嘉峪关市五一路小学一师一优课方案

1、嘉峪关市五一路小学“一师一优课、一课一名师”活动方案按照国家、省、市、局相关文件精神，为充分展示学校内涵发展项目成果，推动课堂教学改革及信息化手段在教学中的广泛应用，逐步汇聚形成系统的优质数字教育资源，特制订本方案。一、目的意义通过自上而下的“一师一优课、一课一名师”活动，进一步提高我校教师对学校内涵发展项目活动中教学模式推进教学改革的认识，充分发挥信息技术手段的辅助作用，提高课堂教学质量；充分调动各学科教师在课堂教学中用教学模式，用信息技术、优质数字教育资源的积极性和创造性，使每位教师能够至少上好一堂课；建设一支善于用模、用信息技术、用优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍，促进优质教育资源

2、的开发与共享，推动教学模式、信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。二、组织领导一、成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组。组 长：陈永花 五一路小学校长副组长：孙建军 五一路小学副校长成 员：申建军 五一路小学教导主任 杨立荣 五一路小学教导副主任 殷淑清 五一路小学教导副主任 周红英 五一路小学办公室副主任 蔺梦迪 五一路小学少先队辅导员 王秀芬 五一路小学数学教研组长 杨春玲 五一路小学小三科教研组长 姚继武 五一路小学信息教师、出纳 张欣华 五一路小学科学教师、信息技术教师领导小组办公室设在教导处，办公室主任由申建军兼任，杨立荣、殷淑清兼任副主任，领导组下设学科指导

3、组和技术服务组，学科指导组语文、数学、小三科组组长分别由申建军、殷淑清、杨立荣兼任，技术服务组组长由张欣华兼任，姚继武技术指导。教导处负责活动的组织、晒课、优课的指导把关和评价工作，办公室负责摄像，技术组负责视频编辑和教师指导注册。二、晒评课要求各学科组要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，成立以校长为组长的教研组，组织教师对晒课的教学设计进行集体打磨，再送教导处把关后录制视频上传到网上进行晒课。1.网上“晒课”根据教育局2015年教育局素质目标责任书考核课堂教学考核办法，为保障我校“优课”的评选，特规定：（1）副高、青年教学能手、专家、学科带头人、骨干教师需晒课3节以上，优质课必须1节；

4、（2） 历届在市级中青年教师竞赛课一、二、三等奖获得者需晒课2节；优课1节；（3）凡35岁以下教师需晒课2节，优课1节。（4）其他教师需晒课2节。2.集体研讨参加“晒课”的教师根据确定内容进行准备，各学科组应以学科组为单位，开展集体备课，共同研讨，重点研究如何运用教学模式和信息技术手段、资源实施高效教学，在集体研讨基础上形成教学设计。为确保上课质量，可以开展试教，在试教基础上对教学设计进行改进。3.录课教学设计成熟后，教师正式开展课堂教学，“晒课”教师向教导处提交申请，教导处根据授课教师提交申请的时间，安排“优课”录制时间。学校根据规定的技术标准录制教学内容，制作教学过程光盘并由本人上传“晒课

5、”平台。4.晒课参加“晒课”教师登录“一师一优课”活动平台，按要求进行实名制“晒课”。5.评选校级“优课”所有上报的课堂实录，教导处抽调骨干教师组成“优课”评选领导组，根据优课评选标准评出每个学科的优课。评出的“优课”将推荐上报参与全市的“优课”评选。校级“优课”评选小组：语文：组长：申建军，组员：李亚威、徐冬梅、桂林、马惠萍、陈渊斌、董丽花、石晓丽、雷峪、仲玉芬、张春燕、张丽、张玉宏数学：组长：王秀芬，组员：何喜琴、殷淑清、梁亮、陈春梅美术：组长：杨春玲，组员：周红英、吴桂萍其它学科：组长：杨立荣，组员：王光军、徐静、王伯平、祁红丽、苏玉红以上学科组于2015年4月30日之前按校各学科 参加

6、“晒课”节数30%的比例评出校级“优课”，评价标准请参考附件1，不足1节按1节推荐，汇总后上报申建军处，“优课”内容应包括一堂完整的教学设计、所用课件及相关资源、课堂实录和评测练习（可选）等。各学科组还需将本学科组其它“晒课”，根据“优课”评价标准，以百分制评定打分，最终成绩将计入五一路小学百分制考核基础25分。6.“优课晒课”时间推进表时间任务完成任务时间节点备注3月15日至3月31日完成“一师一优课，一课一名师”平台注册必须在3月31日完成注册，并熟悉平台的各项功能4月1日至4月20日全体教师完成各人“一师一优课，一课一名师”晒课任务学科组集体备课，磨课，录像课教学设计、课件、测评表必须在

7、4月20日上传结束4月20日至4月26日学科专家组完成本学科“优课”30%的评选及推优任务学科组专家对本学科所有晒课内容根据“优课”评选标准，认真对照，打分及评审鉴定，报教导处，4月26日前完成。4月27日至4月30日教导处统计各学科优课数量，上报教育局教研室根据教育局教研室要求上，做好统计及光盘的刻录，及时上报教研室，4月30日前完成。5月1日至5月31日参加市级优课竞赛嘉峪关市五一路小学教导处 2015年4月1日附件1：嘉峪关市“一师一优课，一课一名师”活动“优课”评价标准评价指标指标描述权重教学目标与教学设计目标明确、具体、可行，表述科学、清晰、可操作，重难点把握准确，符合课程标准和学生

8、实际。教材分析和学情分析准确，教学内容安排合理，容量适当。教学环节清晰，教学方法选择和学生活动设计有利于目标达成。板书设计简明扼要，有利于学生把握重点，突破难点。作业设 计体现差异性，学生有自主选择的空间。10信息技术应用信息技术与教学内容有效结合。能够运用多媒体、电子白板、网络平台等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣。信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。20数字教育资源应用数字教育资源有效参与教学活动。资源组织恰当、科学、有实效，真正体现信息技术与教学的深度融合，有利于重难点问题突破。数字教育资源经过深度加工或者原创，资源内

9、容丰富，链接便捷，操作简单，使用熟练。媒体运行稳定，响应及时，播放流畅，学生关注度高。20教学实施教学流程思路清晰，教学重点突出。面向全体学生，充分体现学生的主体性，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。能够针对不同层次与个性的学生，采用个别化的策略进行积极地干预。创设情境，营造民主、和谐、宽松的学习生态，师生互动多元，有效激发学习动机，提高学习效率。有独到的学科思想和教学策略，教学方法与教学内容相适应，教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。注重能力和习惯的培养，渗透学法指导，注重知识的迁移和生活中的运用，目标达成度高。课堂提问富有启发性、开放性和针对性。教学评价富有激励性和针对性。完成了既定教学

10、目标，有效促进学生发展。20附件2：“一师一优课，一课一名师”活动教师晒课流程教师晒课一、晒课前1.“一师一优课，一课一名师”平台注册。（甘肃教师学苑账号）平台登录注册位置网址: 登录活动页面位置12.登录“一师一优课，一课一名师”活动页面。（多个入口）登录活动页面位置23.活动报名，填写个人信息，手机号和电子邮箱号务必正确。报名晒课位置入口二、晒课中1.选择好自己要晒的课程内容并做好相关准备（选择版本、课题等）2.晒课页面上撰写教学设计。3.晒课页面上上传教学资源及提交预览。三、晒课后随时查看、修改和删除自己的所晒的课。“一师一优课，一课一名师”校级管理员管理流程1.拿到账号2.通过“一师一

11、优课，一课一名师”活动页面管理员入口登录。入口3.审核本校教师身份。4审核本校教师晒课内容。七、活动奖惩附件3：“优课晒课”录像申请单学科姓名性别申请录课时间录课地点“晒课”课题教学过程（必须写清楚重要环节，以及让录制人员注意的环节）学科组长审批意见教导主任审批意见及录制时间安排附件4：五一路小学校级评选小组职责按照教育局统一安排，我校“一师一优课，一课一名师”活动已全面启动，本项活动时间紧、任务重、要求高，目前我校各学科教师能认真准备，积极“晒课”，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新。为了更好的完成五一路小学市级“优课”的推优工作，五一路小学特制定评优小组职责，各小组严格按照工作职责完成工作任务。1.各学科组认真审核老师提交的学科录像申请表，组织本学科专家认真开展集体备课、磨课活动，并向教导处提交录课时间进度表，根据学校整体工作安排，积极协调各学科录像时间。2.对参加学校“优课”评比的教师从上课技巧、教学环节组织、教具、