人教版八年级物理下册9.1压强同步测试

1、9.1 压强1动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是()A啄木鸟的喙又尖又长减小受力面积，增大压强，有利于摄食B狗的犬齿很尖减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物C卿鱼的身体呈梭形增大受力面积，减小压强，有利于水中游行D骆驼的趾特别宽大增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走2图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景。为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形()A甲与乙 B乙与丙 C甲与丙 D以上都不对3如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强()A平放时最大B立放时最大C侧放时最大

2、D平放、立放、侧放时一样大4下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是()A相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著B同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印C同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著D行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上留下的痕迹深5如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（）A手指对钉帽的压力小于墙壁对钉尖的压力B手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力C手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强D钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力6如图，水平桌面上有一质量分布均匀的木板M，其右端与桌边相齐，木板在水平力F

3、的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中，下列说法正确的是()AM对桌面的压强变小，压力不变BM对桌面的压强不变，压力不变CM对桌面的压强变大，摩擦力不变DM对桌面的压强变大，摩擦力变小7关于压力的说法，正确的是()A放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力B压力的大小一定与物体重力大小有关C压力的方向总是竖直向下的D压力属于弹力，它的产生一定是相互接触的两物体间要有挤压作用8一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是（）A80paB8000paC8104paD4104pa9下列实例中，其目的是为了减小压强的是（）A破窗锤敲击端做成锥状 B

4、篆刻刀的刀口做得很锋利C推土机用宽大履带来支撑 D蚊子的口器生长的很尖细10一头质量为6103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它四脚着地时对地面的压强为_Pa。若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压强_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg)11停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为 N轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为 Pa（g=10N/kg）12如图所示是小朋友们喜爱的一项运动玩滑板小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会 ；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于 ，滑板车将继续向前滑

5、行13在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的 ，从而减小压强来保护鸡蛋如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2103m2，此时脚对鸡蛋的压强为 Pa14老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。(1)该同学通过观察_海绵的凹陷程度_来反映压力的作用效果。(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是 。(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_。1

6、5水平桌面上放一本书，书的质量为0.25 kg，与桌面的接触面积为0.05 m2.(g取10 N/kg)求：(1)书受到的重力 (2)书对桌面的压强16如图所示，置于海绵上的木块，高为0.05 m，底面积为0.02 m2，质量为0.6 kg，g取10 N/kg。求：(1)木块的重力大小。(2)木块对海绵的压强。参考答案1.C2.B3.B4.C5.D6.C7.D8.C9.C 10 _2.5105_ _变大_11.变大；惯性12受力面积；510513（1）乙、丙；（2）压强14(2) _压力_ _压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显_。(3) _将左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较15.(1)书受到的重力：Gmg0.25 kg10 N/kg2.5 N(2)书放在水平桌面上处于静止状态，书