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文档简介
1、第一次第一次真好真好教学目标1、认识人生第一次经历的意、认识人生第一次经历的意义。义。2、联系自己的实际生活体验,、联系自己的实际生活体验,培养学生积极进取的人生态度。培养学生积极进取的人生态度。词语荟萃: 结实结实累累累累 硕硕大大 沉沉甸甸甸甸 霎霎时间时间 十十姊姊妹妹 玲珑玲珑剔剔透透 孵孵出来出来 雏雏形形 lishu din shztfch相信你一定行,加油!结实结实累累累累 连续成串,如“果实累累”li ;重叠,堆积如“积累li 疲乏,过劳:劳累。累乏li 。li读课文读课文,思考以下问题:,思考以下问题:1、作者给我们讲了她的哪些第、作者给我们讲了她的哪些第一次一次经历经历?2
2、、第一次真好,好在哪里、第一次真好,好在哪里? 朗朗 读读要求:要求:1、感悟课文内容。注意朗读时的、感悟课文内容。注意朗读时的情感和速度。情感和速度。2、普通话标准,有感情地朗读课文。、普通话标准,有感情地朗读课文。第一次第一次看柚子树看柚子树第一次第一次看孵小鸟看孵小鸟第一次第一次去露营去露营 第一次第一次动手做饭动手做饭第一次第一次坐火车坐火车 第一次第一次坐飞机坐飞机第一次第一次看见雪看见雪第一次第一次看到自已的作看到自已的作 品用铅字印出品用铅字印出来来 详详略略2、第一次真好,好在哪里?、第一次真好,好在哪里?“第一次真好第一次真好”指感觉真好:奇妙,指感觉真好:奇妙,新鲜而刺激,
3、使人回味无穷。新鲜而刺激,使人回味无穷。看看柚子树结实累柚子树结实累累累喜悦喜悦忆忆初次看见十姊妹初次看见十姊妹惊喜、恶心、惊喜、恶心、喜爱喜爱感感新鲜、刺激新鲜、刺激得得生命中的第一次愈多,生生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。命也就愈益多姿多彩。质质 疑疑 探探 究究 1、“这景色不见得很美,却是一幅秋日这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画风情画?”为什么不用为什么不用“风景画风景画”呢?呢?2、“生命中的第一次愈多,生命也就愈生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你益多姿多彩。愿你珍重珍重第一次。第一次。”为什么不用为什么不用“珍惜珍惜”? 3、是不是生命中所有的第一次愈多,
4、、是不是生命中所有的第一次愈多,生命也就愈生命也就愈多姿多彩多姿多彩? 1、“这景色不见得很美,却这景色不见得很美,却是一幅秋日是一幅秋日风情画风情画?”为什为什么不用么不用“风景画风景画”呢?呢?“风情风情”这里指风土人情,这里指风土人情,“风景风景”就有景,风景画就有景,风景画是以景为主,风情画是以是以景为主,风情画是以情为主情为主. 2、“生命中的第一次愈多,生生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你命也就愈益多姿多彩。愿你珍重珍重第一次。第一次。”为什么不用为什么不用“珍惜珍惜”?“珍重珍重”是作者对读者的希是作者对读者的希望。望。 3、是不是生命中所有的第一次、是不是生命中所有的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩?愈多,生命也就愈多姿多彩? 这里的第一次都是指有益的第这里的第一次都是指有益的第一次,充满喜悦、新奇和新鲜、一次,充满喜悦、新奇和新鲜、刺激。刺激。你难忘的第一次是什么?你难忘的第一次是什么?当时你的感
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