幼儿园大班教案《菜园之旅》含反思_第1页
幼儿园大班教案《菜园之旅》含反思_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、幼儿园大班教案菜园之旅含反思大班教案菜园之旅含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿认识并了解蔬菜的名称及吃法，通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境，通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯，快来看看幼儿园大班菜园之旅含反思教案吧。活动目标1 通过观察让幼儿知道蔬菜的生长环境。2 认识并了解蔬菜的名称及吃法。3 通过动手采摘，激发幼儿兴趣，培养幼儿不挑食的好习惯。4 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。教学重点、难点重点：1.认识并了解蔬菜的名称及吃法。2.培养幼儿不挑食的好习惯。难点：1.幼儿不具备相应的知识，应耐心讲解。2

2、.幼儿活动的随意性把握。活动准备1. 找好菜园，照相机。2. 事先找一些与蔬菜有关的资料讲给幼儿听。活动过程（一） 谈话导入孩子们你都吃过什么样的蔬菜？都是什么颜色的？长的什么样？知不知道这些菜都长在什么地方？农民伯伯是怎样种菜的？引导幼儿想想自己都吃过哪些蔬菜，并根据这些问题去观察。（二）指导幼儿运用多种感官去观察，发现不同1. 组织幼儿按照规则观察，并让幼儿知道为什么要遵守这些规则。（让幼儿体会到农民伯伯的辛苦，和蔬菜的来之不易）2. 请幼儿分组仔细观察。提问：哪些蔬菜我们吃它的叶子？哪些蔬菜我们吃它的根？哪些蔬菜我们吃它的果实？3. 请农民伯伯给幼儿介绍蔬菜的生长过程。（幼儿观察后讨论、

3、交流。师小结：西红柿、黄瓜等吃果实，土豆吃根，白菜吃叶子。蔬菜也有绿色、红色、黄色、等颜色。）4. 请幼儿说说自己的体会，并引导幼儿说出农民伯伯的重要性。（师小结：农民伯伯种菜很辛苦，那我们小朋友应该怎样做呢？幼儿：不挑食，什么菜都吃。）（三）采摘活动师：孩子们，刚才我们参观了菜园，发现了许多有趣的事情，现在老师请你们每人去摘一样自己喜欢的蔬菜带回去。（孩子兴趣很高，进行采摘。）（四） 延伸活动1 请幼儿说说蔬菜的形状，并介绍一种蔬菜的吃法。2 美术活动：用蔬菜拼图或用蔬菜印画，比一比谁的更漂亮，更有创意。教学反思本次活动的重点让幼儿了解蔬菜的名称和吃法，从而培养幼儿不挑食的习惯。备课时我考虑到了讲解的抽象性，于是带领孩子们走进菜园、走进生活。这样很容易就分清了我们食用的哪些蔬菜是植物的根、哪些是植物的叶、哪些是植物的果实。为下一环节采摘果实做好了铺垫。但是，在请农民伯伯给孩子们介绍时，我忽略了他们还只是孩子，有些专业术语孩子们不明白，事先没做好交接工作。如果再讲此课，我会完完全全地站在孩子们的角度去考虑问题，给孩子们营造一个更好的学习氛围。小百科：菜园，就是种蔬菜的园子，也叫菜园子。一般农村居多，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论