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文档简介

1、上海市七年级上学期期末语文试题姓名: 班级: 成绩:一、选择题(共4题;共8分)1. (2分)下列各组书写全都正确的一项是()A .爱慕缈小沉默自吹自擂B .添头烟囱欣赏羊羊自得C 舞蹈雕像遵重随风飘扬D .扩散虚荣腾空不可一世2. (2分)(2017八下高台期末)下列句子中划线的词语使用不当的一项是()A .大家都积极参加学校组织的献爱心活动,谁也不会袖手旁观。B 经过不断试验,反复推敲,关键难题一旦攻克,其他问题也就迎刃而解了。C .李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得淋漓尽致。D 班会上,大家一致推选徳高望重的小华担任班长。3. (2分)(2017八上肇源期末)下列

2、关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是()A .童年的朋友右选自苏联作家高尔基的童年,课文主要刻画了外祖母这一形象,表现了她对“我” 的成长有着良好的影响。B .唐朝文学家柳宗元的寓言黔之驴,叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事,告诉人们不要被貌似强 大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,立能获得胜利。C. 在鲁迅的笔下,百草园和三味书屋是两种截然不同的环境,百草园有优美的景色,童年的趣事:三味书屋 则有严厉的老师,繁重的学习。两种环境的对比,突出了作者对百草园的喜爱,对三味书屋的厌弃。D. 沁园春雪,沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。纵观全词,记叙与议论相结合,想象与夸张并 用

3、,情感与景物相生,心胸宽广,气势宏大。4. (2分)下列关于文学名著表述有误的一项是()A. 西游记中有很多精彩曲折的情节,如“三借芭蕉扇”:第一次孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子里, 却借来假扇:第二次孙悟空借到真扇又被牛魔王半路骗回;第三次孙悟空请来仙人降服牛魔王,终于借到芭蕉扇。B 骆驼祥子除了讲述祥子的辛酸故事外,还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点儿变态的虎妞、 一步步走向毁火的小福子、诈骗祥子的曹先生等人,为我们展示了一幅具有浓郁有老北京风情的世态图。C 傅雷家书中,傅雷在生活上对儿子进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,如何正确理财, 如何正确处理恋爱婚姻等问题上,傅雷

4、多次谈及并像良师益友一样提出意见和建议。D 钢铁是怎样炼成的以主人公保尔.柯察金的生活经历为线索,展现了从20世纪20年代末到30年代 初苏俄广阐的历史画而和人民艰苦卓绝的斗争生活。二、句子默写(共1题;共5分)5. (5分)(2018八上长春期中)默写。(1)树树皆秋色,o (野望)(2),志在千里。(龟虽寿)(3)岂不罹凝寒, (赠从弟)(4),路远莫致之。(庭中有奇树)(5)柴门何萧条,。(梁甫行)(6)在使至塞上中,以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤,仕途不顺的两句:,。(使至塞上)(7)记承天寺夜游中描写月色如水,空明澄澈的句子:, ,-三、诗歌鉴赏(共1题;共3分)6. (3分)

5、阅读下而对诗词,回答相关问题浣溪沙苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,箫箫暮雨子规啼。谁逍人生无再少?门前流水尚能四!休将白发唱黄鸡。(1)这 首 词 的 上 阙 写 景, 依 次 描 写 的 三 幅 画 面 是、和。(2)如何理解最后一句“休将白发唱黄鸡”?四、对比阅读(共1题;共8分)7. (8分)阅读下文,回答相关问题(乙)海中有宝山焉。众塔错落其间,白光煜如也。海夫有得径寸珠者,舟载以还。行未百里,风涛汹簸,蛟 龙出没可怖。舟子告曰:“龙欲得珠也。急沉之,否则连我矣!”海夫欲弃不可,不弃又势迫,因剜股藏之,海波遂平。至家出珠,股肉溃而卒。嗟乎!天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身,身死

6、虽宝奚用焉?何其惑之甚也?【注】煜(yd)如:明亮的样子。奚:疑问词,何。解释下列句子中划线的词。 因剜股藏之因:人乃贵外物而丧其身贵:(2)把下列句子翻译成现代汉语。至家出珠,股肉溃而卒。(3)给下而句子划分朗读节奏。天下之至贵者身尔。(划一处)(4)结尾段在表达方式上与前而三段有何不同?该段表达了怎样的观点?五、现代文阅读(共2题;共23分)8. (9分)阅读飘舞一次,美丽一次,完成小题。飘舞一次,美丽一次 在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。 确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变, 并不是我

7、所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是,一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经 心地忽略了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。 比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映人我眼睹的那个时刻,它已然是风姿绰约了。 在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽 现飘然不疋却又姿态万千。 看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想,这个词的来历必泄和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾 经在一个红霞掩映下的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着, 在古时候的某个傍晚,也应该

8、有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息 着,然后才流传岀了那样一句诗意的言词。 在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的眩丽 妆点着这个自然界。 如同一株花一样,蝴蝶的美丽似平也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈, 真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。 我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黃夺目,中间点缀着点点黑,像是很 多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是终于没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里

9、。 但是,第二年,同样在这个原野里,我却看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨 第3页共8页大的惊喜所填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然是轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间 里我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。 过后,我自然知道,如同花开花谢一样,蝴蝶的美丽总是长不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。 其实花不同,蝶自然也不同了。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶也不再是去年的蝶。但我仍然不由自主 地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,飘舞一次。 我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人,内心深处对美丽的渴盼总是

10、特别强烈。蝴蝶不仅是在我的世界里飞翔, 它同时也飞翔在每一个爱美的人心里。蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。也许,舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使 短暂,也无法掩盖它洋溢的眩丽。不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者,而对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞 一次,美丽一次。(1)请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(2)结合文意,说说第11段中这句话的的含义。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。(3)阅读文中画线的句子,体会英表达特点及效果。(4)第段中蝴蝶已经飞远,为什么在很长时间里我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”?(5)结尾作者说“我们每一个人都可以是一

11、个舞者,面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽 一次。”谈谈这句话给你的启示。(不超过120字)9.(14分)阅下文回答问题。这时隔壁传岀了一阵紧张忙碌的声音。我赶紧回屋,穿上雨衣雨鞋,帮助张大娘推起拖车,向医院跑去。 听到声音,我去一看,哟,不好了,张大爷胃痛病又犯了,张大娘正吃力地将张大爷扶上拖车。星期天早晨, 我正要去钓鱼,突然雷声阵阵,乌云笼罩,一会儿,下起了大雨。我曾几次陪奶奶去看过病,这段路我很熟悉,但今天却变成列外一副模样。你看:大雨已经淋湿了柏油马路, 小树在大风下吹得东倒西歪,路傍梧桐树的枝叶,在风雨中摇晃,河水哗哗地流个不停,有时还掀起白色的浪花。 雨点打在

12、河而上,泛起一阵白雾。鸭子在水里叫个不停。它们抖抖身上的羽毛,一会儿札进水里,一会儿游来游去, 一会儿又上岸蹒跚着跪着。仿佛给他们带来了快乐。雨,越下越大,四周笼上了灰蒙蒙的雨罩。我赶紧加快步伐,使劲推车向医院。(1)给划线字选择正确的读音。A. 模样:(m6 mu)B. 蹒跚(pdn shdn mdn shan man shan)(2)第自然段中有两个别字挑岀来改正。(3)文中这三句话有语病,请联系上下文修改。A. 小树在风下吹得东倒四歪。改为:B. 仿佛给它们带来了快乐。改为:C. 我赶快加快步伐,使劲推车向医院。改为:(4)第一自然段的四个句子的顺序不合理,正确的顺序应该是:(5)根据本

13、文内容及题目你估讣作者要反映的中心是什么?选材上有什么毛病?六、作文供1题;共5分)10.(5分)(2017八上费县月考)题目:品它千遍也不厌倦要求:自选角度,自圧文体,(诗歌除外);不少于600字:文中不得出现真实的姓名,校需。参考答案_ 、选择题(共4题;共8分)1-1、D2-1、D3-1.C4-1.* jB句子默写(共1题;共5分)5-1.【第1空】山山唯落晖5-2、【第1空】老骚伏椭5-3、【第1空】松柏有本性5-4、【第1空】馨音型椒5-5、【第1空】狐翻屛【第1空】征蓬出汉室5-6、【第2空】归雁入胡天【第1空】庭下如积水空明【第2空】水中站交横5-7.【第3空】盖竹柏影也三、诗歌

14、鉴赏(共1题;共3分)6-1.浸在小溟里的兰花草為了短牙、在洁净无泥的松间小路上漫歩子规在傍映时候的闻雨中唏呜.6-2.不要因为目己满头白发而感叹光阴易逝、人生易老,而要振作稿神.奋发进取.这是诗人当时精神状态的写照.四、对比阅读(共1题;共8分)7-1.T星r就以,“”为骨7-2.渔民回到冢星.把宝殊取出,可他(因)大腿肌肉渍烂死了.7-3、天下之至青者/身尔.7-4、不同原:前面三於为關,痼写,结尾於为议论.观点:不倾性命迟名逐利者可悲可叹.(意忠对即可)五、现代文阅读(共2题;共23分)8_1、蝴蝶的美丽似乎与生俱来,它风姿绰约姿态万千,穩彩夺目活得虽撚短暂,展现的却尽是生命的绚丽多姿8

15、-2 、蝴蛭是天生的舞菩,它的一生,琳者的姿态穷越、轴于花草之间,为世界至献了一种独特的美丽.表达了作吉对蝴蝶的喜 羞和帯美之惜.(吉之成理即可)8-3本段运用了捋弓的表达方式,匕倔的倏养手法,把蝴蝶的 毅翼比作”菊盗,把点点黒比作眼睛,生动形第地写出了蝴色金苗艳丽明媚动人表现了作者的喜疫之直8_4、“雷以为前一年追逐说的蝴煤再次出现.,美9B的蝴煤可以熬过冬天,在来年再美丽一次,舞曙一次.8一5、围统澜烁生命虽徳雷.但血出生命歸彩-来淡本文阅读的启示即可.9_i、A : mJ B : panshan9_2、傍(旁)札(扎)93、A 鉀下.决为.B勵Q 大酎 F. C 医院“后加徒去“.9一4

16、、 9_5、热心助人;写聚太多.而送人经过写得太少,中心不突出.六、作文(共1题;共5分)10-1【茅考磁】品它千题“渎你千遍也不厌倦,读你的感贯像三月:撑当听到爸首哼捉这首樹,我的眼前就会浮现出半年前和儿ST文字相识的 冃B鼠 那天午间,大部分同学都在敎室外玩耍r可仍有几个同寧在津津有味地看简舉外书.什么书这么好看?我好奇地弯下 身去营了_下封面,原来是一本茶刚到的丿m学.看着她们的痢迷样,我忍不住向他们借了本肓盲.不看不知道,_营 才知逋r原来0L童文字是多么有趣啊!回到家,找赶疾让妈歸我去邮局订P儿重文字妈廖支持找的她二话没说马上芾我去邮局.看着月附订单. 我的心里类滋滋的.毎天上 下学,我天天从家门口的信箱前走过,天天盼若0虚文学的到轧 我想:如果杂志到了,肯 走会有一个角需出倍箱外r或書倍箱门会虚掩寄 每天看到月除得紧廉的信箱门r我只能每天在遗傅和期盼中废过.一天,我 看到Jft上的同学又在看新一朗的丿血文字感到既惊讶又纳阀:新的一朗什么时候到的我的倉么浚存?何了才矩道,速 奉C儿耋文宁早就到了.呵,珈么这么粗心r为什么不打开信箱门去看_看呢?这时的我连上课都不太有心思了 ,好

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