三年级动物描写PPT学习教案

1、会计学1三年级动物描写三年级动物描写叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？ 小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。 熊猫青蛙第1页/共17页头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。蝴蝶 沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。骆驼第2页/共17页远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。 小鸡海上一只鸟，跟着船儿跑。

2、冲浪去抓鱼，不怕大风暴。海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。海鸥第3页/共17页第4页/共17页第5页/共17页 可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。 （先整体后局部；抓住一个特征描写）第6页/共17页第7页/共17页 我还有其他特点呢小舌头小舌头：又小又红，总喜欢舔舔我眼睛眼睛：黑溜溜的，充满了好奇鼻子、嘴巴鼻子、嘴巴：滑滑的鼻子下面有一个小嘴巴，微微张着小爪子小爪子：特别干净，很想和它握手第8页/共17页可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写）2、描写小动物的生活习性。第9页/共17页吃睡玩撕袜子照镜子咬

3、拖布耳朵贴在地面枕着前爪肉狼吞虎咽骨头翻来覆去追皮球第10页/共17页可爱的小动物可爱的小动物 3、表达对小动物的情感。1、按照顺序描写小动物的外形。 （众多特征中选取一两个作为重点来写）2、描写小动物的生活习性。第11页/共17页 它是我们家的重要一员，我们都喜欢它。 我家的小狗可爱（有趣）极了！第12页/共17页 我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的朵就会竖

4、起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。向三面翘开，露出粉红的牙床。 小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精

5、彩的节目。耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！洗脸。多讲卫生呀！ 我爱我家的小白兔！我爱我家的小白兔！ 1 1、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？2 2、表达了作者什么样的情感？、表达了作者什么样的情感？（外形）（外形）( (习性习性) )第13页/共17页小动物，真可爱，小动物，真可爱，临摹临摹(m)外貌要准确。外貌要准确。有概括，有描写，有概括，有描写，动作神态细描绘。动作神态细描绘。第14页/共17页写一写，你熟悉的小动物。写一写，你熟悉的小动物。第15页/共17页全身棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。耳朵倒三角，耷拉在脑袋两旁。