2021年教育信息化建设解说词

1、尊敬的各位领导大家下午好！欢迎大家来到鄂温克旗第一实验小学参观指导教育信息化建设工作！希望各位领导提出宝贵的意见和建议！警务室解说217年学校投入16万元建设了全覆盖无死角的校园安全在线视讯平台，以接入旗在线视讯管理平台，实现了集中查看，正在与市在线视讯管理平台进行联调。警务室内安装了一键报警装置，配齐了保安器材，现有三名保安，保障了校园安全，充分体现了“教学为主、安全第一”的工作主导思想。教育信息化建设情况一直以来，旗委、旗政府始终坚持优先重点发展民族教育，高度重视信息化工作，加大投入，实施“三通两平台”工程后使我校初步实现了教育信息化、教学现代化、管理科学化、沟通及时化的目标。目前，我校有

2、录播教室一间，投入2余万元购置了配套设备，218年我校不仅实现了校园无线网全覆盖，上级还为我校配置更新了2套多媒体触控一体机。目前我校每个教室都配有多媒体触控一体机教学设备。随着现代化教学设备的不断更新，极大地促进了我校各学科教师熟练运用，多媒体，辅助教学的热情。我校现有计算机总数28台，教师计算机配备率达1%；师机比为11；生机比为11；每百名学生拥有计算机台数为1。我校还开通了微信公众平台和班级微信群，师生和家长的加入关注率达98%以上。极大地方便了教师、家长、学生之间的交流和沟通，促进了教师、学生的全面发展和进步。我校以创办“艺术特色学校”为推动素质教育的有力平台。开设了形体、蒙古象棋、

3、鄂温克语等校本课程。兴趣小组活动开展的也是有声有色有马头琴、古筝、合唱、舞蹈、陶布秀尔、足球、蒙古象棋、搏克、科技等十余项兴趣小组。学生在各级各类比赛中多次获得了优异的成绩！近年来我校被评为国家级足球特色学校、国际象棋基地学校；自治区级义务教育示范校、青少年科技教育示范学校；市级现代教育技术优秀学校、市级民族团结进步模范学校等荣誉称号。我校始建于1932年，已有85年的光辉历程。我校占地面积373平方米，建筑面积11132平方米，绿化面积3646平方米。校园分为教学区、活动区和生活区。学校设有2个教学班，学生816名，教职工89人，专任教师79人。校园内环境优雅，到处都洋溢着浓郁的民族文化气息

4、和鲜活的教育特色。教育信息化建设更是像一场清爽的喜雨，荡涤着传统教育的风尘，滋润着孩子们求知若渴的心灵。我校非常重视学生足球特长培养。校园北侧的墙面上以绘画形式展现了足球文化。每年精心组织“校长杯”足球赛，近三年在“旗长杯”赛中夺得了男女双冠；上一年度的“市长杯”中荣获了男子第7名；女子第5名的好成绩。214年我校被评为了国家级足球特色学校。蒙古包是蒙古族传统的居所，是蒙古族人们勤劳智慧的结晶。在蒙古包里我们上民俗教育课，让孩子们更直观地了解民族文化，亲身体验传统生活。下面请各位领导随我参观我校的多功能教学楼；216年，旗政府出资，为我校新建了这座2446平米的多功能教学楼，教学楼共三层，一楼

5、是创客科技活动室、实验室；二楼有录播教室、计算机教室；三楼是音乐、美术教室。接下来我们一一参观。综合教学楼的文化墙主要展现了本地区少数民族文化（有象征鄂温克民族吉祥与幸福的太阳花、驯鹿头像标本），还悬挂了成吉思汗箴言及名言警句等。让孩子们时刻学习，领悟其中的深刻寓意。一楼解说这是我校的创客科技活动室。在这里孩子们可以动脑创新、制作科技作品、进行3d打印、制作动画等等。创客空间承载了孩子们的兴趣和梦想，让他们充分发挥想象力，动手制作出属于自己的作品。充分激发了孩子们的求知欲和探索精神。在科学老师张明杰的指导下，自21年以来，我校科技小组的学生，先后5次参加了“全国青少年未来工程师博览与竞赛”均获

6、得了优异的成绩。215年我校1班的阿斯茹同学，有幸向国务院副总理刘延东介绍了他们的创意作品。受到了表扬。科技走廊“梦想从这里起航”，这是我们的科技走廊，墙面上有宇航员探索月球的图片，右手边的墙面上还展示了学生的部分科技作品、还有科学小仪器。旨在激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。实验室这里是我们的实验室。科技老师娜拉正在指导孩子们做实验，我校的演示实验开出率达1%，分组实验每学期能达到95%以上。下面我们上二楼继续参观二楼墙面上展示的是成吉思汗箴言，让孩子们时刻学习，领悟其中的深刻寓意，懂得如何做人的道理。录播教室录播教室能容纳最大班额45人。投入2余万购置了录播设备。我校录播教室和旗

7、、市、自治区“同频互动课堂”平台联通，能够参加各级教育部门组织的远程“同频互动课堂”活动，现在是对鄂温克旗第二实验小学的一节“同频互动”公开课进行评课，市教育研修学院、鄂温克旗、海拉尔区、陈旗的学科教研员正在远程评课。多功能室:在这间功能室里可以上蒙古象棋课；还可以开展主题班会、中队会以及其它各种活动。计算机教室计算机室装有学生电脑78台，有2名电教老师，在老师的指导下，学生掌握了基本的现代信息技术，为今后的学习、生活打下了基础。走廊墙面上展示了我校学生电脑制作的绘画作品。接下来，我们到三楼参观音乐、美术教室音乐教室两个音乐教室能满足我们2个班级都到功能室上课的需求。近年来，我校先后承担了两轮自治区基础教育“十二五”规划课题义务教育阶段传承和发展民歌教改实验，通过该实验，不仅使我们的孩子们喜欢上了传唱民歌，更是对各民族的艺术文化有了深刻的认识。美术教室在美术教学中，我校实施了“以蒙古文化为载体培养学生创造能力”课题实验，取得了良好的成效。在美术教学中，融入本地区浓郁的草原文化，让学生更深刻地了解民族文化，将其以绘画、剪纸、民族特色手工等不同形式进行创作。使美术课程与学生生活紧密相连，发展了学生创造美好生活的愿