着歌（）慢慢地走回家（ ）13、阿英是苗族小姑娘（ ） 14、李华今天怎么没来上课（ ）15、我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 16、阿英妹妹是谁（ ）17、明天是“六一”儿童节（ ） 18、今天的天气真好呀（ ）19、妈妈真小气（ ） 20、小明是二年级1班的学生（ ）21、我真喜欢这个书包（ ） 22、今天第一节课怎么不上语文课（ ）23、李明到图书馆借书去了（ ） 24、他画的太阳真美呀（ ）25、妈妈怎么还没有回来

5、（ ） 26、小丽是四年级1班的吗（ ）27、你看见过中华鲟吗（ ） 28、我们申办奥运会成功了（ ）29、你去把垃圾倒掉（ ） 30、下午（ ）我们上了一节美术课( )31、银杏树（ ）又叫白果树（ ） 32、这点小伤口怕什么（ ） 改写句子：(不改变句子的意思，给句子换一种说法。)例句：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫子不用治。1、 有几个虫子怕什么！ 2、学习上遇到困难怕什么？_ _3.难道你没有明白他的意思? 4.你是小学生,你不懂得礼貌? 5.我们的学校多漂亮啊! 例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。1. 他是王宁的哥哥。 。2. 树底下的那个人是新当选的干部。 。

6、3. 那片绿绿的草地是市政府出资修建的。 。4. 这个闹钟是我的舅舅在生日那天送给我的。 。5、天空是白云的家。 6、小明是育华小学五年级一班的班长。_ _（二）例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。1. 我把礼物送给好朋友了。 2. 红旗被辅导员收起来了。 3. 那一封沉甸甸的信被他精心着保存。 4. 二年级的老师已经把复习资料准备好了。 5. 他把崭新的语文书整坏了。 6、昨天，小明把老师布置的作业完成了。_ _给句子排队：（ ）春天的郊外，景色多美啊！（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。

7、（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。一、 排列下列错乱的句子，连成一段通顺的句子。（一）（ ）就把虾画下来。（ ）看到虾在水里游啊游。（ ）觉得很有趣。（ ）齐百石老爷爷小时候是个放牛娃。（ ）一天，他放牛回来。（ ）到水塘边洗手。（ ）后来，他常常认真地画虾。（ ）日子长了，齐百石画的虾跟活的一样了。（二）（ ）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。（ ）下课了，小东在操场上玩。（ ）想着，他就走开了。（ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那团白纸。（ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生。（三）（ ）大蜻蜓，真漂亮，两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶，一对红翅膀不地扇着。（ ）晚饭后，我和姐姐

8、正在门口乘凉，突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。（ ）我悄悄一抓，把它捉住了。（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。（四）（ ）小鸟说：“我从一百多里远的地方来。”（ ）青蛙说：“别吹牛了，天只有井口那么大。”（ ）一只小鸟口渴了，落在井沿上。（ ）小鸟说：“你错了，天是无边无际的。”（ ）青蛙问小鸟从哪里来。（五）（ ）整个大地好像盖上了一床白被子。（ ）雪小了，小刚小玫拿着扫帚去扫雪。（ ）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。（ ）北风吹，雪花飘。（ ）慢慢地，树变白了，房子变白，马路变白了。（六）（ ）风越刮越猛，雨越下越大。（ ）

9、吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。（ ）一场暴风雨紧跟着来临了。（ ）少先队员冒雨去保护小树苗。（ ）路边的小树被风吹得东倒西歪。（七）（ ）这里的空气多么新鲜。（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。（ ）蓝蓝的天空飘着朵白云。（ ）这里的风景多么美丽！（ ）远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。（八）（ ）突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（ ）一条银白色的小鱼跃起出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！（ ）小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。（ ）小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。（ ）清澈的湖水里有许多小鱼在游。（九）（ ）冬天，西北风呼呼

10、地刮过树梢，银杏树不在意。（ ）银杏树一年四季都是那么招人喜爱。（ ）夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。（ ）春天，银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）秋天，银杏树叶子黄了，枯叶飘落下来。（ ）我的家乡，有一棵活了500多年的银杏树。（十）（ ）我做过许多工作好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。（ ）人们想了种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。（ ）我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。（ ）有时候我很温和，有时候我很暴躁。（十一）（ ）小宝扔下竹竿，抱着脑袋逃跑了。（ ）一天，小宝和伙伴们到树林里玩。（ ）小宝找来一根长竹竿，对准马蜂窝一捅。（ ）他们

11、看到一个马蜂窝。（ ）马蜂窝掉下来了。马蜂四处乱飞。（十二）（ ）李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”（ ）李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。（ ）林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”（ ）树叶那么绿，真惹人爱。（十三）（ ）南南给小石子涂上颜色。（ ）南南把礼物做好。（ ）南南找来香皂盒、棉花、泡沫塑料板。（ ）南南把捡来的小石子洗干净。（十四）（ ）小军把鸟带回家，关在笼子里。（ ）看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该捉鸟。（ ）鸟儿好像听懂了他的话，抖抖翅膀，跳出鸟笼，飞上蓝天。（ ）早晨，小军品在后山的草丛里，捉到一只鸟。（ ）鸟在笼子里，低着头，耷

12、拉着翅膀，不吃也不喝。（十五）（ ）他又用我的彩笔左一下右一下地涂上颜色。（ ）一天，小明来我家玩。（ ）就拿起笔画起来。（ ）他看了看我的几样小玩具。（ ）他画的多好啊，画了小鸟，天空和房子。（十六）（ ）村前有条小河，河上有座小桥。（ ）我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。（ ）我家再南方一个山清水秀的小村里。（ ）人们来来往往，十分方便。（ ）小桥是用一块长的条石铺成的。改病句：1同学们脸上洋溢着愉快的心情。2中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。3一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。组句子（把下面的词排列成通顺的句子写下来，再加上标点）：1 王红 少先队员 和 刘明 是 2 一起

13、你 和 打球 我 行吗 3、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都 4、 天井 你们 吗 看过 的 天井湖 5、花瓶谁这只是打碎的_6准备活动 领奖品 冲刺 起跑_7菊花 迎春花 腊梅花 荷花_8浇水 播种 买种 翻地_选择正确的句子：选择（是比喻句的打）。（3）1绿色的湖面平得像一面镜子。（）2他像巨人一样挺立着。（）3父亲是个打猎迷。（）4共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）5她长得很甜，像她妈妈一样。（）6陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）缩句：缩句。（4）1深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_2泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。_按课文填空(1)儿童相见不相识，_。(2) _

14、潭水深_汪伦_(3)远上寒山石径斜，_。(4)停车_，霜叶_。5、_，正是橙黄橘绿时。6、冬天，天上_雪花，地上_雪毯，树上披着_，到处_片洁白。7、田野献上_，枫林举起_，蓝天飞着_，大海奏起_。8、平常我在池子里睡觉，在_ _，在_ _，在_ _唱歌，开大会。9、花_以后，藤上_了几个小葫芦，后来叶子上_了_些蚜虫，最后，小葫芦一个个都_了。10、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )( )的旗帜，蓝天( )( )( )( )的鸽子，大海 ( )( )( )( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )( )的日子，( )月( )日祖国妈妈的 ( )( )。11、北京是我

15、国的( )( )，是一座( )( )的城市.( )( )( )在北京城的( )( )，( )墙 、( )瓦，又( )( )，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场( )( )矗立着( )( )( )( )( )( ) ( )。 北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )( )( )( )，( )( )( )( )。北京新建了许多( )( )( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )( )。各种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )( ) ( )。12、我会( )。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成(

16、)( )极小极小的点儿，连成一片，在空中( )( )。有时候我穿着( )( )( )，有时候我穿着( )( )( )， ( )( )和( )( )我又把( )( )披在身上，人们管我叫“( )”。 13、.我在空中( )( )着，碰到( )( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“( )”。有时候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) ( )”。到了冬天，我变成( )( )( )( )下来，人们又管我叫“( )”。14、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在海洋里( )( )、( )( )，( ) ( )( )。15、小洁一

17、边吃面包，一边( )( )两岸的( )( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰( )( )、( )( )，好像正在赛跑呢。小洁看得( )( )( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )( )( ) ( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) ( )、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己像在( )( )( )，又像在( )( )( )。16、 ( )( )离( )( ) ( )( )，( )( ) ( )改鬓毛衰。( )童( )( )( )( )( )，( )(

18、 )( )( )( )( )( )。8. ( )( )( )( )将欲( )，忽闻( )( )踏( ) ( )。( )( )潭( )深( )( )，( )( )( )沦( )( )( )。17、荷尽已无擎（ ）（ ），（ ）（ ）犹有（ ）（ ）（ ）。一年好景（ ）（ ）（ ），正是（ ）（）（）（）时。18、离开展览馆，我（ ）地走在回家的路上。天，（ ）蓝；阳光（ ）更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上的（ ）。19、中华世纪坛人如（ ），歌如（ ）。人们相互（ ），互相（ ）任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到（ ）的人群，与大家同欢呼，共（ ），把庆祝活动推向高潮。二年级

19、语文上册期末阅读理解部分检测题阅读短文回答问题。1、一直游船在水面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。小洁坐在船头。她一边吃着面包，一边欣（xn）赏(shng)两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑。1 短文共有（ ）几个自然段。2 请用 画出描写小洁动作的词语。3 请用 画出描写浪花颜色和波纹样子的词语。4 文中写山石像 、 、 、 。 你认为山石还会像 。2、湖 水白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小

20、星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！”看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鲜花 （ ）的垂柳 （ ）的蓝蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是 ，夜晚又变成 。3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？ 3、小花猫小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（i）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（w）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾（hn）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！1、

21、这篇短文有 句话。短文写出了小花猫 时候 的样子。2、短文细致地描写了小花猫的 、 、 、 和 。 3、照样子写词。 又黑又长 4、我会读故事，完成练习 有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大

22、熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是 。2、读故事，把不认识的字“”起来。3、我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹4、我会选词填一填。 大摇大摆 高兴 五颜六色l小朋友（ ）地拍着手。l狗熊（ ）地走过去。l妈妈买来了（ ）的绒线。5、短文有（ ）个自然段。5、秋 天秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。1、短文有（ ）个自然段。第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（

23、）自然段写秋天到了，果子熟了。2、填上合适的词。（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味3、把文中表示颜色的词语写下来。 6、小 闹 钟我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。7、农夫的财宝从前，有个勤(qn)劳的农夫，他有一个葡萄园，农夫一年

24、到头在园里辛勤地忙碌着，所以，葡萄的收成每年都很好。农夫有三个儿子，可都很懒，（ln）从来不肯到园里干活，农夫心里很着急，一直在想：怎样才能使儿子勤劳起来呢？农夫越来越老。这年，他得了重病，知道自己快不行了。临死前，他把三个儿子叫到床前说：“我有一箱财宝埋在葡萄园里。”农夫死后，他的三个儿子为了寻找财宝，把葡萄园翻了一遍又一遍，可是，什么财宝也没有发现。这一年，园里的葡萄长得特别茂盛，卖葡萄的收入比农夫在世时多了许多，三个儿子心里都乐开了花。小儿子还想到园中寻宝。大儿子对他说：“不用找了，我现在明白了，园里根本没有财宝，我们勤劳的双手才是最大的财宝。1、写反义词。 勤劳（ ） 茂盛（ ）2、选

25、择正确的答案：园中是有财宝的，但农夫的儿子没找到。 （ ）园中没有财宝，农夫是为了让儿子们动手翻葡萄园，让他们变勤劳，勤劳才是用之不尽的财宝。（ ）3、读了短文，你想说些什么？8、新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一

26、块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1填空

27、。(1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。2用横线画出写“我”观画时联想的句子。3用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_4写出文章的中心思想。_5给短文加标题。9、雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1这段话有( )句话。(2分)2雪花像( )，像( )。(4分)3你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_4雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分) _10、阅读短文，回答问题。秋天，公园里可美了，各种各样的菊花

28、都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。1请你给短文加个题目：_2秋天到了，公园里的_和_都开了。3菊花的颜色有_4桂花是什么样子?_5这段话共有_句，主要是围绕第_句来写的11、阅读短文，回答问题(10分)蚂蚁整(zhng zhn)天辛勤(qqng)地劳动，没有个偷懒的。它们很团结(ji ji)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhu zh)虫给它们吃。1这段话共有_句话。(1分)2给文中加点的字选择正确的读音。(2分)3“它们”指的是_。(1分)，。4我喜欢它们的原因，一是它们_，二是它们_。(2分)。5因为我喜

29、欢它们，所以我的表现是_。(2分)6你平时喜欢什么昆虫或小动物?为什么?(2分)_12、秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。这段话共-句话，最主要的是第-句。菊花的着色有-、-、-、-。秋天到了，公园里-和-都开了。桂花是什么样儿的？13、有一次，我在欣赏硬币的时候，看见日本硬币上有“日本国”三个汉字，我不明白，为什么日本也用汉字，就问爸爸。爸爸说：“我国唐朝时，和日本就有文化交流。那时候，日本还没有本国文字，看到中国文字优美，就从汉字中借鉴了一部分，创立了自己的文字，到如今，还有几千万中国文字在

30、日本使用。”选择正确的答案填空。1、这段话向我们介绍了-。a日本硬币、 b日本文字 2、写出下列词语的近义词欣赏（ ） 创立（ ） 如今（ ）(三)科利亚仔细一看，气球上画着一张（ ）的小脸。这下他猜（ ）出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子（ ）。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子，几个同学站在四周，（ ）地指（ ）手画脚。给加点的字注上音节。给短文缺少的词语的地方补充词语。这段话先自课文 。14、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？ 北京申办2008年奥运会是什么时候成

31、功的？ 说一说不约而同的意思？ 15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。1、写鸟多的词是_；写鸟窝多的词是_；写鸟蛋多的词是_；写鸟蛋颜色的词是_。2、这段话中第_句是写鸟窝多,第_句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？16、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗可是谁的东西都没把屋子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从

32、袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”1、给短文加一个题目。_数一数这篇短文有几个自然段? 给下面字注拼音。 教（ ） 都（ ）写出下列词语的近义词。 立刻（ ） 高兴（ ） 思考（ ）5、这篇短文主要写了一件什么事？17、小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。湖水像（ ），映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。1、给短文的（ ）里填上合适的词语。2、照样子写句子。湖水像一面镜子。_像_。3、这段话是课文 里的话。5、这段话主要写什么？ 18、开始（ ）了。我沉

33、着地操纵着（ ），顺利地打出（ ）的图形来。邓爷爷仔细地看了我的（ ），脸上露出了（ ）的笑容。根据课文内容填空。用“”画出邓爷爷高兴的句子。19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。从这句诗中找出一对反义词。 （ ）（ ）写出下列词语在诗句中的意思。尽：_残：_ 犹：_20、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。” 1、这首诗的题目是 ，诗人是 朝的 。2、这句诗描写了_、_、_、_四处景物。 3、写出下列词语的反义词。远-（ ） 上-（ ）斜-（ ） 白-（ ）4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。_21、郊外 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。 1、这段话共有（ ）句。 2、 填