灯光追逐器超完整实验报告

1、上海电机学院证券实验室实验报告三实验课程名称 工业流程设计 开 课 系 部 国际贸易 班 级 学 号 姓 名 指 导 教 师 2012 年 月 日工艺流程实验指导书实验一：工艺程序分析一、实验目的1学会正确使用工艺程序分析的符号。2掌握工艺程序分析的方法。3. 掌握工艺程序图的绘制方法。二、实验内容及步骤本实验通过了解灯光追逐器的工作原理，熟悉其结构组成。通过观看录像或图片以及阅读灯光追逐器的装配资料，全面掌握灯光追逐器的装配工艺过程。最后画出它的现行工艺程序分析图。实验步骤如下：1选择灯光追逐器为研究对象，通过组装熟悉它的组成，掌握各部件的名称。2观看装配过程的录像或图片，并结合装配资料进行

2、实际的装配。3.从第一道工序到最后一道工序，将安装过程的每一道工序的工艺内容都要记录清楚。4按照工艺程序图的画图规则，在已准备好的工艺程序表格上绘制其工艺程序图。5详细分析“加工”、“检查”所花的时间、顺序等情况，发现影响效率的原因和存在的问题。6提出改善方案、措施，并对其进行反复修正，得出最终的改进方案。三、实验报告要求1画出所设计的灯光追逐器组装工艺程序图。2提出改进方案，绘制出改进后的工艺程序图。3对改进前后的工艺程序图进行比较并写出分析报告（报告要包括：从那些方面进行改进，例如加工时间、操作者体力、经济效益等；改进前后的效果分别时怎样的）。工艺程序表工作物名称 灯光追逐器 编号 01

3、方法 现行 研究者 日期 2012.06.06 审核者 日期2012.06.06 统 计内容符号次数加工24检验4合计 281、 灯光追逐器组装工艺程序图。打开箱盖检查内部有无损坏3秒 零件有无缺损拿四个橡皮脚180秒 螺丝螺母等零件3*4=12秒 戳穿橡皮脚5*4=20秒 将四个螺钉插入橡皮脚内6*4=24秒 在箱底安装四个橡皮脚3秒 线路板至于箱子内1m30s*4=6m 用螺丝帽将线路板，橡皮胶固定38秒 将船型开关和j型插从左装入，并固定118秒 拔下橙色插槽10秒 检查有无缺损60秒 更换有损坏的插槽50秒 拧松船型开关四芯端，接到线路板p18秒 拧松led4-5四芯端35 将四芯端子

4、接到led4-529103114125136147822秒 将橙色插座一个个插入30秒 将螺母装在led1灯上，将led1上的二极管安装至d130秒 将螺母装在led2灯上，将led2上的二极管安装至d230秒 将螺母装在led3灯上，将led3上的二极管安装至d330秒 将螺母装在led4灯上，将le4上的二极管安装至d430秒 将螺母装在led5灯上，将led5上的二极管安装至d550秒 安装按钮开关和纽子开关 将按钮开关安装于a1位置 将按钮开关安装于s1（绿色）位置30秒 检查各线路是否正常60秒 将箱盖盖好，用4个螺钉固定1534秒 拧松led1-3六芯端49秒 将六芯端子接到led

5、4-523秒 拧松五芯端37秒 将五芯端子接到k-sb10秒 检查线路有无松动201621172218231924252627282、改进后的工艺程序图工作物名称 灯光追逐器 编号 01 方法 现行 研究者 日期 2012.06.05 审核者 日期 2012.06.05 统 计内容符号次数加工20检验2合计22 160秒 准备好所有零件110秒 打开箱盖检查内部有无损坏 零件有无缺损2*4=8秒 戳穿橡皮脚（双人合作） 3*4=12秒 将四个螺钉插入橡皮脚内（双人合作）5*4=20秒 在箱底安装四个橡皮脚（双人合作）3秒 线路板至于箱子内1m*4=4m 用螺丝帽将线路板，橡皮胶固定（双人合作）

6、35秒 将船型开关和j型插从左装入，并固定2、 灯光追逐器组装工艺程序图。18秒 拔下橙色插槽10秒 检查有无缺损45秒50秒 拧松船型开关四芯端，接到线路板p15秒 拧松led4-5四芯端32 将四芯端子接到led4-5283945101130秒 拧松led1-3六芯端46秒 将六芯端子接到led4-522秒 拧松五芯端35秒 将五芯端子接到k-sb8秒 检查线路有无松动1161071312121320秒 将橙色插座一个个插入28秒 将螺母装在led1灯上，将led1上的二极管安装至d128秒 将螺母装在led2灯上，将led2上的二极管安装至d228秒 将螺母装在led3灯上，将led3上

7、的二极管安装至d328秒 将螺母装在led4灯上，将le4上的二极管安装至d428秒 将螺母装在led5灯上，将led5上的二极管安装至d545秒 安装按钮开关和纽子开关 将按钮开关安装于a1位置 将按钮开关安装于s1（绿色）位置20秒 检查各线路是否正常60秒 将箱盖盖好，用4个螺钉固定01415161718192021223、分析报告改进的步骤：1. 在改进前的版本中，由我小组一位成员来打开箱盖，检查内部有无损坏，零件有无缺损3秒，准备四个橡皮脚，螺丝螺母等零件180秒, 戳穿橡皮脚12秒，将四个螺钉插入橡皮脚内20秒，在箱底安装四个橡皮脚24秒，用螺丝帽将线路板，橡皮胶固定6m。但是后来

8、我们发现这样太耗时间，总共耗去10分钟。于是在改进后的版本中，例如有一人检查内部损坏。另一人去拿零件。两个人同时手拿橡皮脚，每人戳穿两个，每人固定两个，通力合作以后 ，节约了很多时间。大家分工协作，总共耗去差不多5分半多。2. 在改进前的版本中，我小组成员先拧松四芯端，再装到接口上，再拧松五芯端，再装到接口上，最后拧松六芯端，再装到接口上。但是这样又耗时又耗力。总共耗去差不多三分半。在改进后的版本中，我们一次性拧松所有芯端，再一次性装上去，并且有多位同学分三路同时进行，总共耗去差不多二分半。3. 在改进前的版本中，我小组成员在操作上手法还很生疏。总共耗去21分半在改进后的版本中，小组成员已经熟

9、练了很多，所以时间又节约了不少。并且我小组成员还发现了如何快速拧松螺丝的窍门：用力顶着螺丝，转动，这样螺丝就可以更快的松动。总共耗去12分半.4. 在改进前的版本中，所有过程都是由一位同学完成，所以非常耗费体力，改进以后，由多位同学分多路完成，所以，体力节省了不少。经济效益也提高了。实验二：流程程序分析一、实验目的1掌握程序分析符号的使用方法。2. 通过对中奖游艺器的装配操作，掌握绘制该产品生产过程的流程程序图的方法。3学会用“5w1h”提问技术发掘问题，用“ecrs”原则来改进程序。二、实验内容及步骤1熟悉中奖游艺器各组成元器件的名称。2参考装配资料，设计一个从在仓库领料开始，到加工装配，再

10、到质量检验，入成品库整个生产装配过程的流程程序图。在实验开始前，先分配每个人的任务，每道工艺步骤由12个同学来完成，领料、检验、入库，各由一个人来完成。实验开始先由领料的同学把原材料从仓库运送到第一道工序加工处（各加工工序位置随意的分布在实验室的工作台上）第一道工序加工完以后由该同学送往第二道工序，依次类推直到加工完成。每道工序分配一个同学把该产品的此道工序记录的下来。3在以准备好的流程程序表格上绘制中奖游艺器的流程程序图。4按照下列内容对进行考查、提问。（1）基本原则1）减少工序数；2）安排最佳的顺序；3）使各工序尽可能经济化；4）减少搬运；5）如果有利，设法合并工序；6）找出最经济的移动方

11、法；7）尽可能地减少在制品的储存；8）在最佳的位置设置尽可能少的控制点。（2）考虑下列因素有无工序可以省略1）不需要的工序（探讨：为什么现在有？）2）使用新设备（探讨：为什么现在使用此设备？）3）改变操作或储存的位置（探讨：为什么现在在此位置？）4）改变工作顺序（探讨：为什么使用目前的顺序？）5）改变产品设计（探讨：为什么现在这样设计？）6）改变订购材料的规格（探讨：为什么目前定购这种材料？）（3）针对下列各点考虑，有哪些工序可以合并？1）工作场所、位置；2）设备；3）工艺过程；4）产品设计；5）原材料、零组件的规格。（4）若重新编排工序，是否能使移动距离缩短？（5）有哪些工序能够简化？5在“

12、ecrs”原则上建立新的流程程序。6画出新方案的流程程序图及线路图。二、实验报告要求1画出所设计的中奖游艺器的生产流程程序图2用“5w1h”提问技术发掘问题，用“ecrs”原则改进现行方法。3经济效益的分析 （1）方法上有何种改进； （2）费用上有何减少； （3）劳动强度上有无降低； （4）管理上有无改进； （5）工人和技术人员是否会欢迎。2. “5w1h”提问技术1、能否将检查零件的步骤取消。不能。事先检查以防安装过程中才发现零件有缺损，否则会浪费更多的时间。2、能否取消搬运各种零件、工具的动作。可以。在准备工作时就将所需的零件及工具备齐，避免在安装时再寻找物件。3、能否取消空闲时间。可以。

13、例如在等待时间里可以进行同步的检查。4、能否将原本1个人的操作分配给2人同时进行。可以。例如，原本1人戳4只橡皮脚，改成2人同时戳2只橡皮脚，并装配螺丝钉，就可以节约一半时间。5、能否重排操作步骤。可以。将分散的相同步骤集中进行（如拧松插槽上的螺丝钉），以节省时间，提高效率。二、实验报告：工作名称： 编号： 开 始：结 束：研究者： 日 期： 年月日审阅者： 日 期： 年月日统计项别次数时间/ 秒距离/ m加工206213.9检查4530.5搬运22401.6等待d23820.2存储1工作说明距离/m时间/秒工序系列打开箱盖、检查是否完好0.23d准备橡皮脚等零件0.8180d戳穿橡皮脚0.3

14、12d螺钉插入橡皮脚0.220d安装橡皮脚0.224d放线路板0.43d固定线路板橡皮脚0.1360d装入船型开关和j型航空槽0.438d拔下橙色插槽0.118d检查螺丝有无缺损0.110d更换有损坏的插槽0.860d安装开关四芯端0.250d拧松二极管四芯端0.218d安装四芯端二极管0.235d拧松六芯端子螺丝0.234d安装六芯端二极管0.249d拧松五芯端子螺丝0.223d安装五芯端二极管0.237d检查线路有无松动0.110d固定各个插槽0.122d安装d1二极管0.130d安装d2二极管0.130d安装d3二极管0.130d安装d4二极管0.130d安装d5二极管0.130d安装按

15、钮、纽子0.250d检查各线路是否正常0.130d箱体盖好并固定0.260d完成d3.改进后的流程程序图工作名称： 编号： 开 始：结 束：研究者： 日 期： 年月日审阅者： 日 期： 年月日统计项别次数时间/秒距离/ m加工84731.4检查3560.4搬运2750.5等待d000存储1工作说明距离/m时间/sec工序系列打开箱盖、备齐及检查所有零件0.260d合作安装橡皮脚0.240d固定线路板0.2120d安装船型开关、j型插0.335d检查插槽是否完好0.228拧松所有端子螺丝0.245安装开关和各二极管端子0.360检查线路有无松动0.18固定插槽0.220d固定各个二极管0.253

16、d安装按钮及纽子0.145检查各线路是否正常0.120d盖好箱盖并固定0.260d完成d流程程序的分析报告。根据记录的全部流程，按照程序对记录的事实采用5w1h提问技术逐项分析以及、根据程序分析的ecrs四大原则，进行取消、合并、重排简化工作。改进的程序：1、事先检查好所有零件有无损坏，所需工具是否备齐，节省之后寻找或更换的时间。2、打开箱盖，和准备零件、工具的程序同时进行。3、原先由1人完成的橡皮脚戳洞、插入螺丝、安装的程序现由2个同时进行，可节省一半的时间。4、将原先分散的相同步骤集中进行。如集中拧松所有插槽上的螺丝钉，再进行集中安装所有二极管和各开关到插槽上。将同样的程序一起做完，而不是

17、分散地进行，可以提高效率。5、将所有安装好的二极管和按钮开关、纽子开关的插槽一并插入线路板上，而不是做好一个插入一个，这样也可以提高效率。实验三：联合作业分析一、实验目的：1、学会绘制联合作业图。2、学会对联合作业图记录的现状进行分析和改进。二、实验内容与步骤1每两人一组同时对一台灯光追逐器进行装配。把尖嘴钳当作实际生产中的机器，研究这两个人和这把尖嘴钳的一个联合作业情况。2按照灯光追逐器的装配资料，分配给两个人来共同完成。收集工作中两个操作员的每个动作的完整资料，将工作分解并记录所需的时间。3填写表头,将表头以下部分分成若干纵栏，以备填写每一个工作人员的工作内容与时间用时间线（垂直线）应从图

18、形的顶端一直划到最下端，在时间线上决定时间单位。4观察工作方法，决定一周而复始循环的起、止点为一周程，并作为图形的起点与终点。5将工作内每一工作人员或机器设备的名称填入各纵栏的顶端。6然后根据各动作所需时间分别填入各纵栏，用不同的方法表示工作空闲或等待。记录时，应一次填入一个对象的动作，待一个对象填记完毕时，再填记第二个对象的动作。7全部资料记录完后，需将各对象的动作资料予以统计，以便分析时用。8对记录的内容按照下列方法进行考查、分析。9通过以上考察、分析后提出改进方案，绘制改进后的联合作业分析图。10统计改进的成果。现行方法时间（秒） 操作者1时间（秒） 操作者2操作者1操作者21900打开

19、箱盖检查各种零件10拿橡皮圈，螺丝180空闲12 空闲 戳穿橡皮脚20将四个螺钉插入橡皮脚内空闲24空闲在箱底安装四个橡皮脚3将线路板放于箱子内部空闲360空闲将螺丝帽与箱底橡皮脚固定38将开关，丁型插座电线从左侧插入空闲18空闲拔下橙色插槽10e检查有无缺损空闲60空闲f更换插槽50拧松船型开关四芯端并安装 空闲18拧松led4-5四芯端空闲35空闲将四芯端子接到led4-3 34拧松led1-3六芯端空闲49空闲将六芯端子接到led4-5 23拧松五芯端空闲37空闲将五芯端子接到k-sb 10检查线路有无松动空闲22空闲将橙色插座一个个插入30 将螺母装在led1灯上，将led1上的二极管

20、安装至d1 空闲30空闲 将螺母装在led2灯上，将led2上的二极管安装至d230 将螺母装在led3灯上，将led3上的二极管安装至d3 空闲30空闲将螺母装在led4灯上，将led4上的二极管安装至d4 30 将螺母装在led5灯上，将led5上的二极管安装至d5 空闲30检查各线路是否正常空闲60空闲g将箱盖盖好，用4个螺钉固定 改进前操作者1操作者2空闲时间787498工作时间498787周程时间12851285利用率0.390.61联合作业的分析报告。 根据记录的全部流程，按照程序对记录的事实采用5w1h提问技术逐项分析以及、根据程序分析的ecrs四大原则，检查零件的步骤是不能取消

21、的，但是可以取消空闲时间，在等待时间里可以进行同步的检查。拆卸，也可以将原本1个人的操作分配给2人同时进行。例如例如，原本1人戳4只橡皮脚，改成2人同时戳2只橡皮脚，并装配螺丝钉，就可以节约一半时间。最后我们改进的是重排操作步骤，如一起拧螺丝，装螺丝等。改进方法时间（秒）时间（秒）操作者1操作者21060打开箱盖，检查内部有无损坏 零件有无缺损准备好所有零件 88戳穿橡皮脚（2个） 戳穿橡皮脚（2个） 1212将两个螺钉插入橡皮脚内将两个螺钉插入橡皮脚 2020在箱底安装两个橡皮脚 在箱底安装两个橡皮脚3将线路板放于箱子内部3空闲120120 用螺丝帽将线路板，橡皮胶固定（2个) 用螺丝帽将线

22、路板，橡皮胶固定(2个） 38c将开关，丁型插座电线从左侧插入并固定空闲18空闲d拔下橙色插槽10e检查有无缺损空闲g对应线路板的标记安装各个端子4515拧松船型开关四芯端并安装 拧松led4-5四芯端 3022拧松led1-3六芯端 拧松五芯端 3246将四芯端子接到led4-5 将六芯端子接到led4-5 358将五芯端子接到k-sb 检查线路有无松动 822空闲将橙色插座一个个插入2230 将螺母装在led1灯上，将led1上的二极管安装至d1空闲30空闲将螺母装在led2灯上，将led2上的二极管安装至d230将螺母装在led3灯上将led3上的二极管安装至d3 空闲30空闲将螺母装在

23、led4灯上，将led4上的二极管安装至d4 30 将螺母装在led5灯上，将led5上的二极管安装至d5 空闲50空闲安装按钮开关和纽子开关， 将按钮开关安装于a1位置将按钮开关安装于s1（绿色）位置 30检查各线路是否正常空闲60空闲g将箱盖盖好，用4个螺钉固定 改进后操作者1操作者2空闲时间240171工作时间483521周程时间757757利用率0.640.69从上表可以看出，我共改进了如下几点，将如下几点改为两人共同操作：1检查内部，准备零件2安装橡皮脚3用螺丝帽将线路板，橡皮胶固定4拧松橙色插槽，安装led因为，初次做的时候我们发现一人做，一人在那边等待，很浪费时间，所以觉得二人开

24、工，发现可以节约很多时间。我们的周程时间从1285缩短为757秒，共计缩短528秒，而操作员1的利用率从0.39提升到0.64，提升了0.25.操作员2的利用率从0.61提升到了0.69.当然空闲时间也大大缩短，操作员1从787缩短到240，操作员2从498缩短到171.看到这个数据，可见我们的改进方案是成功的。实验四：双手操作分析一、实验目的1掌握双手操作分析图的绘制方法。2学会对双手操作图所记录的现状进行分析，并能找出问题的所在，提出改善方案。四、实验内容及步骤1在熟悉中奖游艺器装配操作的基础上，选择一项用手工进行的具有高度重复性的装配工作。2观察工作情况，熟悉工作过程。3绘制工作地布置简

25、图，标明各种零件、工具、设备的相互位置。4从图的中间取适当间隔，画两条垂直线，用来记录代表动作的符号。其垂直线右边代表右手操作，左边代表左手操作，并留有动作叙述栏（需要时还可留有时间栏，以记录时间）。5实验中每两位同学一组，一位同学负责操作，一位同学负责记录。记录员观看操作人员左右手的各项动作，用相应的符号记录在垂直线旁，并依照时间顺序和对应关系将左右手并列在该项符号的旁边，另用文字简明地加以说明。记录时应注意，一次记录一只手的动作，一般应从工作最多的一只手开始，记录完一只手再记录另一只手。6研究合适的“起点”及“终点”，一般都选择将加工完的零件放下为整个工序的终点，且为下一工序的起点。7同一

26、时间发生的动作，应在同一水平线上予以记录，不同时间发生的动作，应按时间发生的顺序在不同的水平线上记录。记录结果填入下表中。双手操作记录图作业：灯光追逐器（改进前）方法：（现行）开始：双手空闲，待装在台上结束：安装灯光追逐器所有零件操作者： （手工操作）， （记录过程）1. 十字螺丝刀与一字螺丝刀大小号各一套，尖嘴钳一只。2. 线路板1块，船形开关1只，j型航空插1只，发光二极管5只及其配套端子（线已接好），按钮开关1只，扭子开关1只， 420螺钉4只，312螺钉螺母4套，箱体1只，橡皮脚4只。箱子工具零件 右手操作托住箱盒拿橡皮脚用螺丝钉戳穿橡皮脚用螺丝钉插入橡皮脚将四个角一个个插入孔内放线路板托住橡皮脚插入拔下橙色插槽检查更换插槽拧松螺丝，连接拧松用螺丝刀固定拧松用螺丝刀固定拧松用螺丝刀固定检查用手将插槽插入用手将led插入用手将led插入用手将led插入用手将led插入用手将led插入用手将两开关插入等待用手盖好盖子 左手操作1、 打开箱盖 2、 拿螺丝3、 拿橡皮脚4、 拿橡皮脚5、 托住箱盒6、 托住箱盒7、 螺丝帽拧入8、 拿开关，j型开关9、 拿住箱盒10、 等待11、 检查12、 托住箱盒13、 托住箱盒14、 托住箱盒15、 托住箱盒16、 托