




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验四 阻抗匹配技术软件仿真 一,实验目的1、 了解阻抗调配原理及调配方法2、 熟悉单枝节匹配器的匹配原理3、 了解微带线的工作原理和实际应用4、 掌握Smith图解法设计微带线匹配网络5、 通过枝节匹配的软件仿真理解螺钉调配器工作原理2、 实验原理 随着工作频率的提高及相应波长的减小,分立元件的寄生参数效应就变得更加明显,当波长变得明显小于典型的电路元件长度时,分布参数元件替代分立元件而得到广泛应用,因此,再频率提高时,在负载和传输线之间并联或串联分支短截线,代替分立的电抗元件,实现阻抗匹配网络。 枝节匹配器分单枝节、双枝节和三枝节匹配。这类匹配器时再主传输线上并联适当的电纳,用附加的反射来
2、抵消主传输线上原来的反射波,已到达匹配的目的。此电纳元件常用一终端短路或开路段构成。 下图为单枝节匹配器,其ZL为任意负载,假定主传输线和分支线的特性阻抗都是Z0,d为从负载到分支线所在位置的距离,Y和Z分别为在枝节处像负载方向看入的主线导纳和阻抗。单枝节调谐时,有两个可调参量:距离d和由并联开路或短路短截线提供的电纳。匹配的基本思想时选择d,使其在距离负载d处向主线看去的导纳时Y+jB形式。然后,此短截线的电纳选择为jB,根据该电纳值确认分支短截线的长度,这样就达到匹配条件。 Z0 d ZL Zin 单螺调配器即在波导宽屏伸入一个金属螺钉,螺钉的作用是引入一个并联在传输线上的适当大小的电纳,
3、当螺钉伸入的较少时,相当于在波导传输线上并联一个正的容性电纳,他的大小随着深度的增加而增加,当深度达到谐振时,电纳将增加到无穷大,继续增加深度,电纳值由正变负,呈感性。借助于导纳圆图很方便的求出螺钉的纵向位置l和电纳jb值,由此可以看出,通过枝节匹配器的软件仿真有助于深入理解螺钉调配器的工作原理。3、 实验内容4、用软件仿真单枝节匹配过程。假设:输入阻抗 Zin=75欧姆 负载阻抗 Zl=(64+j35)欧姆 特性阻抗 Z0=75欧姆 介质基片 Er=2.55,H=1mm假定负载在2GHz时实现匹配,利用图解法设计微带线单枝节匹配网络。画出几种可能的电路图并且比较输入端反射系数幅度从1.8GH
4、z至2.2GHz的变化。5、 实验步骤1)建立新项目,确定项目频率2)将归一化输入阻抗和负载阻抗所在位置分别标在Y-Smith导纳圆图上归一化负载阻抗归一化输入阻抗设计并联短路单枝节:1,利用Smith Chart Utility分析2, 选择Tools下的Smith Chart即可打开Smith Chart Utility: a. 分别输入输入阻抗和负载阻抗的值,再进行并联短路单枝节匹配:电长度电长度2、 得到电长度后,计算微带线尺寸: 把从b中得到的微带线尺寸即value中的数据输入E_Eff再设置 输入阻抗 Zin=75欧姆 负载阻抗 Zl=(64+j35)欧姆 特性阻抗 Z0=75欧姆
5、 介质基片 Er=2.55,H=1mm设置完了点击向上的箭头即可得到下面的数据。微带线尺寸微带线尺寸3、 Schematic中仿真,仿真电路如下.从下图右上角选择要用的仪器4、 在频率范围为0-2GHZ仿真,得到S1,1-f 图.画好3图中的图后,再点击得到再点击上图中的图标再选择s(1,1)和频率f即可,最后选择ok5、观察到输入端反射系数幅度从1.8GHz-2.2GHz的变化.由反射系数幅度图看出,反射系数在2.02GHz附近为0,实现匹配,由于仿真使用的是微带线,所以存在一定误差,在允许范围内。设计并联开路单枝节:1、 利用Smith Chart Utility分析电长度电长度2、 得到
6、电长度后,计算微带线尺寸:把从b中得到的微带线尺寸即value中的数据输入E_Eff再设置 输入阻抗 Zin=75欧姆 负载阻抗 Zl=(64+j35)欧姆 特性阻抗 Z0=75欧姆 介质基片 Er=2.55,H=1mm设置完了点击向上的箭头即可得到下面的数据微带线尺寸微带线尺寸3、 在Schematic 中仿真,仿真电路如下:4、 在频率范围为0-2GHZ仿真,得到S1,1-f 图.画好3图中的图后,再点击得到再点击上图中的图标再选择s(1,1)和频率f即可,最后选择ok5、 观察输入端反射系数幅度从1.8GHz-2.2GHz的变化:重复4中的步骤即可得到下图。由反射系数幅度图看出,反射系数在2.02GHz附近为0,实现匹配,由于仿真使用的是微带线,所以存在一定误差,在允许范围内。五,实验总结此次实验由于上个学期没有做过微波实验,ADS软件也没有安装,ADS软件也不会是使用,一切从零开始,所以在做本次实验时遇到极大的困难,首先软件的破解十分的坑爹,首先安装了2011-01根据网上给的破解方法破解,结果破解失败,软件无法使用,由于配置的问题,浪费了很多时间,后来安装了2009版本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2019-2025年心理咨询师之心理咨询师三级技能提升训练试卷B卷附答案
- 环境经济项目合同履行国际合作项目重点基础知识点归纳
- 环境灾害应急设施维护重点基础知识点归纳
- 环境教育跨文化研究重点基础知识点归纳
- 婴儿护理技巧与知识
- 玩转春节的游戏
- 头发渗透性的重要性
- 应急救援人员创伤后疏导
- 春节的寓意幼儿故事学习
- BIM与施工机器人结合的应用实例
- 移动基站物业协调方案
- 岩土锚杆技术规程课件
- 风寒感冒及风热感冒诊断及合理用药课件
- 第五版PFMEA编制作业指导书
- 文献整理表格
- VDA6.3过程审核检查表(中英文版)
- DBJ∕T 13-261-2017 福建省二次供水不锈钢水池(箱)应用技术规程
- 二手车评估作业表简单实际样本
- 物资出入库单模板
- 05示例:玉米脱粒机的设计(含全套CAD图纸)
- 北师大版小学数学五年级下册单元测试题含答案(全册)
评论
0/150
提交评论