超星尔雅学习通组织行为与领导力华侨大学章节测试答案

1、精品资料欢迎阅读 超星尔雅学习通组织行为与领导力（华侨大学）章节测试答案 超星尔雅学习通组织行为与领导力（华侨大学）章节测试答案第一章章节测试1【单选题】组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( )a、一切人的心理活动b、一切人的行为c、一定组织中的人的心理与行为d、一切人的心理与行为答案：c2【单选题】在明兹伯格管理角色划分类型中，以下何种角色为核心管理角色( )a、头面人物b、领导者c、谈判者d、混乱处理者答案：d3【单选题】关于组织成立的条件，论述错误的是( )a、是一个社会技术系统b、是一个开放的系统c、组织成员有各自的目标d、组织与环境之间有一定的边界答案：c4【单选题】组织行为与领

2、导力的研究对象层次不包括以下哪个选项( )a、个体b、群体c、组织d、社会答案：d5【单选题】不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是( )a、技术技能b、人际技能c、概念技能d、沟通技能答案：c第二章章节测试1【单选题】"经济人"假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作的，不愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是( )a、必须用强制办法迫使其为组织目标去工，用金钱和地位刺激他们b、关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系c、采用集体奖励、鼓励

3、交流与沟通d、帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍答案：a2【单选题】“自动人”假设认为人一般都是勤奋的，只要环境允许，愿意主动承担责任、发挥聪明才智通过自我管理的方式来完成目标。以下不属于该理论相应管理方式的是( )a、创造有利于人发挥潜能的工作环境b、激励以内在激励为主c、职权命令，强制对方服从d、决策权力分享，员工参与赋予其更多的自主权答案：c3【单选题】在“h人假设”中，领导者根据下属不同偏好进行激励的管理方法（如：下属希望职位升迁则奖励其职位，下属希望获得金钱则提高其薪资）属于以下何种管理方法( )a、双向认识管理b、竞争比较管理c、差异文化管理d、自助激励管理答案：d4【单选题】下

4、列属于中国传统儒家人性假设思想及管理思想的是( )a、主张人性无所谓善恶b、主张性善论，以培养出“文质彬彬”人格特质并兼具“修身、齐家、治国、平天下”高尚追求的“君子”型人才为目标c、主张性恶论以及“法、术、势”兼用的管理思想d、主张自然无为，道法自然的管理理念，上善若水的管理技巧，天长地久的管理目标 答案：b5【单选题】以下是关于“人与社会的关系”的相关叙述，错误的是( )a、任何社会都是人的社会，没有人就没有社会b、任何人都是社会中的人，离开了社会任何人都不能生存，都不能成为人c、个人的行为微不足道因此不会对社会产生影响d、个人或集体的行为又受到社会的制约答案：c第三章章节测试1【单选题】

5、在组织行为学中，把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( )a、气质b、性格c、能力d、个性答案：c2【单选题】人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变，甚至会左右对后来获得的新信息的解释，这种知觉属于( )a、知觉防御b、晕轮效应c、首因效应d、定型效应答案：c3【单选题】该类人反应速度慢、灵活性较差，但稳定性强。他们容易养成自制、镇静、安静、不急躁的品质。外科医生、管理人员、出纳员、保育员、话务员、播音员、调节员等是他们适宜的工作。这类人的气质类型属于( )a、多血质b、粘液质c、胆汁质d、抑郁质答案：b4【单选题】价值观值一个人对周围客观事物的意义、重要性的总体评价与看法，是一个人

6、基本的信念和判断。下列属于经济型价值观的叙述是( )a、以知识和真理为中心的价值观，把追求真理看得高于一切b、以权力地位为中心的价值观，把权力和地位看得最有价值c、以信仰为中心的价值观，认为信仰是人生最有价值的d、以经济、实惠为中心的价值观，认为个人财富的实现是最有价值的答案：d5【单选题】“士别三日，当刮目相看”这一典故提示我们在管理实践中应当尽量克服知觉( )带来的不良影响，时刻用发展的眼光看问题a、选择性b、恒常性c、完整性d、理解性答案：b第四章章节测试1【单选题】组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种心理状态。强调员工承诺是发自内心的，无任何外力压迫的组

7、织承诺特征是( )a、清晰性b、持久性c、自愿性d、公开性答案：c2【单选题】员工为了不失去多年投入所换来的待遇而不得不继续留在组织内的承诺体现了组织承诺中的( )成分a、情感承诺b、规范承诺c、连续承诺d、忠诚承诺答案：c3【单选题】由于受长期社会影响形成的社会责任而留在组织内的承诺属于( )a、规范承诺b、情感承诺c、职业承诺d、上司承诺答案：a4【单选题】个体对组织认同的程度，包括认同组织的价值观和目标，为自己是组织的一员感到自豪，心甘情愿为组织利益作出牺牲的承诺属于( )a、连续承诺 b、规范承诺c、情感承诺d、职业承诺答案：c5【单选题】“如果员工认为自己能力强与公司没有关系，就不会

8、感恩组织；如果认为是组织培养了他，他就会对组织充满感恩”。这样的不同思维方式，主要体现为组织承诺形成机制中的( )因素a、期望能否得到满足b、员工因果归因倾向c、组织公平d、回顾性文饰作用答案：b第五章章节测验1【单选题】在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为( )a、群体促进效应b、社会惰化效应c、协同效应d、责任分摊效应答案：b2【单选题】群体规范可以规划一个人在群体中的行为方式，这是群体规范的( )a、标准功能b、导向功能c、评价功能d、动力功能答案：b3【单选题】关于冲突观念的现代观点认为( )a、冲突有害无益b、应当避免冲突c、冲突有利无害d、保持适

9、度水平的冲突是有益的答案：d4【单选题】人们常说的“鱼与熊掌不可兼得”所反映的冲突类型是( )a、双趋式冲突b、双避式冲突c、趋避式冲突d、单避式冲突答案：a5【单选题】基于“团队管理”相关内容的介绍，以下哪项不属于构建优秀团队的合理建议( )a、建立明确的团队目标b、建立合理的奖惩体系c、选择合适的团队领导及成员d、鼓励建立好莱坞学派的“个人英雄主义”团队答案：d第六章章节测试1【单选题】以下关于非正式组织的表述正确的是a、单位中的非正式组织是非法的组织b、只有在管理失控时，单位内部才会出现非正式组织c、单位内部总是存在着非正式组织d、非正式组织对于单位实现管理目标具有负面作用答案：c2【单

10、选题】下列关于非正式组织特征叙述中，不正确的一项是( )a、以感情为纽带，在自愿的基础上，自发形成的组织形式b、权利来自于成员授权，因此对组织内全体成员具有较强的强制性c、不具有成文的行为准则d、组织不稳定，结构松散答案：b3【单选题】关于非正式组织产生原因的叙述，正确的一项是( )a、暂时利益一致b、兴趣爱好各异c、经历背景不同d、地理位置分散答案：a4【单选题】以下哪选项不属于非正式组织的积极作用范畴( )a、在快速变化的环境中，增加灵活性b、缓解挫折与精神压力，起到“安全阀”的作用c、对管理人员拾遗补漏，取长补短d、导致组织的文化持恒，持续沿袭旧组织的文化、制度答案：d5【单选题】在下列

11、关于非正式组织的管理方法中，哪种是不合理的( ) a、接受并理解非正式组织b、重视非正式组织中核心人物的作用c、非正式组织很大程度上增加了组织创新惰性，应尽可能取缔之d、正式组织与非正式组织的利益发生分歧时，适当考虑非正式组织成员的利益答案：c第七章章节测验1【单选题】( )包括保健与激励两大因素，认为只有激励因素才能够给人们带来满意感，而保健因素只能消除人们的不满，但不会带来满意感a、双因素理论b、成就需要理论c、需求层次理论d、erg理论答案：a2【单选题】“希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成绩得到社会的承认”，与之相对应的是马斯洛需求层次理论的( )阶段a、生理需求b、安全需求

12、c、尊重需要d、自我实习需要答案：c3【单选题】“渴望建立通洽、友善的人际关系，重视来自别人的接受、喜欢，追求友谊与合作”，属于麦克利兰成就需要理论中( )因素a、成就需要b、权力需要c、合群需要d、合作需要答案：c4【单选题】佛隆的期望理论可以用公式简单表述为：m（激励水平）=e（期望值）*v（效价），其中“期望值”指目标实现的概率，“效价”指目标实现的价值。以下基于期望理论管理建议中不恰当的一项是( )a、确定效价最大的激励措施b、加大组织期望行为与非期望行为之间的效价差值c、适当控制目标的实现概率d、大力提高目标实现的期望值并严格控制目标实现的奖励额度，节约组织人力成本答案：d5【单选题

13、】洛克的目标设置理论认为，目标是人们行为的最终目的，达到目标是一种强有力的激励。以下关于该理论目标设置的要求叙述中不正确的一项是( )a、目标设置要具体b、目标设置要有难度c、目标设置符合公序良俗d、目标设置只要不违法均可答案：d第八章章节测验1【单选题】“以直线制为基础，在各级行政领导下设置相应的行政部门，既保证了组织的统一指挥，又发挥各种专家业务管理的作用”，这属于( )的特点a、直线制组织结构b、职能制组织结构c、直线职能制组织结构d、事业部制组织结构答案：c2【单选题】“在一个企业内部对具有独立产品市场、独立负责和利益的部门实行分权管理，总公司只保留方针战略等重大决策权力”，这属于(

14、)的特点a、直线制组织结构b、职能制组织结构c、矩阵式组织结构d、事业部制组织结构答案：d3【单选题】下类哪类企业最合适采用矩阵式组织结构( )a、纺织厂b、医院c、电视剧制作中心d、学校答案：c4【单选题】“公司一般都设有财务、生产、营销、人事等职能部门，以维持公司正常运营”，这体现了组织设计的( )原则 a、专业化分工原则b、统一指挥原则c、管理幅度原则d、权责对等原则答案：a5【单选题】某公司随着经营范围扩大，总经理直辖的营销队伍人员由3人增加至50人，近来公司发现该营销队伍似乎有些松散且营销业绩迟迟未取得较大进展，但又找不到确切的原因。根据组织设计的原则理论，出现该问题的原因可能是(

15、)a、营销人员工作懈怠，缺乏积极性b、总经理投入的管理时间不够c、总经理的管理幅度太宽，以致无法再对营销队伍进行有效管理d、营销队伍的管理层次太多，使得总经理无法与营销人员进行有效的沟通答案：c第九章章节测验1【单选题】组织文化具有多种多样的表现形式，其中传统的表现形式是( )a、物质象征b、文字和标识c、仪式d、语言答案：b2【单选题】一个组织内部的规章制度属于( )a、组织的一般环境的内容b、组织的内部环境的内容c、组织文化的隐性内容d、组织文化的显性内容答案：d3【单选题】在企业文化结构中比较稳定的内核是( )a、物资层b、制度层c、精神层d、核心层答案：c4【单选题】基于组织变革理论，

16、组织变革的主要方式是( )a、全面开花，一次到位b、局部实施，分步到位c、化整为零，各个击破d、以上各项均是答案：d5【单选题】从组织应达到的功效来看，以下不属于组织变革和发展应达到的具体目标的是( )a、使组织具有各种合理的规章、制度和条例b、使组织具有先进可行的经营目标和工作目标c、使组织具有科学、合理和系统的组织结构d、使组织具有足够的持续性答案：d第十章章节测试1【单选题】根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大( )a、缺少做某项特定工作的能力或天赋b、具有领导者的天资与才能，但缺乏自律c、具有朴素的天赋但缺少展现其才能的机会d、唯一缺乏的就是机会，但能自己选择或创造机会答案：d2【单选题】春秋战国李斯“人生如鼠，非在仓即在厕”的典故很好得诠释了成就领导的( )要义a、素质论b、环境论c、管理