人教版物理八年级上册第4章第4节《光的折射》学案

1、光的折射学案新授课一、学习目标1知道光发生折射的条件，能列举生活中光的折射现象。2经历探究光的折射规律的过程，并了解折射的初步规律。3关注周围生活中的折射现象，用已有的知识解释生活中因光的折射原因所发生的现象。二、重点难点重点：实验探究“光的折射规律”。难点：用光的折射知识解释一些周围生活中的折射现象。三、复习巩固1光在_中是沿直线传播的；2光从一种介质 另一种介质时，传播方向发生_的现象，叫做光的折射，光折射时，光速_变化。3光的反射规律是：_光的折射规律是：_四、自主学习（一）介绍光的折射现象（阅读课本，完成下面的问题：）问题学法指导【叉鱼游戏】学生首先利用铁丝叉水中的鱼，再用激光笔朝鱼射

2、，看看那个更容易射中鱼。对准了迅速叉鱼【学生实验】1用激光斜射入空烧杯中，记下光斑的位置。手保持不动，向空烧杯中注入水，记下光斑的位置。提出问题你看到什么现象？为什么两次光斑不重合？用桌上的器材实际操作一下。（小组间相互检查）2光折射的一些名词术语学生自学（抽查提问）（二）探究光的折射规律问题学法指导【学生实验】1将一块带刻度的塑料板一半放入有奶粉的水中，一半路在空气中，同学观察折射角和入射角的大小。将塑料板向后折，让同学观察是否还能看见光线。3入射角增大（或减小），观察折射角如何变化。4如果垂直入射，观察折射光线如何变化。5如果光从水中斜射入空气是否会发生偏折，观察折射光线将向哪个方向偏折。

3、用桌上的器材实际操作一下。（小组间相互检查）得出结论：光从空气斜射入水中或其他介质时，折射光线怎样偏折呢？自由发言五、自主小结1请同学们在下面总结一下本节课所学知识内容的结构。2在本课学习中运用什么学习方法？六、随堂检测1当光从一种介质射向另一种介质时，下列说法中正确的是（ ）A一定会发生折射现象B发生折射时，折射角一定小于入射角C反射和折射不会同时发生D只要进入另一种介质，光速就会改变2下列事实或现象中属于光折射的现象的是（ ）A人在湖边看到对岸的树木在水中的倒影B人在河边看到水底的石头C司机从后视镜看到汽车后面的景物D小孔成像3一束光线跟水平面成45角从空气斜射至水面时,发生了反 射和折射

4、则反射光线和折射光线之间夹角是（ ）A等于90 B小于90 C大于90 D无法确定4一束光线射入容器中，在容器底部形成一个光斑，这时往容器中加水，光斑的位置不变，则入射光线的入射方向是（ ）A自左上向右下入射B自上而下垂直容器底部入射C自右上向左下入射D哪个方向入射均可5折射光线向法线偏折，则光可能是（ ）A从水中斜射入空气中B从空气中斜射入水中C从水中垂直射向空气中D从空气中垂直射向水中6我国山东蓬莱海面2001年7月5日曾出现“海市蜃楼”，这是由于光的_形成的，一把插在水中的汤勺，看上去像被折断了，这是由于光发生了_的缘故。7如图所示一束光线从物质1空气射向物质2玻璃在界面上发生了反射和折射的情况。试从图中判断A、B、C三束光线中，入射光线是_，反射光线是_，折射光线是_。8为什么池塘底的石块看起来比实际的浅？若要用竹竿去击中它，应瞄准哪一点？若要用一束光线去击中它，又应