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1、-作者xxxx-日期xxxx数学人教版六年级上册分数应用题练习【精品文档】 分数乘除法应用题对比练习分数应用题基本关系式:单位“1”对应的分率=对应的量【精品文档】第一类:求一个数是另一个数的几分之几(求分率,用除法)比较量单位“1”的量=分率关键:找准比较量和单位“1”的量1、 商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量是苹果的几分之几?2、 商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量是梨的几分之几?3、 商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量比苹果轻几分之几?4、 商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量比梨重几分之几?5、 商店有苹果80千克,有梨50千克,苹果的重量占总量的几
2、分之几?6、 商店有苹果80千克,有梨50千克,梨的重量占总量的几分之几?第二类:求一个数的几分之几是多少单位“1”的量对应分率=分率所对应的量1、 一桶大豆油重40千克,用去,用去多少千克?2、 一桶大豆油重40千克,用去,还剩多少千克?3、 一桶大豆油重40千克,用去,剩下的比用去的少多少千克?4、 一桶大豆油重40千克,第一次用去,第二次用去,一共用去多少千克?还剩多少千克?5、 一桶大豆油重40千克,第一次用去,第二次用去的是第一次的,一共用去多少千克?还剩多少千克?6、 一桶大豆油重40千克,第一次用去,第二次用去的是余下的,一共用去多少千克?还剩多少千克?第三类:已知一个数的几分之
3、几是多少,求这个数对应的数对应的分率=单位“1” 或 单位“1”的量x分率=分率所对应的量1、 一块花布,用去全长的,用去2.5米,这块花布全长多少?2、 一块花布,用去全长的,还剩7.5米,这块花布全长多少?3、 一块花布,第一次用去全长的,第二次用去全长的,共用去7米,这块花布全长多少?4、 一块花布,第一次用去全长的,第二次用去全长的,还剩下5米,这块花布全长多少?5、 一块花布,第一次用去全长的,第二次用去余下的,共用去5米,这块花布全长多少?6、 一块花布,第一次用去全长的,第二次用去余下的,还剩下5米,这块花布全长多少?比的应用甲数与乙数的比是351、 甲数是乙数的( )2、乙数是
4、甲数的( )3、 甲数是两数和的( )4、乙数是两数和的( )5、 甲数比乙数少( )6、乙数比甲数多( )提示:可以用特殊值法求解。提示:以下各题可用“归一法”即:对应的数对应的分数=每份1、 一种糖水,糖与水的重量比是37,要配制这种糖水500千克,需要糖和水各多少千克?2、 一块长方形土地,周长是960米长与宽的比是53,求这块土地的面积是多少平方米?3、 修一条长5000米的水渠,已经修了200米,剩下的按345分配给甲乙丙三个队,三个队各应修多少米?4、 果园里苹果树比梨树多80棵,苹果树与梨树的棵数比是54,苹果树与梨树各有多少棵?5、 甲乙两地相距450千米,两列火车同时相对开出,4.5小时相遇,快车和慢车的速度比是32,求快慢两车的速度各是多少?6、 三个修路队共修一段路,甲队修48千米,占这段路的,乙丙两队所修路的比是35,乙队修了多少千米?7、 修一条公路,已修的和未修的长度比是13,再修300米后,已修的长度和未修的长度比是12,这条公路全长多少米?8、 把一批书按456的比例分给甲乙丙三个班,已知甲班比丙班少分24本,三个班各分得多少本?12、两根绳子一共长15.2米,如果第一根绳子增加它的,第二根绳子减少它的,则两根绳子一样长,求第一根绳子原来有多长?13、一个长方体长、宽、高的比
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