等级实验三(含答案)

1、C语言等级考试辅导语言等级考试辅导实验三实验三October 21C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第2页页1 1、掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和、掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法；输入输出的方法；2 2、掌握与数组有关的算法。、掌握与数组有关的算法。 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第3页页 i*m+j i*m+j+1 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第4页页 6个字节 you&me C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第5页页9，8 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第6页页5，6 C语言程序设计语言程序设计 实验

2、三实验三 第第7页页ABC6789 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第8页页abc C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第9页页10 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第10页页HelloC语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第11页页原始程序原始程序answerC语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第12页页原始程序原始程序answerC语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第13页页原始程序原始程序answerC语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第14页页C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第15页页654832791a0008

3、00790原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第16页页 for(j=0;j=i;j+) aij=0;C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第17页页原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第18页页C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第19页页987654321963852741181410141061062963852741181410141061062987654321963852741181410141061062987654321963852741181410141061062原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三

4、实验三 第第20页页 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第21页页 原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第22页页参考代码一：参考代码一：void fun (char a , char b, int n) int i=0,j=0; while(ai!=0) if(i!=n) bj+=ai; /等价于等价于bj=ai,j+; i+; bj=0; /等价于等价于 bj=0;C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第23页页参考代码二：参考代码二：void fun (char a, char b, int n) strncpy(b, a, n) ; bn = 0

5、 ; strcat(b, a + n + 1) ; C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第24页页原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第25页页参考代码一参考代码一：#include void fun(char p1 , char p2 )int i,j=0;for(i=strlen(p1);istrlen(p1)+strlen(p2);i+)p1i=p2j;j+;C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第26页页参考代码二参考代码二：void fun(char p1 , char p2 )int i=0,j=0;while(p1i!=0)i+;while(

6、p2j!=0)p1i=p2j;i+;j+;p1i=0;C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第27页页1419528654138325479197210原始程序原始程序C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第28页页double fun (int w N)long sum=0;int i,j,n=0;for(j=0;jN;j+)sum+=w0j+ wN-1j;n+=2;for(i=1;iN-1;i+)sum+=wi0+wiN-1;n+=2;return (double)sum/n;C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第29页页练习题练习题1 1：用选择法对用选择法对1010

7、个整数排序。个整数排序。1010个整数个整数用用scanfscanf函数输入。函数输入。 选择排序的思路如下：选择排序的思路如下： (从小到大从小到大) 设有设有10个元素个元素a1到到a10，将，将a1与与a2a10比较，若比较，若a1比比a2a10都小，则不进行交换，即没有任何操作。若都小，则不进行交换，即没有任何操作。若a2a10中有一个以上比中有一个以上比a1小，则将小，则将a2a10中最小的中最小的那个（假设为那个（假设为ai）与）与a1作交换，此时作交换，此时a1存放的是存放的是10个数中个数中最小的。第二轮将最小的。第二轮将a2与与a3a10作比较，将剩下的作比较，将剩下的9个数

8、中个数中的最小者的最小者ai与与a2作交换，此时作交换，此时a2中存放的是中存放的是10个数中的次个数中的次小者。依次类推，共进行小者。依次类推，共进行9轮比较，轮比较，a1到到a10就是已经按由小就是已经按由小到大的顺序存放了。到大的顺序存放了。C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第30页页C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第31页页#include void main() int min,i,j,temp; int a10; for(i=0;i10;i+)scanf(%d,&ai);for(i=0;i9;i+) min=i; for(j=i+1;jaj) min=j; t

9、emp=ai; ai=amin; amin=temp;for(i=0;i10;i+) printf(%5d,ai);C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第32页页练习题练习题2 2：用冒泡法对用冒泡法对1010个字符按从大到小排序。个字符按从大到小排序。1010个字符用个字符用scanfscanf函数输入。函数输入。 #include void main( )char a10 ,temp; int i,j;for(i=0;i10;i+) scanf(%c,&ai);for(i=0;i9;i+) for(j=i+1;j10;j+) if(aiaj) temp=ai;ai=aj;aj=te

10、mp;for(i=0;i10;i+) printf(%4c,ai);C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第33页页练习题练习题3 3：有有1010个数存放在一个数组中，输入一个数存放在一个数组中，输入一个数，要求查找该数是数组中第几个元素的值。个数，要求查找该数是数组中第几个元素的值。如果该数不在数组中，则输出如果该数不在数组中，则输出“无此数无此数”。以。以1010个数用赋初值的方法在程序中给出。要找的数用个数用赋初值的方法在程序中给出。要找的数用scanfscanf函数输入。函数输入。 #include main() int a10=31,34,-1,0,45,2, 46,23,-

11、76,12;int i,x;printf(请输入一个待查找的数字：请输入一个待查找的数字：n);scanf(%d,&x);C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第34页页for(i=0;i10;i+)if(ai=x) break;if(i10)printf(“找到该数在第找到该数在第%d个个 数组元素位置！数组元素位置！n,i+1);else printf(没有找到！没有找到！n);C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第35页页练习题练习题4 4：输出输出200200以内的素数以内的素数, ,每行输出每行输出5 5个。个。#include #include main() int i,j,k,count=0; for(i=2;i=200;i+) k=sqrt(i); for(j=2;jk) printf(%4d,i); count+; if(count%5=0) printf(n); C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第36页页练习题练习题5 5：打印出以下的杨辉三角形（要求打印打印出以下的杨辉三角形（要求打印10行）行） 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 C语言程序设计语言程序设计 实验三实验三 第第37页页#include main()int i,j, a1010;fo