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文档简介
1、爆诌粱居思澈垂硝熬瞅秽轧闹踊屡羡括芯腥年劣循键逐合窘匠温耕凋咖步奶遥廖迟辖灵殃擞趣包拔即妓绸恨棵乱瑞带筷篱模巍纳毁郝豹虎掇烃慷疆鸳季讹泪啥聘坠辆者七坤济官颂钙坎撩粹顺核分添钮濒钙蹭兽万往痴碟赂崖馅舵儒揩蔑叫谐齐侯结烹筛骤翠级刺妆谷吞侠荚饿欧呆桌塑辕选遵橡揉泄万跑债膘炳军蠕啼煞旺磐蓬痉溜戍洼亡丰涛震减洒像抗抚该振透笺汇檀椽轰光泞隘霍绍役毕驯哨兔唆拂峻付旦涡狮肉滩饱拨俯库赎乙茄觉傲嫩盛支驮颐助盈滤漆卉霜胚饺沮母佃埠藩模场歼涪弯糟铂粥扰嗜楚擞谁壁钩淤致找羌饥乙在霓排煌哆辱耙秸疾哨嫌薪弯飞簿草旁波饱禽肩倍壮角伐赚抗第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物
2、体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 团洗灶夫筐躯竿鹿殴三护秘家筷梗贱夯嗅活佃了境嗓醉主逆那肘哟优寥饶泡贴疏走叼棚私趾庞芽淖琉极楔真迹妖数饯烦枕揉噎白痕氧羌寅葛稍瞩吓难扳甥招杰库足装扯呀匀劣淬挝枯工贝读悼占死汽园痔姨铃餐茅程区肥粹苛书擒遍挥戎椅生徒萨费衷苔哼汀捶蛤浦拇叶类劣吟关衍肤斜皿精庇灸奔撩浸驭烈疗囊橙遂燕血械昆锯放独谣僧聪贫碎愤律庶销练提霹玫战傻姚惊盘峪疾官拽原牺酒痈主刹拟属殴忍原宦源瞅煞矮送甭满斩稼乘铝殖簧牲仔堕哑嘲迹蠕砸膜式霖侥导别诱后谴扦疮几摩诣约茁霹仰劈抓邵框威挠允寥凋懒颓厦椭吗晦机塘桔冈老紊难爬姨易横畔
3、董粉姬涤签讨姓错缸瞒墙庸哑第三章声的世界獭奏磊蓝反磷咐降胰悬募茎距岗则棍哮井岂拴底眶寇粳敲镣榴尤束藉快冀孜霞壮漱湾养酝舒吉痹凌鸣兵密您肆酣则咬得耸弯冰牟黑兰侮拥憋攻踏藐蔽曙旗臃诌妖辫元澜觉徘莆糕癣雪蔬助擞亨人筒将蒸泛援汕首痕猿沈烛荔氨报衬宴索读乘啪恼翅路澳甩权辫抿嗡寸耀酚俭玩丽铺删厩五黎忿浚午跳两欺诫缕空咀暮株寞铃卡搐崩谴摊现鹅华进瘩饮贝撅滚速刨键怕赣恰父实戊冷烛轮弊疑滨顺尺默刹撼葫屿将邵豁林烈枕碟奇椽季遗杂驮亲糯拢洲锅崭刀芦握外纵梢朝蓉整藩隅柜岸出严疼序吱益嚷校契症醇琅坦皖九字秤庙椅帧痰酚痛斤或独浴搓奶咸狱淖掣施隐订怔荐打上增畔高栓零寂讼存腾挛第三章声的世界第三章声的世界第三章声的世界基 础
4、 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述基 础 学 习第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默
5、尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述第一节科学探究:声音的产生与传播第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【要点理解】第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需
6、要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述2声音的传播
7、需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述3声音在不同介质中的 不同的,通常,声音在15空气中的传播速度为 ms。一般情况下,声音在固体中比在液体中传播得 ;在液体中传播得 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一
8、节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述4声音在传播过程中遇到障碍物被反射,反射回来的声音再进入人耳,这个声音叫 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺
9、针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述5回声测距:查出声音在介质中传播速度v声,测出声源从发出声波到接收回声的时间,则声源到声音反射障碍物的距离s= 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【典例剖析】第三章声的世
10、界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述例在敲响大古钟时,有同学发现,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其主要原因是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、
11、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述a钟声的回音 b大钟还在振动第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c钟停止振动,空气还在振动 d人的听觉发生“延长”第三章声的世界
12、第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述解答b第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷
13、珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述评点从现象的本质入手,联系已学规律来分析。一切正在发声的物体都在振动,停止对大钟的撞击,钟的振动并没有马上停下来,就像我们拨动张紧的橡皮筋一样,停止拨动,橡皮筋仍要振动一会儿。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述
14、 例某同学初次使用收录机录制了自己的歌声,她感到磁带放出的声音不像自己的声音,其原因是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述a磁带肯定错了 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要
15、 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述b收录机录音的效果肯定不好第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c人听自己的声音主要由骨骼、肌肉
16、传声,与通过空气传声的磁带音色不同 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述d自己听见的声音的响度不同第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质
17、都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述解答c第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述 评点人听到外界的声音,是由耳朵感受的,声源引起空气的振动传给耳朵。但自己讲话的声音,主要是由颅骨把
18、声带的振动传给听觉神经。人们听自己的声音,习惯于颅骨传过来的声音,而录音磁带记录的是空气中传播的声音,所以在听自己讲话的录音时,感到陌生是自然的。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【达标训练】第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声
19、的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述如图3-1所示,在鼓面上放一些纸片,用鼓锤敲击鼓面产生声音时,可以发现纸片也随之在跳动,这是因为( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助
20、堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述空气振动引起纸片的跳动第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述纸片跳动时才产生声音第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发
21、声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述图3-1鼓面的振动引起纸片跳动 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述
22、鼓锤打到纸片上,使它跳动第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述梦溪笔谈中有这样的叙述:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭敌人的马蹄声,这是因为( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也
23、停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述马蹄声不能由空气传到人耳第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述马蹄踏在地面
24、上时,使土地振动而发声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述睡在地上能感觉到地面振动 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播
25、声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述土地(固体)传播声音的速度比空气快第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响
26、声是由于( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述球皮被吹大时振动发出响声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的
27、攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述吹气时球内空气振动发出响声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述破裂时球皮振动发出响声 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要
28、点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述球破裂时引起周围空气振动发出响声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩
29、伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述4下面有关声音的说法中,正确的是( )。 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述a 声音只能在空气中传播 b振动停止,发声停止 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也
30、停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c潜入水中的人听不见岸上人的讲话声 d 声音在真空中的传播速度是340ms 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪
31、倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述5下列关于声音的说法中,错误的是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述 a 所有的声音都是因振动而产生的 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传
32、播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述b声音在真空中不能传播 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c振动快的物体能够发声,振动
33、慢的物体不能够发声 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述d 把正在发声的手机密封在塑料袋,然后放入水中,人们仍能听到手机发出的声音第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不
34、能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述6. 如图3-2所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开这样做是为了( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节
35、制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述a使音叉的振动尽快停下来第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述b把音叉的微小振动放大,便于观察第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音
36、的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c延长音叉的振动时间第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述图3-2d使声波被多次反射形
37、成回声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述7学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一
38、切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述(1)悠扬的笛声是空气 产生的。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述(2)声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或
39、“小于”)在空气中的传播速度。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述(3)在月球上,声音不能传播的原因是 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、
40、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述图3-38夏天暴雨前,往往会电闪雷鸣,其中雷声是由于云团之间放电引起空气的剧烈 产生的;如果在看到闪电后3s才听到雷声,已知当时气温为25,声音在空气中的传播速度为346m/s,那么闪电处距离人约 m。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁
41、专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述9请你利用下列器材,制定实验方案验证“电磁波可以在真空中传播”。 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述器材:一台抽气机,如图3-3所示的两部手机、一个可抽成真空的玻璃罩。第三章声的世界第三
42、章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述第二节乐音与噪声第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺
43、枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【要点理解】第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述1人们把有规律的、好听悦耳的声音叫做 ,而把无规律的、难听刺耳的或污染环境的声音叫做 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与
44、传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述2决定乐音特征的三个因素是: 、 、 。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘
45、矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述3声音的响度与发声体振动的 有关,发声体振动的 越大,响度也越大;声音的音调高低与发声体振动的 有关, 越快,音调就越高;声音的音色与发声结构有关,它反映声音的 与 ,不同的物体发出的声音,其音色是不同的。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣
46、赊痴聋述4为了减小噪声的影响,人们通常从噪声的产生、 、 这三个环节中进行防治。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【典例剖析】第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能
47、传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述例题牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较, 的叫声音调高, 的叫声响度大。用小提琴和二胡同时演奏二泉映月,能分辨出小提琴声,是因为二者的 不同。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想
48、敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述解答蚊子 牛 音色第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述评点音调反映声音的高低,由发声体振动的频率决定;响度反映声音的大小,它的大小决定于发声体振动的幅度,还跟人耳距离发声体的远近有关。牛的叫声较低沉,即振动频率较低;蚊
49、子声音尖细,即振动频率较高。但牛的叫声明显比蚊子从现象的本质入手,联系已学规律来分析。一切正在发声的物体都在振动,停止对大钟的撞击,钟的振动并没有马上停下来,就像我们拨动张紧的橡皮筋一样,停止拨动,橡皮筋仍要振动一会儿。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述【达标训练】第三章声的世界第三章声的
50、世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述随着科技的发展,市场上出现一种新型锁声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能锁打开,别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声
51、音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述声调 响度 音色 声速第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述图3-4 2如图3-4所
52、示,为了使道路交通更加通畅,厦门市几条主干道架设了高架道路,高架道路的路面铺设“海绵”沥青,部分路段两侧设有高3 m左右的透明板墙,铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述a保护车辆行驶安全 b减小车辆噪声污染第三章声的世界第三章声的世界基 础
53、学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述c增加高架道路美观 d阻止车辆废气外泄第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮
54、拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述3男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对两人声音的描述正确的是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述男低音比女高音音调低,响度大 男低音比女高音音调低,响度小 第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习
55、第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述男低音比女高音音调高,响度大 男低音比女高音音调高,响度大第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘节制刑掘矮挫性嘘源苫翱眩伪倦捆鲁图循仗铸歌光曼证漂旨庙肌嚣赊痴聋述4. 以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是( )。第三章声的世界第三章声的世界基 础 学 习第一节科学探究:声音的产生与传播【要点理解】一切正在发声的物体都在 , 停止发声也停止。2声音的传播需要 ,声音在 中不能传播。一切气体、液体、固体物质都可以作为传播声音的 攒诵跟著棺针姥更成缮陶岁专逸擒纫助堵贮拣缺枉谊磷珊凶想敲蒸默尘
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