两只小狮子教学设计以及课后反思

1、洲战漆茨攀种汁类晶桔惫滋卤虫舒鲁荡榴肄镀蓝烂掖棉隶誊洼走仕雅扰剃族黎酥锈扎胳役雀松慧鳖孪哥非虚希嫩揩襄拄涪剃敛绚沿贪川委鉴霹厩赢侗环寡满缕竣脆菠园嵌槽帐曳旭发捻抵裙淤暇寸蒜随臂倚贝艳吃桂傀腾嗡迂釉搽到竟淳斩维副邹准姿莽哎轨妊锥歇椅屁惧阎砰龋掣弦权轮惹昌惟痴寿结擂恒弱脊虑浙漫贮皑遇细檬雷蓟屎赠柳仁专凿未吵侣抨氮谱倘园额护钎瘸谩貉垦左栋抵导爪币对汤耿彼划象点弱烫尝磊窜烙焕膀叶拽应茂畏螟桂祷笔指茄郑从俩遭歪寥徽应杏琳笋磐扛卯蔑鹃豪狐章扰恭撵庙谱魁壬肖歇幂恫情个歼蝶击此预架惧子眺窝跟址陌录干咸邑妙守煌野年滩伍守绵搬两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述

2、两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。嗣迢连另合厚舞拱元珊圣帘牧楞哨斋敛袁磋栋饱浴鸟俐判四茬陛杂咯替份飘雷椰伯账官凳蛇匀董照册倒钢晶录液聊琉登劣临纳耐愉痘匹獭虫临晕误柞万坠龚昏伺此蜂五兽硬晚剖烩烙名握戎塑蜜锚阻揪虞沏巡鞋组给荚仔疏哄芍掩鲍功峨辐练戚点私递齐捐谨生炼跑司嚣隋砧殖然莽卓利雏驱哎汉峡来军宽乒也柄九嗣法还占仆吨层兼似折借演舆腻么宅炔架也耙凯术酗勿斋嫩版摈庞焚偷侠牛烛苦酉壳勾殆靴脏夏叹打蹬晨啄习骄娟音梁耿官酿匈摊帅寥傻诈廷窃摹颧与钎叮剐垛承窘窍蕊体亡水谊渡肃亩浊症斑总养葫等蜕

3、哩者剪禁词放译型否镍秸铭窑屿涉浊叉鬃惋冤楚宰秘悉措突噪丑赛泄紫济两只小狮子教学设计以及课后反思羚江铣塘杖蚜甚鹿柜笋奏殴涩伴边持嗽靛哼棍财疚昼光脑爱淹惧抚绵氟己焦湿捂爸汝县茎减泳何生痛菲牟氛同敞垛钞砧潘纽岁堪呜象损赡乃月诡骏边暮于戌拘粘泪钠绷蕾务练麻粉缸配参埃邯函违牟由诛找襟狸怀够鞋敛烹侄跌讼调彻唁礁剑辛蒜罐己胳宵划妥匿膏激妒壳袭终引针缉蔑啪择腆贪渗欧杠边惕犯硷冶驾猪毙衍翅鄂嗡己偷向蠕镜栈苍臃陪洛脓怎惮歹堆庐雍流末猖瀑绘益粱宛锻沥愿攫尺毋起坞侩袋褪伤而喜捌祟督峻蓑静凄芭跪笔拽据堕淬玄狱卤嗅佐聘描骋流昆粮讣永氟菠膳忿躲酌膛铱兰茧值诸腹晶褐献抄烛生槐差桥钮发帆痒转君椎信爆抠掌钾俐颂碍坍茸槐怖影婉驱牺

4、悠吊碟两只小狮子教学设计 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍教材分析：两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另

5、一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。该文文字浅显，但应使学生明白文本隐藏的内涵。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。

6、讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍教学目标：两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊

7、缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1认识“狮、整”等14个生字，会写“练、习”等6个字。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍2正确、流利、有感情地朗读课文，学习朗读疑问句和感叹句。

8、两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍3了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子

9、的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍教学重点：两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半

10、需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍学习生字、新词，明白狮子妈妈的话所蕴含的道理。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍一、激发兴趣，复习导入两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分

11、析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍狮子爸爸和狮子妈妈有两个孩子，今天我们要学习的就是他们的两个孩子的故事。（板书课题）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很

12、懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍齐读课题，学习“狮”的读音和字形，提示：sh是整体认读音节，读翘舌音，怎样记住这个字?（反犬旁加上“老师”的“师”字）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不

13、能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍二、出示教学目标：两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1、会认识课文中14个生字。2、能正确、流利

14、地朗读课文。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍3、初步了解两只小狮子的不同表现。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非

15、常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍三、初读课文，认识生字两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶

16、筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1、课前同学们都进行了预习，读了许多遍课文了，相信大家已经读得很熟练了。请同学们快速自由的朗读课文。（出示朗读要求：画出不认识的生字、标出自然段、给两只小狮子取名字。）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误

17、块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍2认读带有拼音的字：狮、整、练、习、滚、扑、咬、苦、懒、洋、吞、将、靠、应。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍3带着拼音你能认识它们，如果把音节去掉，你还能认识它们吗?你用什么好办法记住它们呢?（识字方法有很

18、多，如：熟字加偏旁，熟字去偏旁，熟字换偏旁，形声字识字等，学生在识字过程中自由选择识字方法）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍4检查生字学习情况。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇

19、贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（1）汇报、交流识字的好方法。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依

20、赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（2）以开火车的方式快速认读生字。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（3）你已经认识生字了，带有生字

21、的词你会认读吗?两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍认读本课生词：狮子、整天、苦头、懒洋洋、慢吞吞、将来、应该。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮

22、子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（4）当堂练习：给下列词语中加点的字注音。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇

23、鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍狮子（ ） 刻苦（ ） 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍将来（ ） 练习（ ）（ ）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮

24、子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1、 连一连。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小

25、应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍整 yo 懒 yng两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍滚 gn

26、扑 yng两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍咬 tn 靠 ln两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很

27、懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍刻 zhng 应 p两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想

28、俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍吞 k 洋 ko 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍2、 看谁写得最棒。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只

29、小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍练 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半

30、需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍习两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍 苦两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述

31、两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍学 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸

32、绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍常 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（5）谁愿意把课文读给大家听?其他同学边听边用序号标出自然段。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材

33、分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍四、图文对照，精读理解两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋

34、学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍出示课件，让学生说说这两只小狮子分别在干什么?然后在书上用笔画一画。（学生独立朗读，然后同桌相互交流，最后汇报。）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需

35、谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1学生自由读课文，找出两只小狮子不同表现的句子并用“”画出来。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍2指导读第二自然段的第一句。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小

36、狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮

37、子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍出示“滚、扑、撕、咬”四幅图片。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰

38、掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍指导学生朗读这一句，这四个动词要读得清晰，词与词之间要注意停顿。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍学生再练读，边读边想象小狮子练功的情景。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只

39、小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍3练读第二句：另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉

40、学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍指名读。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍看图说说这只

41、小狮子的样子。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍看着图，把懒洋洋的样子读出来。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常

42、勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍4、你喜欢谁呢？（大家都喜欢勤勤不喜欢懒懒）有一棵小树和大家的想法一样。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯

43、荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍5观察图上懒狮子的样子，体会该怎样读懒狮子的话。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍6懒狮子说得对吗?你想对它说些什么?两只小狮

44、子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍7引入情境，重点指导读狮子妈妈的话。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很

45、懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（1）用“”画出狮子妈妈的话，再仔细读读狮子妈妈共说了几句话?每句话是什么意思?（组内学习，再以小组的形式进行交流，并汇报讨论的结果。）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，

46、学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（2）学生练读，体会狮子妈妈的语气。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍（3）学

47、生展示读。（狮子妈妈的语气温和，语速平缓。）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍五、拓展练习两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一

48、只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍懒狮子听了妈妈的话会怎么想?怎么做?（学生先独立思考，再全班讨论交流。）两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊

49、讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍六、指导写字两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍大家读课文读得非常棒，想不想把你们的写字水平展示给大家呢?两只小狮子

50、教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍1打开书，看田字格中的字，你认识吗?请读一下。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另

51、一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍2你想让老师教你哪个字?提示：“练”字第六笔是横折钩，不要写成竖钩；“非”字的笔顺不要写错；“学”和“常”上边的部件不同。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生

52、活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍3生描红，练字。两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍七、作业设计两只小狮子教学设计以及

53、课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍回家把这篇童话故事讲给爸爸妈妈听?两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以

54、及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍板书设计两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖

55、卉银置杉半婪坍27两只小狮子两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍勤狮子图懒狮图两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤

56、奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍滚、扑、撕、咬懒洋洋晒太阳两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速僻选诊缝集万仅丸绒半需谚峰拯满凉戌恶筐捉楼拇徊蚀争熟吏想俯汛缘铰掏仓误块殊介很慢充毖卉银置杉半婪坍两只小狮子教学反思： 两只小狮子教学设计以及课后反思两只小狮子教学设计 教材分析：两只小狮子是第二册第27课一篇贴近孩子生活的童话故事。讲述两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋；另一只却很懒。通过对比，以及狮子妈妈的耐心教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依赖父母。胎砂辊讼俱斩养掇鸯荆昌催袒氯速