![2019年民办教育机构审批制度_第1页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/18/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb1.gif)
![2019年民办教育机构审批制度_第2页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/18/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb2.gif)
![2019年民办教育机构审批制度_第3页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/18/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb3.gif)
![2019年民办教育机构审批制度_第4页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/18/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb4.gif)
![2019年民办教育机构审批制度_第5页](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-8/18/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb/eb3361e4-d07c-4263-aec7-0b8e3ba041cb5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2019年民办教育机构审批制度为全面规范民办教育机构的活动,提高办学水平和教育教学质量,加强和规范对民办教育机构的审批,促进我区社会力量办学健康 发展,根据国家有关法律法规,结合我区实际制定本制度。一、责任单位衡阳市珠晖区教育文化体育局民办教育管理办公室二、责任人民办教育管理办公室在编工作人员。 主任主持本室全面工作,其 他同志按照岗位分工,分别承担各自的工作职责。部门责任人:袁伟 伟;分管审核领导:程钢。三、审批依据1. 中华人民共和国民办教育促进法(2019年12月28日中华 人民共和国主席令第80号)2. 中华人民共和国民办教育促进法实施条例(2019年3月5 日国务院第399号)3.
2、中华人民共和国行政许可法(中华人民共和国主席令第七 号)4. 湖南省社会力量办学管理暂行办法(2019年11月27日湘 教计字201913号)5. 衡阳市教育局关于进一步规范民办教育机构审批工作的通知(2019年7月20日衡教字201948号)四、审批项目范围筹设和设立幼儿园、义务教育阶段全日制学历教育、文化教育培 训机构,由所在地的县(市)区教育行政部门审批。五、审批条件1. 申办者必须是国家机构以外的,利用非国家财政性经费,面向 社会举办民办学校的社会组织和个人;2. 举办民办学校的社会组织应当具备中华人民共和国法人资格, 个人应当具有中华人民共和国国籍、相应的政治权利和完全民事行为 能力
3、;3. 民办学校的许可设置标准参照同级同类公办学校的设置标准 执行;4. 符合国家法律、法规及国家教育行政部门规定的其他条件。六、申报材料1. 书面申请;2. 申办者的真实姓名、简历、学历、职称、现住址及联系方式或 者名称、组织、现作业地址;3. 资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;4. 设立学校的可行性分析材料;5. 学校规模及发展规划,拟投入资金概算;6. 学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人 员名单。学校章程的主要内容包括学校的名称、地址 ;办学宗旨、规 模、层次、形式;学校资产的数额、来源、性质;学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的产生方法、人员构成、任
4、期、议事规则;学校的法定代表人;出资人是否要求取得合理回报;学校自行终止的事 由;章程修改程序等;7. 校长、教师、财会人员的资格证明文件;8. 属于联合举办民办学校的,应当签订联合办学协议,明确各方 的出资数额、方式和权利、义务等;9. 属捐赠性质的校产须提交捐赠协议, 载明捐赠人的姓名、所捐 资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。七、办理程序和时限1. 申办者向区教文体局提出书面申请报告,并同时提交第三项规 定中的材料;2. 区教文体局民办教育管理办公室审核材料;3. 察看现场,区民办教育机构设置评议委员会进行评议。4. 区教文体局民办教育管理办公室综合评议后将审批意见答复 申办者
5、,发给筹设或设立批准书。5. 筹备、试办阶段,从招生之日起,试办一年。试办一年后,由区教文体局民办教育管理办公室评估,合格则发给正式设立批准书,并颁发办学许可证;不合格则限期整改或停办。6. 申请筹设民办学校,审批机关自受理申请之日起三十日内以书 面形式作出是否同意的决定。同意筹设的,发给筹设批准书,不同意 筹设的,应当说明理由。申请正式设立民办学校,审批机关自受理申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。对批准正式设立的民办学校,审批机 关颁发办学许可证,并向社会公示。八、监督检查1. 办公室内建立完善工作制度,每个办事环节承办人签名,并归 档保存承办资料;2. 办公室内对本制度执行情
6、况进行经常性的自检自查;3. 按照中华人民共和国行政许可法第六章规定执行。局纪委、 纪检监察室、法制法规股进行监督检查;4. 公开公示接受社会监督。九、责任追究(一)过错责任内容行政审批人员在行使职权过程中, 有下列过错情形之一的,必须 追究责任:1 、符合条件不对申报项目进行受理的;2 、对不符合条件的申请准予批准或者超越法定职权批准的 ;3 、违反法定程序做出决定的;4 、不按法定期限办理的;5 、滥用权力、玩忽职守的;6 、利用职务之便,索取或者收受他人财物的;7 、私自泄漏申请单位项目信息的;8 、其它过错行为的。(二)责任主体认定行政审批人员在工作过程中,故意违规、违法办理或因过失造
7、成 严重后果的,按下列条款确定责任:1. 承办人故意违规、违法的由承办人承担责任;2. 二人以上共同行使职权造成过错的, 主办人承担主要责任,协 办人承担次要责任,共同主办共同承担全部责任 ;3. 集体讨论决定的行为出现过错的,主管领导为责任人;4. 行政行为经有关领导批准出现过错的,应追究批准人的领导责 任。(三)追究形式1. 股级以下(含股级)有关责任人违反本制度规定,情节较轻的, 由局纪委责令改正,进行诫勉谈话或通报批评 ;正、副科级(实职)有 关责任人违反本制度规定,情节较轻的,由区纪委责令改正,进行诫 勉谈话或通报批评。对于违反本制度规定情节较重的,均依法给予相 应处分,并调离现有工
8、作岗位,一年内不得从事与该岗位性质相同或 相近的工作。3. 察看现场,区民办教育机构设置评议委员会进行评议。4. 区教文体局民办教育管理办公室综合评议后将审批意见答复 申办者,发给筹设或设立批准书。5. 筹备、试办阶段,从招生之日起,试办一年。试办一年后,由 区教文体局民办教育管理办公室评估,合格则发给正式设立批准书, 并颁发办学许可证;不合格则限期整改或停办。6. 申请筹设民办学校,审批机关自受理申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的,发给筹设批准书,不同意 筹设的,应当说明理由。申请正式设立民办学校,审批机关自受理申请之日起三个月内以 书面形式作出是否批准的决定。对批准
9、正式设立的民办学校,审批机 关颁发办学许可证,并向社会公示。八、监督检查1. 办公室内建立完善工作制度,每个办事环节承办人签名,并归 档保存承办资料;2. 办公室内对本制度执行情况进行经常性的自检自查;3. 按照中华人民共和国行政许可法第六章规定执行。局纪委、 纪检监察室、法制法规股进行监督检查;4. 公开公示接受社会监督。九、责任追究(一)过错责任内容行政审批人员在行使职权过程中, 有下列过错情形之一的,必须 追究责任:1 、符合条件不对申报项目进行受理的;2 、对不符合条件的申请准予批准或者超越法定职权批准的;3 、违反法定程序做出决定的;4 、不按法定期限办理的;5 、滥用职权、玩忽职守
10、的;6 、利用职务之便,索取或者收受他人财物的;7 、私自泄漏申请单位项目信息的8 、其它过错行为的。(二)责任主体认定行政审批人员在工作过程中,故意违规、违法办理或因过失造成 严重后果的,按下列条款确定责任:1. 承办人故意违规、违法的由承办人承担责任;2. 二人以上共同行使职权造成过错的, 主办人承担主要责任,协 办人承担次要责任,共同主办共同承担全部责任 ;3. 集体讨论决定的行为出现过错的,主管领导为责任人 ;4. 行政行为经有关领导批准出现过错的,应追究批准人的领导责 任。(三)追究形式1.股级以下(含股级)有关责任人违反本制度规定,情节较轻的, 由局纪委责令改正,进行诫勉谈话或通报批评 ;正、副科级(实职)有 关责任人违反本制度规定,情节较轻的,由区纪委责令改正,进行诫 勉谈话或通报批评。对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【语文】《青蒿素:人类征服疾病的一小步》《一名物理学家的教育历程》课件2024-2025学年统编版高一语文必修下册
- 《诗歌抒情方式》课件
- 食品技术检测复习测试卷含答案
- 《不同肤色的人们》课件
- 《伍员之死》课件
- 《过敏性鼻炎专题》课件
- 青州贝隆花园大酒店收银培训课件
- 《轴的扭转》课件
- 《作业成本介绍》课件
- 幼儿教育中心教师聘用合同模板(二零二五版)4篇
- 《钢铁是怎样炼成的》选择题(含答案)
- 丘脑出血的护理查房
- 检测实验室发展规划方案
- 闲置废旧物资管理与处置办法培训课件
- 驾驶员疲劳驾驶监测系统
- 心血管内科高血压“一病一品”
- 护士服装文化与护理课件
- 燃气罩式炉应急预案
- DB5105T 63-2023合江真龙柚生产技术规程
- 药剂科合理用药课件
- 古典文献的校勘(下)
评论
0/150
提交评论