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文档简介
1、青岛志贤中学教师外出教研、培训、学习反馈报告单姓名谭绍佳地点城阳学科信息技术时间2013、11、批准人于校长13和 14号主题青岛高中信息骨干教师培训主要内容:本次教研活动由青岛市普教室高中信息技术教研员臧老师主持。 来自济南市的教研室主任周老师、 青岛市电化教育馆李老师及县市区教研室教研员、 全市各高中学校信息技术骨干教师近一百多人参加了此次学习。本次学习时间共两天,地点在城阳。一、学习的内容。第一天的学习:上午学习了两部分的内容。 第一部分由来自于烟台的薛老师对于“三维立体创新设计平台” 软件的使用进行了讲解, 同时老师们也对创新未来设计的教学软件进行了学习。第二部分是今年新评的“信息技术
2、教学能手”老师们,将他们的优质课展示。其中有来自于开发区一中的晁吉勇老师和青岛的张葆华老师,他们的课件都是“算法及其实现” 。下午来自于济南教研室的周燕老师的 “对于信息技术课在新课程改革教学的感受”进行了学习。 学习的内容包括:(1)课程发展的历程 ( 2)课程目标的比较 ( 3)教学内容的比较( 4)教学要求的比较。通过国家政策的变化和案例的分析对于这四个方面进行了阐释。 在常态课中将备课锤炼成一门艺术, 在技术课中如何上好第一堂课。公开课的标准是( 1)环节完整、脉络清晰( 2)学生主体,少讲多练( 3)尊重学习,拒绝作秀( 4)熟读课标,准确定位( 5)活用技术,锦上添花。第二天的学习
3、:上午来自于青岛二中的胡芳老师讲解了 “关于信息技术学科教学的一些探索” 。进一步明确了信息技术课的必修和选修模块的内容。在课堂教学中人工智能的应用、微视频的使用, 在实际的教学中遇到的问题如何去解决以及在未来的教学中教学网站的使用等内容。 黄岛五中的李芬老师讲解了 “网络环境下的教学实例” 在教学中采取“分组自学、自主学习、合作探究、相互答疑”的方式,同时借助网站的平台进行学习,进一步强调了“导学式自主合作学习”的课堂模式。而青岛十五中的邓霄飞老师展示了他制作的教学网站, 学校中的任意学科的学习都可以在该平台中实现,教师利用平台进行授课,学生利用平台进行学习。下午我们学习了青岛市信息教研员臧
4、老师关于 “青岛教育信息化建设思路的解读” 。从中学习到了未来的教学环境。实现“宽带网络校校通,优质资源班班通,网络学习空间人人通”,建设教育资源公共平台,教育管理公共服务平台等相关的信息。来自于青岛电化教育馆的李晓梅主任就未来的教育教学环境 “云环境下的网络学习空间”对我们进行了培训。对于现在正在研制的并且将在 2014 年投入应用的“云资源平台”进行了详细的讲解。数据在云端,不怕丢失、不必备份。软件在云端不必下载自动升级。无所不在的计算任何时间、任何地点、任何设备均可登陆使用。无限强大的计算无限空间、无限速度。同时,对于现在的课堂教学模式中“反转式1教学”和“颠覆课堂”进行了准确的定位。二
5、、学习的体会。这次的学习受益匪浅,主要体会有一下几点:1、通过几位教学能手的优质课的讲解,学习到了在信息技术课堂中如何上好一堂课。怎样真正的实现课堂中学生为主体的学习。 如何利用微视频和网络资源进行学习。在课堂中教学语言的应用是很重要的。 例如,对于学生在机房中的纪律的语言的组织“上课要求: .这些行为受到欢迎; .这些行为有损你的形象。 ”等。信息化时代,如何正确引导学生使用网络资源等。2、未来的教学手段的使用。要培养学生的创新意识,就要学会一些创新软件的使用。如三维立体创新设计软件的使用。 未来的课堂模式是什么呢?是利用教学资源平台,课堂的教学模式不再是教师面对学生滔滔不绝的讲解, 而是利用平台将教学目标、教学资源上传到平台中,学生登录这个平台进行学习。老师的备课、教学、布置作业等都是通过平台
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