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文档简介

1、教材序列选修3-1课题8电容器的电容编号物理08-1-a班级小组姓名学习目标1、知道什么是磁感线。知道5种典型磁场的磁感线分布情况。2、会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。3、知道安培分子电流假说是如何提出的,会利用安培假说解释有关的现象。4、理解磁现象的电本质。5、知道磁通量定义,知道 =bs的适用条件,会用这一公式进行计算。学法指导基础层次一、请学生自主学习教材回答:1.关于磁感线:(1)磁感线的物理意义?(2) 磁感线的特点?(3) 磁感线的作用?2.几种常见的磁场画出它们的磁感线分布 回答:安培定则的内容(1)环形电流的磁场方向如何确定: (2)通电线圈周围磁场方

2、向如何确定: 3、分子电流假说的内容及现象解释4.举例说明匀强磁场的定义:5.关于磁通量(1)什么是磁通量?(2)磁通量的物理意义是什么?(3)磁通量的定义式?(4)磁通量的单位?教学重点电容的概念。教师设计先让学生思考、讨论,教师可根据学生情况引导学生思考。探究层次1.三种常用的电流磁场的特点及画法比较(请在图的右侧练习画电流磁场)(1)探究直线电流的磁场的特点是什么?画法如图所示。(2)探究通电螺线管的磁场的特点?画法如图所示。(3)探究环形电流的磁场的特点?画法如图所示。2.磁通量的正.负表示什么?3.磁通密度的定义及理解?我的问题教材序列选修3-1课题8电容器的电容编号物理08-1-班

3、级小组姓名自主检测1.关于磁感线的性质和概念.下列说法正确是 ( )a磁感线上各点的切线方向就是各点的磁场方向 b铁屑在磁场中的分布曲线就是磁感线 c磁感线总是从磁体的n极指向s极 d磁场中任意两条磁感线均不相交2一根长直导线中有恒定电流,下列说法中正确的是 ( )a此直线电流周围的磁场不是匀强磁场b此磁场的磁感线是一些以导线上各点为圆心的同心圆,磁感线的疏密程度一样c直线电流的方向与它的磁感线的方向之间的关系可以用安培定则来判定d直线电流周围的磁场是匀强磁场3一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为 ( )a软铁棒中产生了分子电流 b软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章c软铁棒中分子电流消失了 d软铁棒

4、中分子电流取向变得大致相同4关于匀强磁场,下列说法中正确的是 ( )a在某一磁场中,只要有若干处磁感应强度相同,这个区域里的磁场就是匀强磁场b只要磁感线是直线,该处的磁场一定是匀强磁场c匀强磁场中的磁感线,必定是相互平行且间距相等的直线d距离很近的两个异名磁极之间及通电螺线管内部靠近中间部分的磁场,都可视为匀强磁场5关于磁通量.正确说法是 ()a磁场中某一面积s与该处磁感应强度b的乘积叫磁通量b磁场中穿过某个面积的磁通量的大小,等于穿过该面积的磁感线的总条数c穿过任何闭合曲面的磁通量都为零d磁通量也是反映磁场强弱和方向的物理量 能力检测一.关于矩形线圈在匀强磁场中的问题1匀强磁场的磁感线与一矩

5、形线圈平面成角,穿过线圈的磁通量为,线圈面积为s,则磁场的磁感应强度为2面积的闭合导线环处于磁感应强度为的匀强磁场中,当磁场与环面垂直时,穿过环面的磁通量是, _,当导线环转过,环面与磁场平行时,穿过环面的磁通量为_。3有一矩形线圈,共n匝,面积为s,放在匀强电场中,磁感线与线圈平面成角,穿过这个线圈的为,那么,这个磁场的磁感应强度为 ,当此线圈转到与磁感线垂直位置时,穿过线圈的磁通量为 。二.关于小磁针在磁场中的问题1.如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时( )a. 小磁针n极向里转b. 小磁针n极向外转c. 小磁针在纸面内向左摆动d. 小磁针在纸面内向右摆动2. 如图所示,一束带电粒子沿水平方向沿虚线飞过磁针上方,并与磁针方向平行,能使磁针n极转向读者,那么这束带电粒子可能是( )a. 向右飞的正离子b. 向左飞的负离子c. 向右飞的负离子d. 向左飞的正离子第6题3长直螺线管内有一个可自由转动的小磁针,静止时如图所示,则螺线管中( ) a一定通有由a到b的电流 b一定通有由b到a的电 c可能没有电流流过 d可能通有由a到b的电流 4.桌面上放一个小磁针,在磁针东面放螺线管,如图所示,闭合开关后,磁针指南的一端向东偏转,下列判断中正确的是 (

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