行为不同结果不同_定稿

1、思考并回答问题思考并回答问题 巴士司机吴斌在自己生命的最后时巴士司机吴斌在自己生命的最后时刻采取了一系列保障安全的行为。刻采取了一系列保障安全的行为。 1 1、吴斌的这些行为，产生了什么、吴斌的这些行为，产生了什么 结果？结果？ 2 2、如果吴斌不采取这些行为，会、如果吴斌不采取这些行为，会 有什么结果有什么结果? ?第六课第六课 做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人 学习目标：学习目标：1、知道每一种行为都会产生、知道每一种行为都会产生 一定的结果。一定的结果。2、懂得行为不同，结果不同。、懂得行为不同，结果不同。合理设想合理设想 设想一设想一：如果等其他小伙伴喊来大人，可如果等

2、其他小伙伴喊来大人，可能会产生怎样的后果？能会产生怎样的后果？请大家设想：司马光不砸缸有什么后果？请大家设想：司马光不砸缸有什么后果？ 设想二设想二：如果司马光不讲究方法，而是鲁：如果司马光不讲究方法，而是鲁莽的冲上去可能会产生怎样的结果？莽的冲上去可能会产生怎样的结果？ 设想三设想三：议行为议行为 说结果说结果1.1.骑车上学，遇到红灯，此时路上没有人，也骑车上学，遇到红灯，此时路上没有人，也没有警察没有警察2.2.在校园里，发现地上有垃圾在校园里，发现地上有垃圾3.3.当老师误解我的时候当老师误解我的时候4.4.在上学的路上，遇到农民工问路在上学的路上，遇到农民工问路5.5.看到有人破坏公

3、用电话亭看到有人破坏公用电话亭6.6.游览岱庙时，发现有人在岱庙墙上刻字游览岱庙时，发现有人在岱庙墙上刻字 小组讨论：面对这些情景的时候，我们应该小组讨论：面对这些情景的时候，我们应该怎么做？并说说这样做的后果怎么做？并说说这样做的后果 。讲行为讲行为 说结果说结果 魅力演讲魅力演讲以上话题自选（也可联系自己的一种行为）说说这种行为产生的结果。以上话题自选（也可联系自己的一种行为）说说这种行为产生的结果。拓展延伸拓展延伸 老人倒地该不该扶老人倒地该不该扶 20152015年年9 9月月1919日，郑州，日，郑州，一位老人摔倒在地，满头一位老人摔倒在地，满头是血，是血，无人敢扶 思考并组内交流：

4、思考并组内交流：（1 1）扶起老人和不扶起）扶起老人和不扶起老人的行为谁对谁错？老人的行为谁对谁错？这两者的行为各自会产这两者的行为各自会产生什么结果？生什么结果？（2 2）这时候，我们应该）这时候，我们应该怎么办？怎么办？请你回答（1 1）扶起老人和不扶起老人的行）扶起老人和不扶起老人的行为谁对谁错？这两者的行为各自为谁对谁错？这两者的行为各自会产生什么结果？会产生什么结果？（2 2）这时候，我们应该怎么办？）这时候，我们应该怎么办？不同不同行为行为不同不同结果结果每一种每一种行为行为一定一定结果结果产生产生我们每个人都应做一个 对自己行为负责的人。提高练习提高练习 ：张开想象的翅膀：张开想

5、象的翅膀 班内有一名同学小明班内有一名同学小明, ,最近老是在自习最近老是在自习课上和别的同学说话打闹，严重扰乱了自习课上和别的同学说话打闹，严重扰乱了自习秩序。班长小亮多次制止无效，他本想将此秩序。班长小亮多次制止无效，他本想将此事告知班主任，但他考虑到自己既然是一班事告知班主任，但他考虑到自己既然是一班之长，就要有解决问题的能力，替老师分忧。之长，就要有解决问题的能力，替老师分忧。于是他决定自己解决这个问题，经过深思熟于是他决定自己解决这个问题，经过深思熟虑虑, ,他在课后叫小明来到花坛旁他在课后叫小明来到花坛旁 请你展开想象，为这个故事设计至少两请你展开想象，为这个故事设计至少两种不同的结尾，以体现行为不同，