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文档简介

1、春风带我去散步春风带我去散步课堂导入课堂导入 同学们，你们喜欢春天吗？说说同学们，你们喜欢春天吗？说说你印象中的春天是什么样的？今天我你印象中的春天是什么样的？今天我们就要和春风一起，去看看春天的美们就要和春风一起，去看看春天的美景。景。 这一串淡淡的这一串淡淡的紫花叫做紫藤花，紫花叫做紫藤花，春天到来，不经意春天到来，不经意间她就悄悄地挂满间她就悄悄地挂满了枝头，像一串串了枝头，像一串串风铃，随风轻轻敲风铃，随风轻轻敲响了春的乐章，传响了春的乐章，传递着春的信息。递着春的信息。紫藤花紫藤花 二月兰是一种常见的野花，花朵二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。每到春天，和风一不大，紫白相间

2、。每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，两朵，几朵。但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵，千朵，万朵。就能变成百朵，千朵，万朵。二月兰简介二月兰简介生字学习生字学习生字：帽生字：帽部首：部首：巾巾字旁字旁拓展：巾字旁、巾字底的字大多和布、拓展：巾字旁、巾字底的字大多和布、 纺织品有关。纺织品有关。 如：布 幅 幕 帕 帐词语积累词语积累外套外套 筑路筑路 厚重厚重 皮带皮带 兰花兰花 散步散步 词语解释词语解释词语：厚重词语：厚重解释：厚实，有分量。解释：厚实，有分量。近义词：笨重，厚重。近义词：笨重，厚重。反义词：

3、轻巧。反义词：轻巧。问题思考问题思考1 1、春风是怎样约我去散步的？、春风是怎样约我去散步的？2 2、春天带我去了哪些地方散步？、春天带我去了哪些地方散步？ 我听见春风在窗外呼唤我：我听见春风在窗外呼唤我：“走哇，我带你去散步！走哇，我带你去散步！”1 1、春风是怎样约我去散步的？、春风是怎样约我去散步的？2、说说春风带我去了哪些地说说春风带我去了哪些地方散步？方散步？ 春风带我到春风带我到草地、山脚下、树林草地、山脚下、树林这这些地方去散步，让我看到了充满生机的些地方去散步，让我看到了充满生机的春天。春天。课文大意课文大意 这是一篇散文。文章通过描述春天的这是一篇散文。文章通过描述春天的使者使者“春风春风”拉着拉着“我我”的手在大自的手在大自然中悠闲地散步，展现出春回大地的勃勃然中悠闲地散步，展现出春回大地的勃勃生机，表现出作者对春天的热爱之情。生机，表现出作者对春天的热爱之情。拓展作业拓展作业 同学们，你们喜欢春天吗？请同学们，你们喜欢春天吗？请以春

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