【精品】社会调查报告模板合集五篇_精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 【精品】社会调查报告模板合集五篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日【精品】社会调查报告模板合集五篇温馨提示：本报告文件应用在个人或

2、机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。【精品】社会调查报告模板合集五篇在当下社会, 报告使用的频率越来越高, 通常情况下, 报告的内容含量大、篇幅较长。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是笔者为大家整理的社会调查报告5篇, 希望能够帮助到大家。社会调查报告 篇1中国人民由屈辱的封建礼教到现在在及一个多世纪的贫困中走过来, 特别是处于底层的劳动人民, 祖辈们过着困苦的, 衣食无着落的日子。而今经济发达了, 生活水平也提高了。意识、觉悟的渐醒, 经济

3、的快速增长, 它们之间出现了许多的不和谐, 因而“一见识少”的中国人受社会迅速发展的负面影响也就特别多。这些负面影响影响了整个社会气候, 也影响着那一片净土校园。首先, 随着社会的改革开放, 西方思想和生活方式使人产生迷茫和困惑, 尤其在长期贫困后对经济利益的看待, 使个人主义, 享乐主义, 拜金主义思潮逐渐蔓延, 也让学生耳濡目染, 许多学生也认为有钱就好办。有的学生在家干点家务也讲价钱, 更有学生父母给的饿零花钱少了就以不上学来威胁父母。比如_届的尹同学, 因家长只给5元/周的零花钱(农村)而不到校读书, 将书扔到家门口的水沟, 后经家长请其舅舅及其他亲戚来调和, 父母答应10元/周才来上

4、学。再如_届的曾同学, 因家长给的零花钱少了而离家出走, 父母找了三天, 最后在一亲戚家找到。再如一经济条件好的高同学, 学习成绩差, 因而常常用钱来请人帮着做作业。更有许多学生认为“人不为己, 天诛地灭”, 比如一次听课中(地理课), 老师讲到水资源的短缺时, 提到应珍惜每一滴水并为“后来的人”想想, 为世界想想, 班上几个调皮的学生却说：“管了我们自己就好了, 这是个现实问题, 我们可管不了那么多”。或许这是个玩笑话, 但出自十_届1班是个优秀班集体, _届2班以及_届1班, 都发现有学生在寝室里“斗地主”, 并且特别优秀的_届2班也在课堂上发现三个学生在后座“斗地主”, 而在较差一点的班

5、中, 则会经常发现扑克。再如社会上的“拳头”解决问题也发现在学生中, 因为一些小事, 或是一个小玩笑, 或是一次不小心招惹了他, 则会导致其大打出手。如_届2班的袁某与黄某大打出手, 袁某并叫_届1班的陈某帮忙, 而陈某在不问青红皂白之下就动手与黄某大干。而针对这种现象, 闲观的学生却持这样的态度：或迅速离开现场, 避免误伤了自己;或为其加油;或于旁也偷偷支几招。在他们眼中：人际的平等, 生命的尊重丧失, “勇者胜”“强者胜”, 一小部分学生就会如苍蝇一样跟在几个“大哥”身后, 或寻其庇护, 或崇拜他们, 这许多社会上带来的负面影响已不能使学校再是“纯粹的净土”不能再是“孤岛”。因此对学生的教

6、育应符合社会, 应生活化, 人性化, 把人的道德生活, 人的道德发展作为道德教育的核心, 自觉反对伪人道德, 提高人的地位, 尊重人的权利使教育多些人情味, 尽量避免学校班上的强制, 学校课堂的暴力。对学生的不尊重要用宽容心来对待学生的多样性和差异性。在学校班上建立平等和谐的人际关系, 尽量做到保持学校的纯洁性和超乎于世俗关系的高贵精神。让学生真正领略到道德的内涵, 做人的根本, 生活的本质。最后, 在经济飞速发展的同时, 我国的通讯, 电讯事业, 网络事业迅猛发展。有人预测, 到_年我国的网上用户将超过美国成为世界最多的国家。随着网络事业的迅猛发展, 它使学校教育有了新的活力, 同时也带来了

7、巨大的难题和挑战, 面对网上言论, 信息污染, 网上聊天, 网上交友, 网上游戏, 敌对文化等的负面影响, 目前要进网吧“闲”的学生占绝大部分, 不论是男生, 还是女生。如走读班的学生, 每天早早出家门, 揣着早饭钱, 他们却背着书包进入了网吧, 直到上课铃声快响之时, 才匆匆赶往学校, 而在课堂课下均讨论着游戏的精彩。更甚至于早上五六点时, 就有学生背着书包倦蹬于网吧门口等着开门, 或放学后迅速闪入网吧, 直到天黑更有通宵。如_届8班段同学伙同另一同学揣着生活费进入网吧, 直到第二天其父才找回。再如_届1班王同学, 于假期中成天泡在网吧, 甚至晚上等父母睡了就偷偷溜出家门, 第二天早上其父才

8、去找回。再如_届2班乐同学, 同样等父母晚睡后, 自己再将被子做成有人睡状, 溜出家门进入网吧, 第二天十_大假中, 三天没回家也无音讯, 后来其父于网吧找回。十_大力提倡素质教育的今天, 在全力推进大语文概念的今天, 语文学科是否达到了于漪老师所说的“语文教学要情趣横生”的目标了呢？带着这样的问题, 结合相关语文教学书籍, 我设计了一张以七年级语文情趣教学为核心的调查问卷, 包括选择题和问答题两部分。此次调查的方法主要是无记名问卷调查, 在征得实习所在班级班主任和语文老师的同意后, 利用课休的时间对同学们进行了调查。二、调查对象 ：温宿县二中七年级（5）班全体学生, 共69人。男生40人,

9、女生29人。三、调查方法 ：问卷调查。共发放69份问卷, 实收69份。四、报告总结 :（一）语文学科仍旧广受同学们的重视和喜爱。有66位同学认为语文是“重要的学科”, 约占总票数的96, 认为是“比较重要的学科”的有 2人, 只有1名同学认为语文是“让人头疼的学科。” 。在询问“最不喜欢的学科”的问题时, 9门主要课程除历史外每门课或多或少都有被同学们投了票, 其排在前三位的是政治（16票）、地理（13票）和英语（12票）, 投语文的只有一票, 这与有的书上说的语文是最不受学生欢迎的学科, 有着较大的差别。在问及学习语文的原因是什么时, 42的同学认为是为了学习祖国丰富的语言文化, 32的同学

10、认为对将来的生活有帮助, 16的同学则认为学习语文的目的是为了应付高考, 只是将语文当成了一个工具, 而没有意识到它身上所蕴含的丰富的人文价值。对于语文作业, 同学们大多倾向于做单元试卷或者抄写课文、练习写字之类的“低技术含量”的活, 而非更具有课堂灵活性和更能拓展个人素质的口头作文和课堂辩论。这与后面他们认为最有价值的课型是辩论课和自己准备的课略有冲突, 但实际上也反映了同学们一方面渴盼在语文课上通过口头作文或者辩论展现自己的口才, 希望语文课是以学生为主角的, 课堂气氛生动活泼、妙趣横生的, 但又不愿意主动表现宁愿当一个普通观众的心理。可以说在高一阶段, 语文学习应该是轻松的, 作业所占用

11、他们的作业时间一般不超过30分钟, 比例不是很高负担也不重, 关键还是要同学们在课堂上能尽可能的将老师所讲的知识吸收到自己的大脑中并且学会灵活运用。适当的在高一阶段多让学生发挥自己的才华、主动快乐的去学习语文, 也许会是他们更喜欢语文的原因。这些数据表明, 在学生心中语文的学科地位仍然是比较高比较受欢迎的。（二）学生渴望阅读材料丰富而且富有情趣性。在对现行语文教材的调查中, 同学们普遍反应文言文和现代诗歌比较难、有的课文繁杂没趣, 和初中相比差距很大, 普遍认为需要再增加一点情趣会更好。他们最喜欢的是“情节生动的”和“特别有人情味的”, 而最不欢迎的是“学了没用的”、“内容陈旧的”、“侧重思想

12、教育的”阅读材料。在几种文体中, 学生最喜欢的是记叙文, 票数遥遥领先于其他文体；在文学作品中, 有过半的学生最喜欢的是小说 。这些数据还表明, 学生的语文阅读观还存在着一些有待纠正的偏向。譬如, 在平时最喜欢的杂志报刊物中, 学生最喜欢的前两位是娱乐花边类（12票）和科普科幻类（9票）期刊杂志 , 其他类型的也几乎都有追随者, 也有些同学选择了多选。而在其后的问答题中, 让同学们列举一两个自己喜欢的报纸杂志或者文学名著时, 大部分同学只列举了前者而忽略了后者。在同学们列举的杂志中, 读者、青年文摘、意林、萌芽、演讲与口才这些主流的杂志依旧是年轻人的首选, 环球时报、新安晚报等报纸也深受同学们

13、的喜爱。也有不少同学列举的是娱乐类报纸, 关注青春偶像的点滴动静依旧是生活的一个支点。而在列举的寥寥无几的名著中, 屈指可数的只有中国的四大名著和鲁宾逊漂流记和格列福游记等, 阅读层次大多还停留在初中水平。以上这些一方面反映了现在同学们阅读面的扩大, 可供选择的余地多了, 但另一方也可以看出休闲轻松的快餐式文化正在逐步侵蚀着高中学生的阅读领域, 大部头的经典名著正逐渐淡出他们的视野。又譬如, 学生在各类文体中十_大。这些一方面反映出学生们还未摆脱少年的特点, 带有单纯追求情节、喜欢幻想的倾向, 另一方面也说明我们的教师在正确引导学生的阅读观的工作还做的相当不够。（三）学生们希望语文课堂是充满情

14、趣的 。对于最喜欢最有价值的的语文课的课型, 25名学生将票投给了辩论课, 其次是自己动手准备上的课, 这表明学生们带有一种很强的参与意识和创新意识 , 注重团队合作和探索研究, 应当适当加以激发和引导。在询问对新教材哪些方面比较吸引大家时, 有些同学选择了“表达交流”。这些都表明同学们希望语文课堂是一个互动的充满情趣的可以表达自己思想的平台。对于教师的教学特点的评价, 学生认为最重要的几点是“富有情感善于激发学生兴趣”（38票）、“ 语言幽默”（13票）、和“平等对待每一个学生”（8票）、“知识渊博”（7票）。而“善于点拨、使人豁然开朗”（3票）和“条理清晰”则被放在了非常次要的位置。在“假

15、如你是一位初中语文老师, 你认为让学生喜欢自己的课最好的方法是什么？”的问题面前, 同学们表现出极大的关注, 他们认为一个好的语文老师要语言幽默风趣能和学生打成一片, 能充分调动学生的积极性, 平等对待每一个学生, 有自己独特的教学风格。在学生给我们实习老师提的意见中, 最多的就是提到老师在课堂上不善于调动气氛, 希望老师上课幽默生动点能吸引他们的注意力, 但是作为刚刚走上三尺讲台的我们而言, 我们还有很多不足和缺点需要在以后的工作中去慢慢改正, 比如教学机智和幽默的教学语言还需要以后去多家磨练。但是我们实习期间分配的新闻单元也不适合去发挥幽默。五、建议：当然问卷所反映的问题只是学生们在特定阶

16、段的看法, 学生的意识也同样存在着片面追求兴趣的偏向, 但的确高中语文教学在情趣方面, 还存在着不容忽视的问题, 这就需要大家共同的努力：1、充实专业知识, 努力做到学识渊博, 可以在课堂上为学生们适当展开广阔的知识画卷。2、提高语言水平, 争取做到幽默风趣, 提高同学们上课的积极性和主动性。3、正确引导同学们的阅读倾向, 开展相关活动, 吸引学生们去阅读经典名著。记得有人曾经说过这样一句话：“一个乏味的语文老师肯定不是一个好的语文老师, 一堂乏味的语文课肯定也不是一堂好的语文课。”如何把语文课上的妙趣横生, 如何让学生们快乐的学习, 如何使自己更加优秀, 将是我在以后不断追寻的目标！社会调查

17、报告 篇3暑假期间, 我有幸能有机会进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进行为期二十_大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺, 但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序, 其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的, 这是实验室所替代不了的, 是要我们走出去才能学到的。课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论, 真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题, 我们不能拘泥于课本, 不可纯粹地以本为本, 而应在遵从企业会计准则与企业会计制度的前提下, 结合本企业的实际情况可适当地加以修

18、改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证, 但我所在的衢州东方大酒店财务部就根据自身业务相对简单的特点及节约会计成本的考虑, 而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。更重要的是, 我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及, 现在, 大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来, 一旦熟练掌握了会计的电算化技术, 那将大大地简化会计帐目的处理程序, 从而最终将会计人员从烦琐

19、的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化, 企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中, 之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料, 从而极大地节约了人力, 提高了企业会计部门的工作效率。由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦这样的子公司, 所以经常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务, 这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一遗憾的是, 我所在期间并不是公司合并报表期间, 这就使得我失去了加深了解合并公司报表的机会。在此期间, 我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况, 让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控

20、制及会计职权适当分离的, 这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的, 且是必须牢抓的。限于时间的不足, 我只在该公司实践了短短的二十_大、受益匪浅, 它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解, 从而真正做到了理论联系实际；更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西, 这对于我的学业, 乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。1、你认为思想汇报专题我们这个社会中有那些社会歧视？性别家庭背景年龄, 身高, 外貌 有钱程度, 还有是否是城市户口, 是否本地口音, 比如在广州人就看不起不说广州话的人。2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？性别身高, 还有就是口音, 在找工作时遭到身高歧视,

21、 现在很多招工广告就明显带有歧视的要求。3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？觉得自尊受到伤害, 心理上不平衡, 认为那样做违反了法律的（我是学法律的）。二、被调查对象b, 在读大学生：1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？对看上去不顺眼的有歧视。2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？这个呀, 在不同时期, 不同的状态下有不同的吧, 不好说, 比如我去群光的时候, 看珠宝的售货员就有些歧视意味。3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？这个呀, 在最受歧视的时候, 让我觉得歧视我的人很可笑, 我并不是像他们认为的那样的以前的不记得了。1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？一

22、么就是贫富造成的, 富人有鄙视穷人的, 这个例子很多不用举了吧, 二是权大的鄙视权小的, 比如说部分城管对小贩哦, 再就是民族了性别我觉得还好, 因为刚才那几个是大前提, 如果你有钱有权, 谁会在乎你是男是女？我是这么理解的2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？都有哪种类型？要说社会上的遭遇, 我觉得学生还是经历少点, 现在可能就是因为阅历, 年龄吧, 前边还没说到, 不好意思不过这些都是小方面, 将来的话, 可能会有的。3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？自尊就是自尊心受挫, 可能心里很不平衡, 反正有可能。因为自己得到的是不公平, 从而能再产生报复心理就很难说了。1、你认为我

23、们这个社会中有那些社会歧视？有工种, 比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位还有收入学历找工作的时候人家要本科的, 专科免谈, 我是专科毕业, 所以认为这是歧视。2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？嗯好像没有吧, 我这公司是一个韩国贸易公司在苏州的办事处, 人不多, 不好说。3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？重要的心理上, 当时只是觉得郁闷。这些歧视对我伤害比较大, 因为失去了和更多人公平竞争的机会, 这样我得走好多弯路, 付出更多才能达到一个目标。心理伤害和自尊分析：此次调查因现实条件的限制, 是通过网络聊天的方式来进行的网络聊天在理论上比现实调查要真实的多, 因为网络

24、上可以消除很多面对面调查中存在的障碍。这次调查了五个对象, 其中有四个是在读大学生, 如此取样是不科学的, 这也是无奈的选择基本上只有大学生对这个调查感兴趣, 很少工作了的人愿意做。而就从这几个调查对象来看, 调查结果也不尽人意：一是对歧视现象关注不够；二是对歧视这个概念还很模糊, 通常把歧视和偏见混淆。在这里推测工作了的人不感兴趣的原因：一、为生计奔波而漠视歧视现象；二、一直处于一种歧视状态, 形成了习得性无助；三、根本没有意识到自己所处情形为歧视状态。综调查对象所言, 推测形成整个社会对歧视现象的态度的原因：许多国人的关于的歧视意识没有启蒙, 即使有所启蒙, 也为整个社会整体所淹没。社会调

25、查报告 篇4随着社会的发展, 经济的快速增长, 环境污染也开始向农村蔓延, 并已经成为环保工作的一项现实而严峻的课题。我国明确提出, 到20_年, 农村改革发展的基本目标之一是：资源节约型、环境友好型农村生产体系基本形成, 农村人居和生态环境明显改善, 可持续发展能力不断增强。这些都为我们构建生态新农村提出了方向、明晰了思路。我们只有切实解决好危害农民群众身体健康、影响农业农村可持续发展的突出环境问题, 才能使农村真正走向生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的发展道路。环境污染已经到了不可不解决的程度, 昔日的先污染在治理的方针已经完全不能适应现在的形势。目前人类已经部分认识到了自

26、身与环境的唇寒齿亡的关系(人类与环境有着密切的联系, 当人类不合理地开发利用资源或者任意排放废弃物等有害物质时, 便导致了一系列的环境污染), 同时人类也提出了很多有益的解决办法。现在就让我们来一起看一下有关的环境污染情况及相应的解决办法吧。一、水污染1、概述地球上的水似乎取之不尽, 其实就目前人类的使用情况来看, 只有淡水才是主要的水资源, 而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源, 其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展, 人口的增加, 大量水体被污染;为抽取河水, 许多国家在河流上游建造水坝, 改变了水流情况, 使水的循环、自净受到了严重的影响。 80年代后期全

27、球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米, 占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加, 人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。另外, 淡水资源的分布与人口的分布并不一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米, 仅占人均淡水资源拥有量的1.2%;而埃及 1976年人均取水量为1180立方米, 已接近该国人均可利用总量1470立方米的极限。人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中, 使水受到污染。目前, 全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海, 污染了5.5万亿立方米的淡水, 这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染

28、防治法中为水污染下了明确的定义, 即水体因某种物质的介入, 而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变, 从而影响水的有效利用, 危害人体健康或者破坏生态环境, 造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。2、水资源保护抽取地下水是缓解淡水不足的一个重要途径。但是过度抽取地下水会使地下水水位下降, 导致地面沉降。在我国的苏州、无锡、上海、北京等地, 由于长期过量开采地下水, 造成了明显的地面沉降, 有的地方甚至损坏了地下管道和道路。因此, 在

29、发展工业, 建设城市的同时, 就要注意到水资源的保护。因为一旦水资源受到污染, 将严重的制约工业、农业的发展。要解决水污染问题的根本途径还是在于要发动全球人民, 增强保护水资源、节约用水意识。同时大力研制循环用水技术、海水淡化技术、污水净化技术等, 并对排放污水或污染物质严重的企业、生活区进行合理管制和必要的惩罚, 以增强保护水资源意识。二、大气污染1、概述在干洁的大气中, 痕量气体的组成是微不足道的。但是在一定范围的大气中, 出现了原来没有的微量物质, 其数量和持续时间, 都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生不利影响和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度, 以至破坏生态系统和人类正常

30、生存和发展的条件, 对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因, 既有自然因素又有人为因素, 尤其是人为因素, 如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速发展, 在大量消耗能源的同时, 同时也将大量的废气、烟尘物质排入大气, 严重影响了大气环境的质量, 特别是在人口稠密的城市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气, 其主要成分是氮气, 占78.09%;氧气, 占20.94%;氩, 占0.93%;其它各种含量不到 0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。大气污染对气候的影响很大,大气污染排放的污染

31、物对局部地区和全球气候都会产生一定影响, 尤其对全球气候的影响, 从长远的观点看, 这种影响将是很严重的。大气中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各种复杂的成分, 在燃烧后产生各种有害物质, 即使不含杂质的燃料达到完全燃烧, 也要产生水和二氧化碳, 正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度不断增加, 破坏了自然界二氧化碳的平衡, 以至可能引发温室效应, 致使地球气温上升。所谓的温室效应是指, 大气中的二氧化碳浓度增加, 阻止地球热量的散失, 使地球发生可感觉到的气温升高。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系, 吸收地球释放出来的红外线辐射, 就像温室一样, 促使地球气温升高的气体称为温室气体。二氧化碳

32、是数量最多的温室气体, 约占大气总容量的0.03%, 许多其它痕量气体也会产生温室效应, 其中有的温室效应比二氧化碳还强。2、大气层的保护许多环境问题是跨国界的, 甚至是全球性的, 如温室效应和臭氧层破坏等大气污染, 需要世界各国的共同努力才能逐步解决。人们在70年代早期开始认识到氟氯烃可能对环境有害, 并且开始寻找代替品。到了80年代中期,臭氧层破坏的证据已经日益清楚, 采取共同行动的呼声也日益高涨。到了1987年, 许多国家的代表汇集在加拿大第二大城市蒙特利尔, 签署了关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书。这个协定书是对付世界环境公害的一个开创性的国际协定, 目的是控制氟氯烃和其它破坏臭氧层

33、的物质的消费量, 保护地球的外衣, 也保护人类自己。经过修正后的蒙特利尔协定书是一个有约束力的国际协定。按照规定, 工业国的氟氯烃和其他受限制物质的排放量必须立即减少, 在20_年以前逐步完全停止使用这类物品。发展中国家在1996年以前可以继续有限度的增加这些物质的消费, 然后就应当逐步减少, 到20_年时必须完全停止使用这些有害物质。除了时间上的优惠以外, 这一协定书还包含了两个对发展中国家有利的条款：一个是建立一项临时多边基金, 帮助发展中国家采取代替氟氯烃的技术;另一个是技术转让条款, 要求签字国把最好的技术按照公平和最有利的条件转让出去。我国已加入了修正后的蒙特利尔协定书, 并且制定了

34、履行国际义务的国家行动方案, 包括建立保护臭氧层组织管理机构, 制定有关行业的管理规范, 积极开展替代品和替代技术的研究, 为企业的替代技术改造安排配套资金等等。根据我国政府制定的方案, 到20_年, 所有消耗臭氧层物质的总量至少要减少60%, 到 20_年则完全淘汰这些有害物质。三、固体污染1、概述凡人类一切活动过程产生的, 且对所有者已不再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质, 通称为固体废物。各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣;生活活动中产生的固体废物则称为垃圾。固体废物实际只是针对原所有者而言。在任何生产或生活过程中, 所有者对原料、商品或消费品, 往往仅利用了其中某些有效成分,

35、而对于原所有者不再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其它生产行业中需要的成分, 经过一定的技术环节, 可以转变为有关部门行业中的生产原料, 甚至可以直接使用。可见, 固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。提倡资源的社会再循环, 目的是充分利用资源, 增加社会与经济效益, 减少废物处置的数量, 以利社会发展。垃圾正成为困扰人类社会的一大问题, 全世界每年要产生超过计划10亿吨的垃圾, 大量的生活和工业垃圾由于缺少处理系统而露天堆放, 垃圾围城现象日益严重, 成堆的垃圾臭气熏天, 病菌滋生, 有毒物质污染地表和地下水, 严重危害人类的健康, 这种现象若得不到遏制, 人类将被自己生产的垃圾埋葬

36、掉。2、解决办法要解决固体废物的危害, 惟有全体人民集体行动起来, 充分利用资源, 加强资源再利用, 不随便抛弃固体物质。政府应出台一系列关于固体废物处理的条例, 以规范大众的资源利用行为, 减少废物排放。公民应该从小事做起, 为人类自身创造美好的生活环境, 让我们生活在一个无垃圾困扰的环境里。四、水土流失1、概述水土流失是指在水流作用下, 土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程。在自然状态下, 纯粹由自然因素引起的地表侵蚀过程非常缓慢, 常与土壤形成过程处于相对平衡状态。因此坡地还能保持完整。这种侵蚀称为自然侵蚀, 也称为地质侵蚀。在人类活动影响下, 特别是人类严重地破坏了坡地植被后, 由自然因素

37、引起的地表土壤破坏和土地物质的移动, 流失过程加速, 即发生水土流失。水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾害, 其中以黄土高原地区最为严重。我国目前水土流失总的情况是：点上有治理, 面上有扩大, 治理赶不上破坏。全国水土流失面积解放初期为17.4亩,到1980年约治理6亿亩。由于治理赶不上破坏, 水土流失面积却扩大到22.5亿亩, 约占国土总面积的 1/6, 涉及近千个县。全国山地丘陵区有坡耕地约4亿亩, 其中修梯田约1亿亩, 而另外3亿亩坡地正遭受水土流失的危害。 据统计, 我国每年流失土壤约50亿吨, 损失n、p、k元素约4000多万吨亩,到1980年约治理6亿亩。由于治理赶不上

38、破坏, 水土流失面积却扩大到 22.5亿亩, 约占国土总面积的1/6, 涉及近千个县。全国山地丘陵区有坡耕地约4亿亩, 其中修梯田约1亿亩, 而另外3亿亩坡地正遭受水土流失的危害。2、水土流失的防治水土流失是地表径流在坡地上运动造成的。各项防治措施的基本原理是：减少坡面径流量, 减缓径流速度, 提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力, 并尽可能抬高侵蚀基准面。在采取防治措施时, 应从地表径流形成地段开始, 沿径流运动路线, 因地制宜, 步步设防治理, 实行预防和治理相结合, 以预防为主;治坡与治沟相结合, 以治坡为主;工程措施与生物措施相结合, 以生物措施为主。只有采取各种措施综合治理和集中治理, 持

39、续治理, 才能奏效。总之, 科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展, 增强了人类改造自然的能力, 给人类社会带来空前的繁荣, 也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此, 人们产生了盲目乐观情绪, 好象自己已经成为大自然的主人, 可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。然而, 这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏, 大自然向人类亮起了红灯。我们必须承认面临的严重危机, 但是也应相信我们可以通过共同的努力战胜它, 寻求新的发展道路。要解决环境污染问题, 一个大的方向就是实施可持续发展战略, 即保证现在的经济发展, 又保证后代享受资源的权利, 让我们世代都生活在没有污染的天空下吧。所以

40、, 我们要保护地球, 节约资源, 爱护环境, 共建美好家园。社会调查报告 篇5一、只有环境美, 才有旅游价值大自然是美的源泉, 无论是山川的自然风光, 还是田园的秀丽景色, 或是滨海的波涛浪花, 都是美好环境的重要组成部分。优美的环境, 既可使人们留连忘返, 沉浸在美的意境里, 也可使人们得到陶冶情操, 激发热情, 充满活力。“江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰”, 就是形象地说明了大自然的美对人们的精神感应作用。因此, 人们通过游览风景区, 欣赏自然风光, 瞻仰名胜古迹, 赞叹能工巧匠的高超艺术, 享受大自然的美, 而获得精神生活上的满足。当然, 由于旅游者的种类、年龄、性别、职业、阅历、性格

41、及思想意识、文化素养、宗教信仰、审美水平、具体环境等的不同, 对美的要求也有很大的差异, 正如孔夫子所说“智者乐山, 仁者乐水”那样。如有一些旅游者在游览名胜古迹时, 常常会对一些古代建筑、文物古迹, 以及与文化传说有联系的风物, 感到特别的兴趣。对这些人文景致的欣赏, 实际上包括了对古代人们改造自然, 创造美好生活的赞美。旅游者在优美的自然环境中进行游览, 既增长知识, 又获得美的享受。这种知识的获得和美的欣赏, 往往是联系一起的, 从而进一步增添了游览的兴味。但是, 大自然的美, 都与绿色紧密联系在一起的。因为绿色是生命之色, 绿色的环境能引起人们愉快的精神状态, 并使人们得到良好的休息,

42、 而保持旺盛的精力;绿色还有净化空气, 改变自然环境的作用。所以通过绿色植物的生命活动, 可以达到维护生态平衡, 为人类创造合理的生存环境, 为人们提供较多的接近自然美, 享受自然美的机会。因此, 保护好绿色森林资源, 就是维护优美环境的关键。因为森林一旦破坏, 绿色生命之美也随之销声匿迹, 呈现在人们眼前的, 将是一幅荒山秃岭、穷山恶水、垃圾遍地、嗓声刺耳的凄凉衰败的景象, 是人们所不愿一顾的厌烦之地。因而, 只有环境美, 才具有旅游价值。所以, 我们这一代人不仅负有保护和利用好现有的环境, 为开发、建设更多、更好的旅游区, 发展旅游业的任务;而且更负有为我们的子孙后代留下更多、更好的生存、生活环境, 以创造更多的旅游财富的责任。二、开发与保护并重, 才能确保环境美要加快发展旅游业, 必须一方面在修葺原有旅游景点的同时, 开辟新的旅游景点;另方面在合理地开发新的旅游资源时, 应注意加强环境保护工作, 切忌对旅游环境进行建设性的破坏和破坏性的建设。首先, 要依照法律来保护环境。建设旅游风景区、开发旅游资源时, 要充分利用现行的许多法规条例, 以确保风景旅游区的环境免受污染的破坏。如利用“森林法”, 既可制止对森林的乱砍滥伐, 防止水土流失,又可直接保护自然环境, 保护风景旅游区的旅游资源;又如利用“水污防治